- •22) Докажите, что 17 век – нов. Этап в развитии искусства. Проведите сравнительный анализ эпохи Возрождения и 17 века. Сравните трактовку человека в эпоху Возрождения и в 17 веке.
- •23)Дайте общую характеристику пяти основным национальным школам западноевропейского искусства 17 века, обоснуйте их различия, назовите выдающихся мастеров.
- •24) Обоснуйте место и время возникновения и развития барокко. Перечислите отличительные признаки барокко в живописи, скульптуре и архитектуре, назовите ведущих мастеров.
- •25) Объясните появление новых жанров живописи в Голландии. Докажите, что творчество Рембрандта – вершина развития голландской и одна из вершин развития мировой живописи.
- •26) Выявите особенности фламандского барокко. Расскажите о творчестве Рубенса. Проведите сравнительный анализ фламандской и голландской школ живописи.
- •28)Опишите как выражается классицизм в архитектуре, живописи и скульптуре. Проведите сравнительный анализ творческих методов барокко и классицизма на примерах произведений искусства.
28)Опишите как выражается классицизм в архитектуре, живописи и скульптуре. Проведите сравнительный анализ творческих методов барокко и классицизма на примерах произведений искусства.
Классицизм – новое «возрождение» античности, впрочем, внутренне весьма от неё далёкое. Его основа- стремление к рационализму, к разуму и порядку. Для классицизма характерны рациональная простота античного ордера, статичность, создающая чувство покоя и величия. Культивировалось героическое и возвышенное, понимаемое как торжество чувства долга над прочими бурными и неразумными чувствами, отстаивала согласие чувства с природой, но только с прекрасной, облагороженной. Пороки и добродетели в классицизме распределены чётко. Барочное чувство динамизма жизни сильно умеряется этой чёткостью, однозначностью этических и эстетических категорий классицизма. В 1648 г была основана Королевская Академия живописи и скульптуры, а в 1671 – Академия архитектуры. Пуссен заботится о логике, ясности, равновесии в построении композиции, расстановке фигур, распределении масс. Колорит Пуссена гармоничен, хотя однообразен, его живопись кажется почти бесплотной. Она не передаёт осязаемую фактуру вещей, Пуссену не знакомо чувственное наслаждение материей и материальностью красочной поверхности, которое столь сильно у Рубенса, Веласкеса, Рембрандта, Вермера, Хальса. Красота образов Пуссена, даже если это красота обнажённой Венеры, обращена больше к интеллекту. Классицисты никогда не писали обыденное, «некрасивое», тривиальное, в отличие от Рубенса. Своеобразный классический ландшафт был создан в Версале из деревьев и воды. Версаль – резиденция Людовика 14 невдалеке от Парижа. Прообразом послужил замок Во-ле-Виконт, принадлежавший первому богачу Франции, Фуке. Во-ле-Виконт создавали знаменитости – архитектор Лево , мастер садов и парков Ленотр, живописец декоратор Лебрен. Людовик 14, достигнув совершеннолетия посадил Фуке в тюрьму и вывез из его владений всё в Версаль, поручив тем же мастерам постройку своей резиденции в Версале. Основной королевский дворец построен архитектором Жюль Мансаром, автором проектов парадной Вандомской площади и большой купольной церкви Дома Инвалидов в Париже. В строгой регулярной планировке Версаля торжествует дух классицизма, в интерьерах дворца - много тяжёлой барочной пышности: всё перегружено резьбой, мрамором, зеркалами, бюстами, гобеленами, декоративной живописью, громадными аллегорическими картинами. Зато утомлённый глаз отдыхает на горизонтальных линиях Версальского парка, расстилаются ровные ковры газонов, прямые аллеи уходят вдаль к Большому каналу, в зелёные рамы заключены гладкие водные зеркала. В садово-парковом искусстве сложились 2 основных принципа, пейзажный и регулярный, по типу английского и французского парков. Во французском природа подчинена чёткой архитектонике зодчего, дорожки выровнены, аллеи прямы. Классическая скульптура в отличие от барочной лишена буйства.