Проблема счастья человека

У каждого человека своё понимание счастья. Для заключенного счастье – это свобода, для больного – крепкое здоровье, для обычного человека – остаться самим собой.

Одной из проблем, поставленных автором данного публицистического текста, является проблема счастья человека. Эта проблема всегда актуальна, потому каждый человек стремиться стать счастливым, задумывается над тем, что для него счастье.

Александр Силонов рассуждает о таких вопросах: «Какое счастье? Где они – счастливые люди? В чем они обрели счастье и как им это удалось?» Я думаю, автор прав, сравнивая ощущение счастья у людей с английской буквой U. Автор cчитает: «… чтобы почувствовать себя более счастливым, бывает достаточно общения с друзьями и близкими». Силонов метафорически замечает: «Вероятно, чувство радости угасает в тот момент, когда мы понимаем, что надежды и ожидания молодости так и не оправдались». Автор также пишет: «…гораздо больше радости человеку приносит активный отдых, чем просто разлечься перед экраном телевизора…»

Я согласна с точкой зрения Александра Силонова: с течением времени или в силу различных обстоятельств понимание счастья у людей меняется. Свою точку зрения аргументирую, опираясь на жизненную практику и читательский опыт.

Я лежала в больнице со слепым мальчиком. Ему сделали операцию, и он впервые увидел мир. Мальчик был настолько этим восхищен, что единственное, что он смог сказать: «С этого дня я самый счастливый человек!» Для этого мальчика счастье – это видеть мир.

Тема счастья человека актуальна во все времена, поэтому многие писатели обращались к ней. В пьесе Максима Горького «На дне» Сатин в своем монологе говорит: «…Человек – это великолепно! Это звучит гордо! Какое счастье - быть человеком!»

Я считаю, что описать понятие «счастье» невозможно. Его ощущение многообразно: может выражаться едва заметно – радость, восторг излучают глаза человека; « откровенное» счастье, когда человек чувствует себя способным полететь, взмыть к облакам, обнять всю землю.

Закончить своё сочинение хочу близкими мне по духу словами известного французского писателя Эмиля Золя: «Единственное счастье – это постоянное стремление вперед».

Проблема влияния науки на жизнь человека.

Наука занимает важное место в жизни человека. На её достижениях держатся все сферы жизни общества. Исследовательская деятельность определяет тенденции развития экономики, политики, социологии и других сфер.

Одной из проблем, поставленных В.Харченко, является проблема влияния науки на жизнь человека. Почему же проблема эта так актуальна в наши дни? Потому что благодаря открытиям науки сегодня побеждены многие болезни, решается вопрос продления жизни человека до нескольких столетий, совершён прорыв в космос.

В.Харченко считает, что наукой заниматься трудно: «Научное призвание всегда связано с большой долей риска и смелости, поскольку ученый взваливает на свои плечи заведомо трудную ношу и обязан проявлять поистине изощренное терпение в своей работе, не говоря уже об ежедневно переживаемой им драме личной борьбы с интеллектуальной темнотой во имя достижения ясности». По мнению автора: «…научная деятельность предполагает смелость, постоянство, упорство, что и придаёт будничному труду ученого подлинный драматизм». В.Харченко говорит, что исследовательская деятельность воспитывает личность, развивает память и наблюдательность, точность и тонкость мышления. Автор убежден: «При помощи ума человек может не только познать мир, но может своей волей изменять среду обитания, создавать новое качество, не существовавшее до того в природе».

Я согласна с позицией В.Харченко: по моему мнению, наука – одна из самых трудных, но в то же время интересных занятий. Она развивает способности, талант человека, позволяет ему добиться профессиональных высот. Свою точку зрения аргументирую, опираясь на жизненную практику и читательский опыт.

В последние годы наука сделала прорыв в сфере нанотехнологий. Поэтому многие выпускники нашей школы усердно изучают физику и поступают в физико-технические вузы.

Из моего читательского опыта приведу следующий пример. Н.Г.Чернышевский в романе «Что делать?» пишет: «Только наука может изменить мировоззрение людей, а люди уже изменят страну. Развитие науки необходимо! Наука делает из индивида личность».

В.Харченко пишет, что наука связана с любовью. Любовью исследователя к предметам, которые он изучает. Я считаю, что это очень важно. Безмерное наслаждение испытывает ученый, когда познает то, что хотел.

Закончить своё сочинение хочу строчками из стихотворения М.Ломоносова «Ода на день восшествия Елизаветы Петровны в 1742 году»:

Науки юношей питают,

Отраду старым подают,

В счастливой жизни украшают,

В несчастной случай берегут;

В домашних трудностях утеха

И в дальних странствах не помеха.

Науки пользуют везде,

Среди народов и в пустыне,

В градском шуму и наедине,

В покое сладки и в труде.