- •Вопрос 1. Понятие менеджмента культуры. Предмет и объект исследования.
- •Вопрос 2. Общество и культура. Культурные потребности.
- •Вопрос 3.Эволюция современного менеджмента в сфере культуры.
- •Вопрос 4(6). Система механизмов менеджмента в сфере культуры.
- •Вопрос 5(7). Культурная политика в России. Модели, механизмы.
- •Вопрос 6(8). Международные организации в управлении культурой.
- •Вопрос 7(9). Роль гос-ва в управлении сферой культуры. Органы гос-го управления сферой культуры. Их структура и реорганизация.
- •Вопрос 8(10). Роль и место творческих структур в системе управления культурой.
- •Вопрос 9(11). Управление сценическими видами искусств.
- •Вопрос 10 (12). Управление концертным делом в России. Управление аудиовизуальными формами культурной деятельности (кинопроизводство, кинопрокат, тв, радиовещание)
Вопрос 5(7). Культурная политика в России. Модели, механизмы.
Уровень культуры менеджмента в культурной политике очень низок – это связано с тем, то культура не имеет престижа (низкая з\п)
Культурная политика – это некая совокупность теоретических принципов и практических мер, которые разработаны гос-вом и направлены на широкое распространение.
Этапы:
1)Формирование концепции культурной политики
2)Определение приоритетных целей
3)Формирование задач культурной политики
4)Создание управленческих структур (для 1,2,3)
5)Разработка методов и процедур (конкретных)
4 субъекта культурной жизни:
1)Художники (создатели культурных ценностей)
2)Население (потребности культурных ценностей)
3)Общество в целом (принимают культурную политику)
4)Гос-во (осуществляет культурную политику) в лице чиновников управленческих структур
Интересы субъектов могут как совпадать, так и противоречить.
Они могут существовать в разных вариантах и создавать разные ценности.
Они взаимозависимы
Гос-во – главный регулятор культурной политики, поэтому стоит особняком. Оно должно согласовывать интересы остальных субъектов.
Культурная политика реализуется только за счет ресурсов (ресурсы власти, доп. ресурсов)
Культурная политика выражается через программы – метод гос. Регулирования.
Цель – это согласование интересов всех субъектов культ. политики.
Задачи – сохранение, поддержание, развитие рынка культур. Политики, разработка приоритетов, выбор способа реализации проектов, стратегия, приоритеты, система мероприятий, принцип распределения средств и ответственности за мероприятие.
Модели:
1)Либеральная модель.
Основная черта – провозглашение гос-вом нейтралитета в области культуры. Гос-во не посягает ни на творчество, ни на распространение культур. Ценностей, т.е. частные фонды (США).
2)Частично-государственная модель (вытянутой руки)
Предполагает делегирование гос-вом какому-то определённому органу (демократическая модель). Гос-во выделяет средства, а орган (худ. Совет) решает вопросы децентрализации, разработку культур. Политики отдают регионам (Германия).
3)Государственно-бюрократически-просветительская модель (социальная)
Жесткая – абсолютный контроль над культурой и централизация (Китай, СССР, Швеция, Голландия)
4)Гос-престижно-просветительская.
Только свое, нет массовости (Франция)
5)Национально-эмансипационная модель
Возрождение народной культуры, распространение элементарной грамотности среди населения (Африка, Молдавия)
6)Модель культурной политики в странах переходного периода (Россия)
В России управление культурой происходит как на федеральном, так и на региональном уровне.
Культурная политика:
-Культурология (общая теория)
-Формулировка целей, задач
-Разработка методов реализаций целей и задач
В России переход от тоталитарного общества к демократическому, где основная черта – утрата интереса к культуре.
Вопрос 6(8). Международные организации в управлении культурой.
3 основные организации:
1)ЮНЕСКО (орг-ция объединенных наций по вопросам образования, науки и культуры)
Специальная организация по вопросам культуры и образования. Штаб квартира в Париже. Существует с 1945 г. В нее входило 15 стран изначально, сейчас их 168.
Цель – сохранение мира путем сотрудничества стран.
Создавались школы, институты, международные библиотеки.
1953 – подписана общая конвенция об авторских и международных правах. Появились программы общеобразовательного направления.
1970-е. Юнеско работает в области определения программ (например, в защиту Венеции)
С 1976 – разрабатывает и принимает 6-летние планы, где конкретизируются расходы по направлениям.
Юнеско выпускает различную литературу и декларации.
Высший орган – Генеральная конференция, собирается 2 раза в год. Ген. Директор выбирается на 6 лет, он выносит планы, соблюдает их и контролирует (в 2008 Ирина Бокова из Болгарии)
В каждой стране есть представители ЮНЕСКО – национальные комиссии.
2)СОВЕТ ЕВРОПЫ (1946(8))
Международная правительственная орг-ция, в которую входят большинство стран Европы (условие – наличие в стране парламентской демократии)
Ежегодно проводит конференцию министров культуры и образования.
Есть совет по культурному сотрудничеству, который конкретизирует задачи и методы культурной политики данной страны.
Каждый год конвенция директоров
-индустрия
-культура и регионы.
Сейчас ген. Секретарь Торбьен Ягланд (Норвегия)
17 государств (Россия)
Существует комиссия премий для работников культуры и искусства.
3)Европейский союз (ЕЭС). С 1992 г.
Входят наиболее развитые европейские страны.
1951 – создание союза по углю и стали (6 стран)
1957 – создано европейское экономическое общество, вошло больше стран
1988 – поворотный год для культуры. Новая культурная инициатива для европейских стран (документ). Определились основные направления и приоритеты.
4 направления:
1)Создание европейского культурного пространства
2)Развитие европейской индустрии аудиовизуальных средств
3)Обеспечение доступности культурного наследия
4)Развитие культурного сотрудничества со странами, не сходящими в европейское общества.
Сейчас – 27 стр.
Председатель – Херман Ван Ромпёй
Необходимо создать:
-Общий рынок культурных услуг
-Информационное обеспечение
-Спонсорство (международное)
-Издательская деятельность
Зарубежная концепция менеджмента в культуре:
1)теория производства общественных благ
2)Теория невыполненного контракта
3)Теория контроля стейк-холдеров, те кто оказывает влияние и содействие в управлении культурой.
ИККРОМ (1956) – международный исследовательский центр по сохранению и реставрации культурных ценностей.