
- •1. Предмет, метод и место им среди др. Экон. Наук.
- •2. Управленч. Революции в истории мен-та.
- •3. Организация общественно-хозяйственного управления в аграрной экономике западной европы.
- •4. Организация общественно-хозяйственного управления в городской экономике Зап Европы.
- •5. Возникновении и развитие в западной Европе мануф организации инструментального производства.
- •6. Ист особ-ти Российского управл-хоз-го развития как составной части мировой управленч истории.
- •8. Прмышленный переворот и формирование в Зап европе фабрично- заводской орг-ции производства.
- •9.Промышленны переворот в Западной Европе и формирование в Англии парадигмы донаучного промышленного менеджмента.
- •12. Разверт-е в Амер общ-ве иссл-й рационализации орг-ции промыш труда. Филадельфия – центр формирования научного пром мен-та.
- •13 Разработка и внедрение положений «фордизма» в американскую практику промышленного управления.
- •14. Вклад Тейлора в стан-е науч мен-та: стан-ция раб. Операций, разработка методов стимулирования труда.
- •15. Вклад последователей Тейлора ( Гилбретт, Ганнт, Эмирсон, Кларк) в становление и развитие научного менеджмента.
- •16. Разработка Файолем классич администр школы упр-я, рассматривающей упр-е как универс-й процесс.
- •17. Теория идеального типа админ орг-ции. Бюрок-я как эффек-ая форма человеч орг-ции и мин-ции изд-к.
- •18. Основные положения социально-психологической (человеческих отношений) концепции менеджмента э.Мэйо
- •19. Хоторнские экспер-ты. Осн этапы и научн рез-ты.
- •20.Теоретико- методол. Основы и направления развития эмпирической школы менеджмента.
- •21Теоретико-методол основы бихевиористской школы мен-та. Осн. Разработчики содержат-х теорий мот-и.
- •22. Формир-е и развитие новой школы науки упр-я: сист-го подхода в мен-те.Связь школы с кибернетикой, экономико-математич моделированием.
- •23. Сущность системного подхода в управлении. Концепция системного подхода Берталанфи.
- •24 Работы Рудвика по системному анализу. Классификация структурир-ти управленч проблем.
- •25.Формир-е и развитие концепций ситуационного подхода в управлении. Вклад Моклера
- •26. Осн задачи ситуационного подхода. Разработка методов исследования операций с позиции системного подхода в трудах Миллера и Старра.
- •27. Теоретико-методологич основы школы «соц. Систем» современного мен-та. Разработка Бернардом целостной теории организации управления.
- •28. Развитие концепции «соц. Систем» Саймоном. Прим-е сис. Анализа к дифференциации целей орг-ции.
- •29 Развитие концепции соц.Систем Селзником: институциональное воплощение тотальных целей орг. Как одна главных задач руководства.6 ключевых аспектов политики орг-ции в целом.
- •30. Развитие концепции соц-ых систем Голднером. Соотношение рациональных и естественных систем. Понятие орг-ой напряженности и функциональной автономности.
- •31. Развитие концепции социальных систем Этциони. Организация как сложный агрегат, в котором взаимодействуют множество социальных групп. Основные аспекты организац анализа Этциони.
- •32. Основные этапы исторического развития проектного управления за рубежом.
- •34 Нарастание кризиса феод эк-ки России в первой пол XIX века. Возникновение «западнического» и «почвеннического», либерального и консервативного подходов в российском общественно-экон. Упр-и.
- •35. Возникновение и разработка методик рационализации трудовых процессов (Москва) и концепции управления заводским хоз-м.(с-п.)
- •36 Появ-е тейл-ма и развитие науч м-та в р. В нач 20в
- •37. Развитие науки управления в России в условиях нэПа. Разработка концепции народно-хоз. Планир-я.
- •38 Организационно-технические концепции упр-я (Богданов, Гастев, Ерманский).
- •39. Социально-организационные концепции менед-а (Керженцев, Витке, Дунаевский). Разработка теоретических основ и практических методик научной организации труда на предприятиях.
- •40.Формирование общей теории административно-планового регулирования народного хозяйства и концепции централизованного управления производством на предприятиях в 30-50-х гг.
- •42. Разработка структурно-функционального и комплексного подходов в упр-ии. Выделение упр-я народным хоз-вом и упр-я отдельными предприятиями.
- •43. Хозяйств реформа 60гг и поворот к проблеме развития экон. Методов и мех-мов упр-я хоз процессам в стране. Формул-е предмета и метода науки упр-я.
- •45. Рыночные реформы в России 90- х годов.
- •46. Исторические предпосылки условия и факторы формирования российской модели менеджмента. Российские национальные традиции хозяйственного и общественно-политического управления.
- •49. Особенности формирования и сравнительный анализ английской, французской, немецкой, шведской модификаций.
- •50. Исторические предпосылки, условия и факторы формирования японской модели менед-а. Характеристика отличительных черт.
22. Формир-е и развитие новой школы науки упр-я: сист-го подхода в мен-те.Связь школы с кибернетикой, экономико-математич моделированием.
Сер 20в ознаменована НТР. Проникновение в микромир дает толчок развитию кибернетики как науки упр-я информ процессами в системах. Согласно кибернетике это процесс накопления, обработки, передачи инф-ции. Отцом кибернетики является Виннер и большой вклад вносит Эшби. Согласно ему упр-е – это упорядочивание системы посредством сбора, обработки и передачи инф-ции. Кибернетика формирует теоретич базу, на основе кот по новому используются приборы и возникает электронная техника. Первая ЭВМ построена в США в 1943 в Массачусетсе. Она дает новые возможности упр-я. Начинается процесс автоматизации средств производства и появляются новые технич. возм-ти. Эти подвижки в упр-и дают толчок экономико-матем-м методам, модел-ю. Эти теоретич. и методологич. аспекты проникают в социально-экономическое упр-е. Главный продукт, который производит менеджер – это решения. Новая школа упр-я делает поворот от ставки на удовл-ть решения в сторону повышения их рацион-ти. Сам подход к управлению становится более нормативным. В упр-и начинает широко использоваться системный подход, моделир-е и экономико-математическое прогнозирование. Главным технич средством упр-я становится ЭВМ. Т.е информация проникает в жизнь человека, возникает веб-паутина. Появление ЭВМ дает толчок созданию матем условий для обеспечения надежности упр-я мощными системами и внедрение в процесс упр-я автоматических устройств→появился системный подход и системный анализ. Весь мир – система, а любая орг-ция – это часть мировой системы. Главная задача сист. подхода состоит в оптим-м повышении эффект-ти работы орг-ции в целом. Сущность системного подхода состоит в: 1)формир-и цели и выстраивании их иерархии через дерево целей. 2)получении мах эффекта, т.е. достижении поставленных целей при миним. з/п путем сравнения альтернативных вариантов. 3)колич оценке, основанной на всесторонней оценке всех возможных и планируемых рез-тов.
23. Сущность системного подхода в управлении. Концепция системного подхода Берталанфи.
Середина 20 века ознаменовалась НТР, кот. была связана с проникновением в микромир. Проникновение в микромир дает толчок кибернетике, как науке об управлении инф. процессами в системах. Согласно кибернетики, процесс упр-я представляется как обработка и передача накопленной информации. Начинается процесс автоматизации =>новые техн. Возможности.
Главный продукт менеджер – это решение. Новая школа упр-я делает поворот от ставки на удовлетворенности решений в сторону их рациональности. В упр-и широко начинает использоваться системный подход. Создание ЭВМ дало толчок появлению новых принципов упр-я произ-вом и созданию матер.усл-я для обеспечения надежности упр-я сложными системами и внедрение автоматизированных устройств =>системный подход и системный анализ. Системный подход и сист.анализ – основные парадигмы новой школы упр-я. Главная з-ча сист.п-да состоит в оптимальном увелич. эфф-ти работы орг-и в целом, что не обязательно означает оптимизацию всех отдельных элементов. Сущность сист.п-да состоит в:
1) формировании целей и выстраивании их иерархией через дерево целей
2) получение максимального эффекта, т.е. достижение поставленных целей при минимал.расходах, путем сравнения вариантов.
3) количеств. оценка целей, методов и средств их достижения, основ. на широкой и всесторонней оценке всех возможных результатов.
Эти теор положения систематизировал Людвиг фон Берталанфи, кот. разработал общую теорию систем. Предметом общей теории систем выступает формиров-е и определение тех принципов для систем вообще (физические, биологические, социальные, психологические). Кибернетику Берталанфи рассм. как частный случай ОТС. Он выдвигает идею организмической революции (весь мир-организация). Берталанфи выдвигает идею сист. подхода в сфере упр-я предприятиями. В рамках сист. подхода он начинает разрабатывать инструментарий сист. Анализа,