- •Введение
- •Глава 1 порядок прохождения производственной практики
- •1.1. Цель и задачи практики
- •1.2. Организация производственной практики
- •1.3. Характер выполняемой студентом работы
- •1.3.1. Обязанности студента при прохождении производственной практики
- •1.4. Структура (хронометраж) производственной практики
- •1.5. Перечень практических навыков
- •Глава 2 медицинская этика и деонтология педиатра
- •Педиатр и родители больного ребенка
- •Педиатр и здоровый ребенок.
- •Педиатр и больной ребенок
- •Глава 3 содержание производственной практики
- •3.1. Распределение студентов. Знакомство со структурой и характеристикой клинической базы (1 день)
- •3.1.1. Должностная инструкция младшей медицинской сестры по уходу за больными
- •3.2. Работа в приемном отделении (2-3 дни)
- •3.2.1. Санитарно-противоэпидемический режим в приемном отделении
- •3.3. Работа в лечебном отделении (4-6 дни)
- •3.3.1. Санитарно-противоэпидемический режим в педиатрическом отделении
- •3.3.1.1. Работа палатных младших медицинских сестер по обеспечению санитарно-противоэпидемиологического режима в палатном отделении Санитарное содержание помещений, оборудования, инвентаря
- •Проветривание палат
- •Освещение палаты
- •Температура воздуха в палате
- •Требования к постели пациентов
- •Контроль за состоянием прикроватных тумбочек
- •3.4. Работа в стационаре. Текущий контроль по проделанной работе (7 день)
- •Кормление ребенка из бутылочки с соской. Оснащение:
- •Пеленание новорожденного. Оснащение:
- •Обработка опрелостей у ребенка грудного возраста. Оснащение:
- •Обработка волосистой части головы при гнейсе. Оснащение:
- •Постановка горчичников детям раннего возраста. Оснащение:
- •3.5. Работа в процедурном кабинете (8-9 дни)
- •3.5.1. Организация противоэпидемического режима в процедурном кабинете
- •1. Стандарт оснащения процедурного кабинета
- •2. Алгоритм подготовки процедурного кабинета к работе
- •3. Технология проведения уборки процедурного кабинета
- •4. Правила эксплуатации и работы бактерицидных ламп
- •3.6. Работа в стационаре. Оформление отчетной документации (10-20 дни)
- •3.6.1. Структура дневника производственной практики
- •3.7. Перечень вопросов для проведения зачета по производственной практике
- •3.8. Ситуационные задачи
- •3.9. Тестовые задания
- •Эталоны ответов к тестовым заданиям
- •4.0. Примерный перечень тем учебно-исследовательской работы студента (уирс)
- •4.1. Примерный перечень тем санпросветработы
- •4.2. Формы контроля
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение производственное практики
- •4.3.1. Основная литература
- •4.3.2. Дополнительная литература
- •Перечень учебно-методических материалов на кафедре
- •Дезинфекционные мероприятия в работе помощника палатной медсестры:
- •Дезинфекция уборочного материала
- •Хлорсодержащие дезинфектанты.
- •I. Методические указания по приготовлению дезрастворов хлорсодержащих препаратов
- •II. Отбор проб дезинфектантов (хлорсодержащих препаратов и их растворов)
- •III. Документация:
- •IV. Меры предосторожности при работе с дезинфицирующими и моющими средствами.
- •Новые средства, разрешенные для дезинфекции и стерилизации Комиссией по санитарно-эпидемиологическому нормированию Роспотребнадзора
- •1. Общие сведения
- •2. Приготовление рабочих растворов
- •3. Применение лизоформина-3000
- •4. Применение лизоформина-3000 для стерилизации изделий
- •5. Меры предосторожности
- •6. Первая помощь при отравлении
- •1. Общие положения
- •2. Приготовление рабочих растворов лизоформина специаль
- •3. Применение лизоформина специаль
- •4. Метод предосторожности и первой помощи
- •4. Меры предосторожности и оказание первой помощи
- •1. Общие сведения
- •2. Приготовление рабочих растворов
- •3. Применение дезоформа
- •Режимы дезинфекции
- •4. Меры предосторожности
- •5. Первая помощь при отравлении
- •1. Общие положения
- •2. Приготовление рабочих растворов амоцида
- •3. Применение амоцида
- •Режимы дезинфекции объектов препаратом амоцид
- •4. Меры предосторожности
- •5. Первая помощь при отравлении
- •1. Общие положения
- •2. Применение ахд-специаль
- •3. Меры предосторожности и первой помощи
- •1. Общие сведения
- •3. Применение средства.
- •Режим предстерилизационной очистки изделий медицинского назначения (кроме эндоскопов и инструментов к ним) рабочим раствором средства «Бланизол-Пур»
- •4. Меры предосторожности
- •5. Меры первой помощи при случайном отравлении
1.4. Структура (хронометраж) производственной практики
1 день |
Лекция по организации производственной практики. Распределение студентов. Знакомство со структурой и характеристикой клинической базы. Ознакомление с должностной инструкцией младшей медсестры. |
2 - 3 день |
Работа в приемном отделении. |
4 - 6 день |
Работа в лечебном отделении. |
7 день |
Работа в стационаре. Текущий контроль по проделанной работе. |
8 - 9 день |
Работа в процедурном кабинете. |
10 - 20 день |
Работа в стационаре. Оформление отчетной документации. |
В приемном отделении студенты знакомятся с режимом работы больницы и должностной инструкцией младшей медицинской сестры (санитарки, младшей медицинской сестры по уходу за больными); под контролем медицинской сестры проводят осмотр кожных и волосяных покровов, участвуют в приготовлении и проведении гигиенической ванны или душа, осуществляют транспортировку и сопровождение больных.
В процедурном кабинете - ознакомление с порядком работы процедурного кабинета, обязанностями младшего медицинского персонала при работе в процедурном кабинете. Присутствие при выполнении врачебных назначений процедурной медсестрой: внутрикожных, подкожных, внутримышечных, внутривенных инъекциях, капельном вливании лекарственных веществ, взятии крови из вены. Проведение влажной уборки процедурного кабинета. Транспортировка биологических жидкостей в лабораторию.
В отделении студенты работают в качестве помощника младшей медсестры: проводят уборку и проветривание в палатах, осуществляют смену постельного и нательного белья, уход за кожей; туалет глаз, ушей, носа, чистку зубов, полоскание рта; пеленание и подмывание детей; переноску, приподнимание и перекладывание больных. Участвуют в организации раздачи пищи и кормлении детей. Наблюдают и участвуют в процедурах: постановка банок, горчичников, применение грелки, пузыря со льдом. Участвуют в промывании желудка, проведении дуоденального зондирования.
1.5. Перечень практических навыков
Гигиенические навыки: влажная уборка палат, процедурных кабинетов, туалетов, мест общественного пользования; приготовление дезинфицирующих растворов. Смена нательного и постельного белья. Проведение санитарной обработки больных в приемном покое (стрижка ногтей, гигиеническая ванна), контроль за санитарным состоянием тумбочек, холодильников. Уход за кожей, ежедневный туалет, профилактика пролежней, подмывание детей; высаживание на горшки, подача судна, мочеприемника (их дезинфекция); техника приготовления лечебной ванны; уход за полостью рта и носа, а также - волосами, ушами, глазами; удаление корок со слизистой. Туалет новорожденных, пеленание и укладывание новорожденного в кроватке.
Наблюдение за больными: наблюдение за внешним видом и состоянием больного ребенка.
Питание: транспортировка пищи из пищеблока в отделение. Раздача пищи больным. Кормление детей. Приготовление смесей и кормление грудных детей из бутылочки и с ложечки. Обработка бутылочек, сосок и посуды. Контроль за передачами для больных.
Положение больного в постели: транспортировка больных в зависимости от степени тяжести, общего состояния и характера заболевания. Функциональная кровать, приготовление постели. Положение больного в постели в зависимости от характера заболевания.
Санпросвет работа: выпуск санбюллетеней, проведение бесед с родителями и детьми.