- •Вопрос 1. Понятие менеджмента культуры. Предмет и объект исследования.
- •Вопрос 2. Общество и культура. Культурные потребности.
- •Вопрос 3.Эволюция современного менеджмента в сфере культуры.
- •Вопрос 4(6). Система механизмов менеджмента в сфере культуры.
- •Вопрос 5(7). Культурная политика в России. Модели, механизмы.
- •Вопрос 6(8). Международные организации в управлении культурой.
- •Вопрос 7(9). Роль гос-ва в управлении сферой культуры. Органы гос-го управления сферой культуры. Их структура и реорганизация.
- •Вопрос 8(10). Роль и место творческих структур в системе управления культурой.
- •Вопрос 9(11). Управление сценическими видами искусств.
- •Вопрос 10 (12). Управление концертным делом в России. Управление аудиовизуальными формами культурной деятельности (кинопроизводство, кинопрокат, тв, радиовещание)
Вопрос 3.Эволюция современного менеджмента в сфере культуры.
Менеджмент был всегда, но отправная точка – вторая четверть 19 века.
Эволюция по преимуществам:
-Доступ к ресурсам (до второй половины 19 в)
-Повышение полезности товара (до начала 20 века)
-Максимальный выход товара при минимальных издержках (до 1930 г). Активно начинают изучать спрос.
-Маркетинг (!)
-Сверхплотный рынок (и производство и потребитель), надо создавать спрос самим => PR.
4 модели отношения бизнеса к социальной среде:
1)Манипулятивная
2)Информирование
3)Взаимопонимание
4)Соц. Партнерство
1953 год – 1-ый орган управления культурой – мин. Культуры СССР. Была создана вертикаль:
-Республиканские мин. Культуры
-Краевые, областные
-Городские
1960-70-е – компания централизации (центр. библиотеки и клубные системы)
1983 – создание культурно-спортивных комплексов (КСК)
1984 – перестройка, изменения в культурной политике:
-программа развития платных услуг=>культура может быть хозрастчетна и самоокупаема, культура стала получать плановые задания и платные услуги. Появилась свобода для организаций культуры.
1990 – инновация.
-Мин. Культуры объединились с мин. По туризму.
-Разговор о создании федеральной программы
Программы:
1)Сохранение и развитие культуры в РФ (на 3 года – 1993-95)
Цели:
-Сохранение культурного наследия
-Поддержка деятельности институтов культуры
-Стимулирование инноваций в культуре
-Поддержка молодых дарований.
Программа не была выполнена.
2) Развитие и сохранение культуры в РФ (на 1997-99 гг)
Цели:
-Сохранение условий для развития и воспроизводства творческого потенциала общества
-Должно быть 5 фин.средств и федеральные источники
-Четкое распределение фин.средств
-Появилась идея госзаказов=>программа госзаказа
Цели:
1)Сохранение культурного наследия
2)Поддержка кинематографии
3)Поддержка архивного дела
4)Поддержка циркового искусства
5)Многоканальная система финансирования (деньги федерации, деньги субъектов федерации)
Программа также не была выполнена из-за плохого финансирования.
3)Культура России 2001-2005
Попытки сформулировать принципы культурной политики
Цели:
1)Сохранение культурного наследия
2)Архивы культуры
3)Кинематография
3 этих блока не могут существовать без финансирования.
+заложены новые механизмы культурной политики.
Самая удачная программа.
Гос. регулирование
1)Создание и деятельность собственности
2)Администрирование
3)Законодательство (разработка и создание правовых документов и норм)
4)Стимулирование (налогообложение и др.)
5)Информационное обеспечение
Гос. Регулирование идет через программы.
+в нашей стране накоплен колоссальный опыт административных управленческих нововведений, т.е. управление сводится к административному механизму.
Вопрос 4(6). Система механизмов менеджмента в сфере культуры.
Квалификация и компетентность.
Реализация 4-х механизмов:
1)Организационно-административный (проявляется через систему полномочий)
2)Экономический (ресурсное обеспечение) – реализуется через систему кредитования, ценообразования, налогообложения, финансирования
3)Кадровый (Механизм работы с персоналом) – развивается в семи направления :
-Подбор кадров и прием на работу
-Адаптация работника к рабочей среде
-Мотивация (создание условий для проявления способностей каждого работника)
-Материальное стимулирование (организация системы вознаграждения)
-Аттестация (разработка этой системы)
-Организация условий труда работников и режим
-Повышение квалификации
4)Информационный (устная и письменная информация) – осуществляет некое единство всех 3-х механизмов
+устав, должностные инструкции