- •Языкознание как наука. Место языкознания в системе наук. Связь языкознания с другими науками.
- •3. Проблематика общего и частного языкознания.
- •5. Фонетика как раздел языкознания: объект, предмет и единицы исследования.
- •6. Аспекты изучения звукового строя.
- •7. Фонетические дисциплины и их предметные области.
- •8. Звук и акустические характеристики речи.
- •9. Сегментные и суперсегментные фонетические единицы: общая характеристика.
- •10. Устройство речевого аппарата и органы произношения.
- •По месту образования
- •12. Причины взаимодействия звуков в речевом потоке. Позиционные фонетические изменения.
- •13. Комбинаторные изменения звуков речи:
- •14. Принципы фонетической транскрипции.
- •15. Слог: сущность, принципы выделения. Слогообразующие элементы и их специфика в разных языках.
- •16. Виды и функции дифтонгов. Дифтонгоиды.
- •17. Акустическая и артикуляционная теории слогоделения.
- •18. Типы слогов.
- •19. Звуковые изменения, вызванные особенностями слоговой структуры.
- •20. Ударение и его виды. Функции ударения.
- •21. Словесное ударение, его функции и типы.
- •22. Ударение и его соотношение со слоговой и морфемной структурой слова. Акцентная парадигма.
- •27. Понятие фонологической оппозиции. Классификация фонологических оппозиций.
- •28. Общая характеристика Московской и Ленинградской фонологических школ.
- •29. Грамматика как раздел языкознания: объект и предмет исследования.
- •30. Грамматическое значение, грамматическая форма, грамматическая категория.
- •31. Морфологическая структура слова и ее анализ.
- •32. Понятие морфемы. Виды морфем.
- •33. Классификация морфем.
- •34. Исторические изменения в составе слова: опрощение, переразложение, усложнение.
- •35. Агглютинация и фузия.
- •36. Принципы классификации частей речи.
- •38. Способы выражения грамматического значения.
- •39. Способы словообразования в языках мира.
- •40. Синтаксис как раздел грамматики: единицы, объект и предмет исследования.
- •41. Предложение как синтаксическая единица речи и структурная схема предложения как единица языка.
- •42. Типы классификации предложений.
- •44. Актуальное членение предложения.
- •45. Лексикология как раздел языкознания: объект и предмет исследования, основные вопросы лексикологии.
- •46. Общая, частная, историческая и сопоставительная лексикология: общая характеристика.
- •47. Разделы лексикологии: семантика (семасиология, ономасиология), ономастика, этимология, фразеология, лексикография.
- •48. Семантические типы слов: лексико-семантическая группа, семантическое поле и его виды, тематическая группа.
- •49. Критерии выделения слова.
- •50. Признаки слова.
- •51. Компоненты лингвистического значения.
- •52. Аспекты исследования структуры слова.
- •54. Лексическое значение слова и его типы: прямое, производное, свободное, фразеологически связанное, синтаксически обусловленное.
- •55. Семантический перенос значения и его основные виды: метафора, метонимия, синекдоха. Виды метафор.
- •56. Полисемия. Источники полисемичных лексем.
- •57. Омонимия. Виды омонимии. Причины появления омонимов.
- •58. Синонимия и ее виды.
- •59. Критерии выделения синонимов. Классификация синонимов.
- •60. Функции синонимов. Источники синонимии.
- •61. Паронимия и парономазия.
- •62. Антонимы и их классификация. Энантиосемия.
- •64. Архаизмы и историзмы
- •65. Неологизмы и окказионализмы.
- •66. Табу и эвфемизмы. Сравнительная характеристика эвфемизмов и стилистических фигур речи (перифраза, аллюзия, мейозис, эмфазис).
- •67. Лексические заимствования и их типы. Причины заимствования.
- •68. Этапы адаптации заимствованного слова.
- •69. Калькирование и виды калек. Варваризмы.
- •70. Причины изменения значения слов. 71. Этимология как раздел языкознания. Причины изменения значения слова. «Народная этимология».
- •72. Лексикография: основные проблемы.
- •37. Лексикализация, фразеологизация, конверсия: сравнительная характеристика.
- •53. Словарный состав языка. Социальная, профессиональная и стилистическая дифференциация лексики.
- •63. Слово и фразеологизм: сравнительная характеристика.
- •73. Типы лингвистических словарей.
- •74. Происхождение и основные этапы развития письма. «Предметное письмо». Пиктография, идеография, иероглифика.
- •75. Слоговой и консонантный типы письма.
- •76. Основные принципы орфографии.
- •77. Морфологическая классификация языков.
- •78. Типологическая классификация языков: основания, единицы классификации. Понятие языковой универсалии. Синтетизм и аналитизм как характеристики языкового типа.
- •79. Ареальная классификация языков: основания, единицы классификации, основные языковые союзы. Понятие сродства языков.
- •81. Основные гипотезы происхождения языка.
- •Трудовая гипотеза
- •2) Эмоциональная и междометная гипотезы
- •3) Гипотеза кинетической речи (жестовая)
- •4) Звукоподражательная гипотеза
- •5) Теория социального договора (ж.Ж. Руссо, а. Смит)
- •82. Сущность и природа языка.
- •83. Проблема соотношения языка и речи.
- •84. Понятие национального и литературного языка.
- •89. Креольские языки. Пиджины.
- •90. Функции языка. Проблема разграничения функций языка и речи.
- •91. Понятие системы и структуры языка.
- •92. Аспекты изучения структуры языка.
- •93. Понятие языкового уровня (яруса). Основные и промежуточные уровни языка.
- •94. Синтагматические и парадигматические отношения единиц языка.
- •95. Понятие синхронии и диахронии в исследовании языка.
- •96. Семиотический аспект языка. Сопоставительная характеристика языка и других знаковых систем.
- •97. Понятие языкового знака. Современные семиотические школы в языковедении.
- •98. Свойства (принципы) языкового знака. Отличие языкового знака от других видов знаков.
- •99. Типы классификации языков мира: сопоставительная характеристика.
- •100. Генеалогическая классификация языков: основания, единицы классификации. Понятие родства языков.
- •101. Основные принципы и методы сравнительно-исторического исследования языков.
- •102. Понятие праязыка и проблемы его реконструкции в сравнительно-историческом языковедении.
Языкознание как наука. Место языкознания в системе наук. Связь языкознания с другими науками.
Языкознание – наука о естественном человеческом языке вообще и о всех языках мира как его представителях. Изучает структуру языка, сущность языка, функции языка (ок. 125).
Связано со всеми гуманитарными дисциплинами:
- Философия (логика)- наука о законах и формах мышления.
Изучение языка в древности неотделимо от постижения основ бытия и законов мышления (центральный «лингвистический» спор античной философии – спор о происхождении имен.)
- История (археология, антропология) решают проблему происхождения языка и человека. Также изучение контактов между народами позволяет объяснить явления в языке и наоборот.
- Социология, психология, психиатрия.
Изучение языка не может быть оторвано от исследования мышления.
В психологии язык рассматривается как проявление высшей нервной деятельности. В психиатрии изучаются болезни, вследствие которых возникают нарушения языковых навыков. В социологии – общественная природа языка.
Появляются такие направления как социолингвистика, нормативное языкознание (ключевая роль языка в формировании народного единства), социальная психология (передача социального опыта одним поколением другому), психолингвистика (порождение и восприятие речевых высказываний), когнитивная лингвистика (проблемы соотношения языка и сознания).
…и естественными науками:
- Физика позволила изучить природу речевого сигнала (высота, громкость, соотношение тона и шума, длительность звучания). Основоположник речевой акустики – Гельмгольц. Физика также объяснила принцип возникновения звуков речи на основе явления резонанса.
- Нейрофизиология
Всякая деятельность человека опирается на ЦНС. Полезны для лингвистов сведения о внутримозговых процессах, связанных с речью.
- Биологи способствовали развитию лингвистики благодаря созданной ими базе методов и концептуальному аппарату для изучения биологических процессов, т.к ведущие учёные-лингвисты использовали эту базу для изучения языка.
- География
Непосредственная связь лингвистики и географии – изучение этими науками географических названий, однако не менее важное значение для языкознания приобрело картографирование, используемое для изучения распространения диалектов.
А также с математикой. Математическая логика необходима для структурирования исследований. Самым мощным импульсом к сотрудничеству математиков и лингвистов стало обеспечение работы вычислительных машин.
2. Разделы языкознания.
1) Фонетика – раздел языкознания, изучающий звуковой строй языка, языковую материю.
- акустическая (что есть звук как материальный объект)
-артикуляторная (как производится объект)
-функциональная (роль звука в речи)
-перцептивная (восприятие звуков речи)
2) Грамматика – раздел языкознания, изучающий строй языка, его законы. (Морфема, слово как часть речи и предложение).
- Морфология – раздел грамматики, включающий в себя учение о структуре слова, формах словоизменения, способы выражения грамматических значений, а также учение о частях речи и словообразовании.
- Синтаксис – раздел грамматики, изучающий сочетаемость и порядок следования слов внутри предложения, а также общие свойства предложения как самостоятельной единицы языка.
3) Лексикология – раздел языкознания, изучающий словарный состав (лексику) языка.
Слово рассматривается в 3х аспектах:
- структурный (роль слова в системе языка, характер системных отношений между лексическими единицами)
- семантический (слово как знак, отображающий некий предмет):
Семасиология изучает значение слов путем их сопоставления со значениями других единиц того же уровня. (Синонимы, антонимы и другие тематические группы).
Одуванчик – 1) травянистое растение; 2) семейства х; 3) жёлтые цветки и т.д.
Ономасиология исследует принципы называния (номинации) предметов. В основу номинации может быть положен любой признак (цвет, форма, запах, функция).
- функциональный (роль слова в структуре текста (лексическая сочетаемость, частотность использования слов в речи)).