- •Язык, как объект лингвистики.
- •Языкознание, как наука. Основные разделы лингвистики.
- •Язык, как общественное явление. Основные функции языка.
- •Язык и речь.
- •Язык и мышление.
- •Основные понятия фонетики. Фонема и звук. Фонетические и исторические чередования.
- •Три аспекта фонетических исследований
- •12. Исторические изменения в словарном составе языка: историзмы, архаизмы, неологизмы.
- •Утрата слов.
- •Появление новых слов. Неологизмы
- •13. Основные способы обогащения словарного состава языка.
- •Утрата слов.
- •Появление новых слов. Неологизмы
- •28. Происхождение и основные этапы развития письма.
Язык и речь.
Язык и речь – одна из языковых антиномий («противоречий»).
Антиномии – это глубинные противоречия, которые заложены в самой сущности языка. Понятие ввел Фердинанд Де Соссюр (1857-1913)
В языке определяют несколько антиномий:
- антиномия языковых функций (когда одна функция противоречит другой): коммуникативная – релятивная («делегировать полномочия»)
- антиномия системность – асистемность языка (нарушение системы, например, неполная парадигма – нет формы «победю», в англ. яз. – неправил. глаголы)
- антиномия синхронии-диахронии (одновременности - разновременности)
Синхрония – состояние языка в определенный период развития. Относительная временная стабильность.
Диахрония – смена состояния языка; язык в его историческом развитии.
Каждая диахрония – последовательная смена синхроний.
Каждая синхрония с одной стороны является результатом предыдущих этапов развития языка, а с другой в ней закладываются предпосылки для новых диахроний.
Современная синхрония:
Р.п. лесов коней сапог..
*о* *i* *й*
Соссюр определял язык, как нечто общее социальное, а речь, как явление индивидуальное, присущее индивидууму.
«Исторически факт речи всегда предшествует языку»
Соссюр, кроме языка и речи, выделял также речевую деятельность.
язык (данность) --------- речь (продукт)
речевая деятельность (процесс)
Речевая деятельность – это процесс, а речь – результат этого процесса.
Язык – средство общения взятое в отвлечении от какого бы то ни было конкретного применения.
Речь – те же самые средства общения, но конкретно примененные, вступившие в связь с конкретным содержанием.
(«Ветер» - слово; «Ну и ветер!!!» - речь)
Язык - средство обещния в возможности, в потенции.
Речь те же самые средства в реализации; все случаи использования языка.
Язык – сущность. Речь – явление.
Язык и речь существуют в единстве, но имеют существенные различия:
- они оперируют разными единицами:
Язык |
Фонема |
Морфема |
Лексема |
Конструкция |
Речь |
Звук |
Морф |
Слово |
Предложение |
Язык и речь различаются как какое-то установление и процесс.
Язык – средство, орудие общения.
Речь – процесс общения с помощью языка.
В речи есть характеристики, которыми не может обладать язык:
скорость,
тембр,
частотность,
отдел. единицы могут приобретать свойства, которых у них нет в языке:
«Он подошел, он жмёт ей руку,
смотрят его гляделки в ясные глаза» Блок.
(В языке эти слова не могут быть антонимами).
В речи могут быть слова, которых нет в языке: «мерзопакостный» (Чехов)
Язык одновременно является и основой речи и её продуктом.
Язык необходим, чтобы речь была понятна, а речь необходима, чтобы язык мог развиваться. Развитие языка обнаруживается в речи.
Речь – форма существования и развития языка.
Язык |
Речь |
1. Средство общения |
1. Вид общения, производимый этим средством. |
2. Абстрактен, формален |
2. Материальна, в ней конкретизируется все, что есть в языке |
3. Стабилен, пассивен, статичен |
3. Активна и динамична, характерна высокая вариантность |
4. Достояние общества, в нем отражается «картина мира» говорящего на нем народа |
4. Индивидуальна, отражает лишь опыт индивидуума |
5. Уровневая организация |
5. Линейна |
6. Независим от ситуации |
6. Конкретно и ситуативно обусловлена |