- •Федеральное агентство по образованию
- •Российский государственный торгово-экономический университет (ргтэу)
- •Информационные технологии в экономике
- •Автор-составитель:
- •1. Цель и задачи дисциплины
- •2. Требования к результатам освоения дисциплины:
- •2.1. Инновационные технологии, используемые в преподавании дисциплины
- •3. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •3.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •3.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы
- •3.2.1. Форма обучения очная
- •3.2.3. Форма обучения очно-заочная
- •3.2.4. Форма обучения заочная
- •4. Содержание курса
- •5. Темы практических занятий и методические рекомендации к выполнению
- •Тема 1. Экономическая информация как часть информационного ресурса общества
- •Тема 2. Информационное обеспечение деятельности предприятий и организаций
- •Тема 3. Основные понятия, этапы развития и проблемы использования информационно-коммуникационных технологий в торгово-экономической деятельности
- •Тема 4. Индустрия и рынок информационно-коммуникационных технологий
- •Тема 5. Основы применения информационно-коммуникационных технологий
- •Тема 6. Виды информационных технологий. Основные компоненты, типовые схемы реализации
- •Тема 7. Электронный документооборот
- •Тема 8. Информационные технологии в компьютерной графике и графическом дизайне в торгово-экономической деятельности
- •Тема 9. Информационные технологии открытых систем
- •Тема 10. Основы телекоммуникаций и сетевых технологий
- •Тема 11. Основы технологий Internet/Intranet, их применение в управлении торгово-экономической деятельностью.
- •Тема 12. Инструментальные программные средства информационных технологий в торгово-экономической деятельности
- •Тема 13. Технологии моделирования и прогнозирования в торгово-экономической деятельности
- •Тема 14. Информационные технологии документальных информационных систем
- •Тема 15. Технологии функционального моделирования в задачах управления информационным обеспечением торгово-экономической деятельности
- •Тема 16. Информационные технологии анализа данных.
- •Тема 17. Основы безопасности информационных систем и технологий
- •Тема 18. Стратегии развития. Экономическая эффективность применения информационных систем и технологий в торгово-экономической деятельности
- •5.1. Примеры заданий для контрольных работ, самостоятельной работы студентов и методические указания по их выполнению
- •6. Лабораторный практикум
- •7. Примерная тематика курсовых проектов (работ)
- •8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •9. Материально-техническое обеспечение дисциплины:
- •9.1. Технические средства обучения (средства икт)
- •9.2. Устройства для записи (ввода) визуальной и звуковой информации
- •Расходные материалы
- •Интернет-ресурсы
- •10. Вопросы для подготовки к экзамену
- •Основные термины и их определение в области информационных технологий
1. Цель и задачи дисциплины
Целью изучения дисциплины «Информационные технологии в экономике» является развитие у студентов теоретических знаний о современных информационных и телекоммуникационных технологиях, возможностях их применения для совершенствования торгово-экономической деятельности современных предприятий и организаций, истории развития программных и аппаратных средств информационных технологий, влиянии этих технологий на общество и бизнес, формирование у студентов навыков применения информационных технологий для решения задач управления и принятия решений в торгово-экономической деятельности.
Основными задачами изучения дисциплины являются задачи формирования у студентов целостного представления о:
роли информационных процессов в управлении торгово-экономической деятельностью современного предприятия, организации;
методических основах создания информационных систем и технологий управления торгово-экономической деятельностью;
классификации и использовании различных видов информационных технологий накопления, хранения и использования информации для подготовки и принятия решений;
информационно-технологических процедурах проектирования важнейших видов технологического обеспечения торгово-экономической деятельности и экономическом обосновании принятых решений;
особенностях реализации интегрированных информационных систем и технологий в экономической сфере и их применении в системах управления торгово-экономической организацией.
2. Требования к результатам освоения дисциплины:
В результате изучения дисциплины студент должен:
Иметь целостное представление о:
роли информационных процессов в управлении торгово-экономической деятельностью организации/предприятия;
методических основах создания информационных систем и технологий управления торгово-экономической деятельностью;
классификации и использовании различных видов информационных технологий накопления, хранения и использования информации для подготовки и принятия решений;
информационно-технологических процедурах проектирования важнейших видов технологического обеспечения;
особенностях реализации интегрированных информационных технологий в экономической сфере и их применении в системах управления организацией
основных направлениях мероприятий по защите и сохранности информации в экономических информационных системах;
возможностях информационно-коммуникационных технологий и технологий программирования в совершенствовании функционирования объектов торгово-экономической деятельности;
технологиях обработки, сбора, обработки, хранения, поиска, сортировки, анализа и обмена информацией в экономических системах.
Знать:
современные достижения в области информационных и коммуникационных технологий и технического обеспечения информационных систем управления экономическими объектами;
принципы принятия и реализации экономических и управленческих решений, процедуры и программные средства обработки торгово-экономической информации, интегрированные информационные технологии управления, инструментальные средства компьютерных технологий информационного обслуживания торгово-экономической деятельности;
методы управления торгово-экономической организацией/предприятием и проектирования профессионально-ориентированных информационных систем;
компьютерные технологии интеллектуальной поддержки управленческих решений, перспективы развития информационных систем управления в экономике;
структуру и элементы современного рынка информационных продуктов и услуг;
угрозы обеспечения безопасности сохранности информации в ЭВМ, способы и средства защиты и профилактики;
основы формализации и моделирования, как метода познания, технологию решения задач с использованием компьютерного эксперимента;
технологии обработки информации, представленной в текстовой, графической, числовой, и других формах представления;
основные возможности телекоммуникаций в экономике.
Уметь:
готовить справочно-аналитические материалы для принятия научно, документально и экономически обоснованных и управленческих решений;
применять информационные технологии управления;
осуществлять планирование и управление ИКТ-проектом на всех фазах его жизненного цикла;
разрабатывать модели бизнес-процессов;
использовать документальные поисковые системы и поисковые глобальных вычислительных сетей для анализа информационных ресурсов в области экономики и управления.
использовать сервисы глобальных сетей для совершенствования деятельности объекта экономики;
реализовывать основные мероприятия по обеспечению сохранности и безопасности информации с использованием типового программного обеспечения ЭВМ;
использовать технологии обработки текста, графики, звука и мультимедиа посредством стандартного программного обеспечения ЭВМ;
осуществлять хранение, поиск, сортировку и обмен информацией с использованием сетевых, телекоммуникационных технологий.
Приобрести навыки:
работы с устройствами ввода, вывода, хранения, связи, отображения и защиты информации в ЭВМ;
работы с типовым общесистемным, прикладным, сервисным программным обеспечением, утилитами и средствами обеспечения безопасности данных.
Владеть, иметь опыт:
использования текстовых процессоров, организации хранения документов во внешней памяти и вывода их на печать в соответствии со стандартным форматом;
использования графических редакторов;
обращения с запросами к базе данных, выполнения основных операций над данными;
осуществления основных операций с электронными таблицами, выполнения с ее помощью простейших вычислений;
создания, форматирования и редактирования составных документов;
применения пакетов прикладных программ дня решения типовых учебных задач;
использования возможностей информационных, коммуникационных и мультимедиа технологий в решении учебных задач.