I.3 Формы и содержание культурно-просветительной и культурно-досуговой деятельности учреждений физической культуры и спорта.

В данном параграфе мы рассмотрим формы и содержание деятельности учреждений физической культуры и спорта. Данный вопрос в своих работах освещали такие авторы, как Аристова Л.В., Бауэр В.Г., Родиченко В.С., Сараф М.Я. и другие.

Культурно-досуговая деятельность – это составная часть социально-культурной деятельности, которая помогает в решении многих социальных проблем средствами, формами, методами (искусство, фольклор, праздники, обряды и т.д.). Культурно-досуговую деятельность определяют: как специализированную подсистему духовно-культурной жизни общества, функционально объединяющую социальные институты, обеспечивающие воспроизводство, потребление, сохранение и распространение культурных ценностей; как коллективный и индивидуальный способ жизнедеятельности людей, в основе которого лежит многосторонняя деятельность; как сферу жизнедеятельности, открывающую уникальные условия формирования внутреннего мира, повышения культуры и всестороннего развития личности; как средство раскрытия и реализации сущностных сил человека.

Культурно-просветительская работа также является частью социально-культурной деятельности.В широком смысле понятием культурно-просветительная работа охватывается любая организованная вне учебных заведений деятельность, способствующая культурному росту человека[9,с. 15].

В общем же досуговая деятельность – это деятельность, которая наполняет свободное время человека. Существуют две формы организации досуга: общественная и индивидуально-личностная.

Основными задачами культурно-досуговых учреждений являются удовлетворение культурных потребностей людей, возвышение и расширение их диапазона, удовлетворение производиться через многообразие форм социально-культурной деятельности. Поэтому досуг должен быть тщательно спланированный, включающий в себя большое количество полезных мероприятий: развлекательный, познавательный, созидательный и праздничный виды досуга. Формировать культуру досуга несложно на примере других людей.

В основе организации досуга лежат следующие методы:

1. Сочетание отдыха с различными просветительными и воспитательными задачами (игры, конкурсы, викторины и др.)

2. Многообразие форм и методов организации и добровольность в их выборе (кружки, любительские объединения, клубы по интересам, вечера отдыха, массовые праздники и др.) [19]

К формам социально-культурной деятельности можно отнести: собеседование, тематический вечер, утренник, афишу, обзор, встречу, кинопросмотр, фестиваль народного творчества, концерт, конкурс, дискотека, вечер отдыха, обряд, выставка, мастер-класс.

Одной из основных форм досуга являются праздничные мероприятия, рассчитанные как на массовую аудиторию (Новый год, балы, карнавалы, танцевальные вечера) так и на более камерную (вечера отдыха и т.д.) Популярны и развлекательно-образовательные формы досуга (конкурсы, интеллектуальные игры, викторины, а также экскурсии), поскольку позволяют аудитории в игровой форме повышать свой интеллектуальный уровень. [19]

Физическая культура и спорт обладают гуманистической миссией, что проявляется в многообразии их форм и содержания:

- фестивали физической культуры и спорта;

-мастер-классы физической культуры и спорта для учителей и учеников;

- олимпиады;

-спортивные театрализованные представления;

-в спортивной тренировке любителей разных видов спорта;

-в индивидуальных, групповых, коллективных занятиях;

- в массовых физкультурно-спортивных мероприятиях;

- в спортивных соревнованиях;

- в спортивных праздниках и вечерах;

-дни здоровья;

Как система физкультурно-спортивной деятельности физическая культура включает определенные компоненты к которым относятся физическое воспитание, физкультурное движение, физкультурно-спортивные организации, спорт высших достижений, физкультурные и спортивные общественные объединения, управление физической культурой, туризм и другие.

В настоящее время физкультурно-оздоровительные комплексы также берут на себя организацию форм досуговой деятельности. Она направлена на организацию населения всех возрастов в спортивные клубы по интересам, проведение соревнований и спартакиад.Оздоровительные мероприятия, в число которых входит туризм, походы (рекреативный отдых) беседы с врачами-специалистами, профилактические мероприятия.

Еще одна практикующаяся форма – это экскурсия. В практической деятельности экскурсия рассматриваетсяв нескольких аспектах:как форма распространения научных знаний, идейного воспитания,как автономная форма культурно-просветительной работы,как форма организации культурного досуга, воспитательной работы[33].

В последнее время большой популярностью пользуются спортивно культурные мероприятия. К таким относят, например, спортивно-культурные ярмарки.

Большой популярностью пользуются театрализованные спортивные шоу-программы, рассчитанные на массового зрителя: ледовое, танцевальное шоу.

Еще одна форма культурно-досуговой деятельности актуальная на сегодняшний день и рассчитанная на массового зрителя – это спортивные теле-клубы. В России они открылись не так давно – мы переняли западный пример- первый телевизионный клуб Fit – фитнес клуб у себя дома. Телезрителям предлагаются тренировки и мастер-классы с профессиональными тренерами мирового уровня. А также развлекательные программы о здоровом образе жизни. Вещание осуществляется круглосуточно.

Формы культурно-просветительной работы постоянно развиваются и совершенствуются. Наряду с такими традиционными формами, как беседы, лекции, доклады, концерты, проводятся тематические вечера, конференции, формируются кинолектории, любительские объединения по интересам самых разных направлений.

Важная роль в культурно-просветительских программах принадлежит лекционной деятельности, которая охватывает различные отрасли знаний. В качестве лекторов приглашаются ведущие спортсмены и тренеры. Тематика лекций включает самый широкий круг вопросов и неизменно связана с изучением спортивной деятельности и ее результатов ее влияния в обществе.

Для хранения и удобства использования информации спортивными учреждениями проводиться по возможности организация и формирование фонда библиотек справочно-методической, информационной литературой и аудиовизуальными материалами по определенному виду спорта. Но по большей части это имеет ограниченный характер и распространяется на довольно небольшую аудиторию. Непосредственно в учреждениях физкультуры и спорта проводятся кинолекции с последующим обсуждением проблем и волнующих вопросов [33, с. 14].

Издание методико-библиографических, рекламно-информационных материалов для педагогов, тренеров преподавателей, родителей - всех, тех, кого волнуют проблемы профилактики наркомании и алкоголизма, внедрения здорового образа жизни и здорового населения. Проведение массовых мероприятий (часы здоровья, диспуты, часы размышлений, выставки и т. д.). Оформление информационных стендов. Участие в выставках, реклама в СМИ.

.

В результате работы над данным параграфом автор пришел к следующим выводам:

1. Учреждения физической культуры и спорта имеют большое разнообразие форм культурно-просвериттельной и культурно-досуговой деятельности, эти формы постоянно меняются, совершенствуются и появляются все новые и новые формы.

2. Самые популярные массовые праздничные формы, используемые учреждениями физкультуры и спорта – это дни здоровья, массовые спортивные соревнования, в спортивных и физкультурно-оздоровительных клубах и объединениях, спортивные праздники.

3. Формы, которые используют учреждения физкультуры и спорта разнообразны и их содержание в основном направлено на привлечение к занятиям физкультурой и спортом, повышение уровня физического развития и укрепление здоровья населения.