Тихий час

Помните!

Во время тихого часа в лагере должна царить тишина.

Категорически запрещается оставлять детей одних во время тихого часа.

Время «Тихого Часа» - 2 часа.

Дайте детям отдохнуть, какого бы возраста они не были.

Малышей можно уложить спать, подросткам дайте возможность почитать, поразмышлять про себя, найдите спокойные настольные игры.

Заведите правило: в тихий час никаких разговоров, хождений. Ошибки: 'Постепенность' - неверно думать, что в первый день к тихому часу можно относиться не слишком требовательно. Как поставите тихий час в первый день, так он и будет у вас получаться в дальнейшем. А дети нуждаются в отдыхе, даже если они об этом не подозревают.

Пошутить хотели... - иногда ребята пытаются воспользоваться беспомощным состоянием спящих товарищей, чтобы 'пошутить' - вымазать их пастой, краской, пришить простыни, связать шнурки ботинок и т.п.

ЭТО НЕДОПУСТИМО!

Обидеть человека легко, а восстановить после этого добрые отношения в отряде, стереотипы поведения в лагере, доброе имя 'лагеря' крайне затруднительно.

Правила организации тихого часа:

1. Проследите, чтобы все дети сходили в туалет до начала тихого часа, при необходимости можно отпустить ребёнка в туалет во время тихого часа.

2. Дети снимают покрывала со своих кроватей и аккуратно складывают их на стульчике.

3. Раздеваются (не купальники!) и ложатся на свои кровати под одеяла (

4. Не разговаривают.

5. Не читают.

6. Не рисуют.

7. Не ходят по корпусу.

8. Не играет музыка.

9. Детей во время тихого часа категорически запрещается оставлять одних!!!

Организация и проведение дискотеки.

1. Во время дискотеки один вожатый находится на дискотеке, а другой в корпусе с детьми которые на неё не пошли. Категорически запрещается оставлять детей одних в корпусе.

2. В случае если все дети на дискотеке, оба вожатых тоже там. Не забудьте уходя выключить свет и закрыть все окна, форточки и двери.

3. Дети всегда должны быть одеты по погоде, даже если они говорят что им жарко.

4. Основная задача вожатых на дискотеке это организация коллективного отдыха (паровозики, элементы Мастер стар и т.д.)

5. Важно помнить о безопасности предлагаемых подвижных игр.

6. Помните о субординации между детьми и вожатыми (особенно в старших отрядах)

7. Если вы увидели чужого человека на детской дискотеке, сообщите об этом старшему по должности или охране.

8. В случае присутствия пьяных детей на дискотеке в первую очередь поставьте в известность вашего руководителя или старшего по должности находящегося на дискотеке.

9. Все дети вашего отряда всегда должны быть в поле вашего зрения.

10. Подвижность и хорошее настроение на дискотеке обязательны!

11. Если параллельно с дискотекой идёт фильм или работает зал игровых автоматов и там находится часть вашего отряда, то один из вожатых должен быть там.

Как успешно провести массовые и конкурсные мероприятия?

Для того, чтобы жизнь детей в отрядах была веселой и интересной нужно помнить, что при проведении мероприятий нужно:

• Интересные задания.

• Яркое, красочное оформление.

• Соответствующий реквизит.

• Качественное музыкальное сопровождение.

• Компетентное, справедливое жюри.

• Эмоциональные зрители.

• Эрудированный, находчивый ведущий.

• Заинтересованные, исполнительные помощники.

• Подготовленные участники и команды.

• Поощрительные призы для победителей.

В конкурсах должны участвовать вес дети лагеря. В отряде проведите равномерное распределение участников. Очень подробно объясните, что представляет собой каждый конкурс и что потребуется от ребят. Дети должны знать, что вожатый поможет им подготовиться.

Каждый конкурс требует тщательной подготовки. Место проведения должно быть предварительно оформлено. Название конкурса необходимо написать яркими крупными буквами. Тщательно должно быть подготовлено место участников и реквизит. Для того, чтобы любое мероприятие прошло успешно, тщательно продумайте весь ход. Дети, а не вожатые должны быть организаторами этого дела.

Дело должно быть значимым. Для детей очень важно утвердиться, причем положительно, в глазах сверстников. Поэтому необходимо помочь ребенку реализовать себя творчески, индивидуально.

Немаловажно, чтобы любое дело было удачным, чтобы все вокруг признали бы это. После завершения дела не забудьте провести анализ, как с детьми, так и с коллегами. При подведении итогов никого не следует ругать, т.к. ничего не исправишь, если что-то и было сделано не так. Следует проанализировать прежде всего для себя, почему произошли ошибки.