Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Robocha programa.doc
Скачиваний:
1
Добавлен:
19.09.2019
Размер:
142.85 Кб
Скачать

Структура залікового кредиту з курсу

Тема

Кількість годин, відведених на:

Лекції

Лабораторні заняття

Практичні заняття

Самостійна робота

Індивідуальна робота

Змістовий модуль І. Цикли у мові програмування Turbo Pascal

Тема 1. Оператор циклу з параметром.

2

4

6

7

Тема 2. Оператори циклу з передумовою та післяумовою.

2

4

2

6

7

Змістовий модуль ІІ. Структуровані типи даних у мові Turbo Pascal

Тема 1. Підпрограми в мові Turbo Pascal.

2

2

5

3

Тема 2. Масиви.

4

8

7

Тема 3. Робота із записами.

2

2

2

6

7

Тема 4. Операції над множинами.

2

2

7

7

Тема 5. Обробка рядків у Turbo Pascal.

2

2

7

7

ТЕМИ ЛАБОРАТОРНИХ ЗАНЯТЬ

з/п

Тема

Кількість

годин

1.

Розв’язування задач з використанням циклу з параметром.

4

2.

Використання циклу з передумовою для розв’язування задач.

2

3.

Цикл з післяумовою при розробці програм мовою Turbo Pascal.

2

4.

Підпрограми у мові Turbo Pascal.

2

5.

Одновимірні масиви. Обробка векторів у мові програмування Turbo Pascal.

2

6.

Використання багатовимірних масивів при розробці програм мовою Turbo Pascal.

2

7.

Робота із записами, що містять варіативну частину. Створення елементарної бази даних.

2

8.

Операції над множинами. Перевірка на належність множині.

2

9.

Обробка рядкових величин.

2

ТЕМИ ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ

з/п

Тема

Кількість

годин

1.

Розв’язування задач з використанням циклів.

2

2.

Розв’язування задач з використанням записів.

2

3.

Розв’язування задач на використання рядкових величин.

2

Завдання для самостійної роботи

з/п

Тема

Кількість годин

1.

Опрацювання теоретичного матеріалу лекції «Оператор циклу з параметром» та питань, винесених на самостійне опрацювання, підготовка до лабораторного заняття.

6

2.

Опрацювання теоретичного матеріалу лекції «Оператори циклу з передумовою та післяумовою» та питань, винесених на самостійне опрацювання, підготовка до лабораторного та практичного заняття.

6

3.

Опрацювання теоретичного матеріалу лекції «Підпрограми в мові Turbo Pascal» та питань, винесених на самостійне опрацювання, підготовка до лабораторного заняття.

5

4.

Опрацювання теоретичного матеріалу лекції «Масиви» та питань, винесених на самостійне опрацювання, підготовка до лабораторного заняття.

8

5.

Опрацювання теоретичного матеріалу лекції «Робота із записами» та питань, винесених на самостійне опрацювання, підготовка до лабораторного та практичного заняття.

7

6.

Опрацювання теоретичного матеріалу лекції «Операції над множинами» та питань, винесених на самостійне опрацювання, підготовка до лабораторного заняття.

6

7.

Опрацювання теоретичного матеріалу лекції «Обробка рядків у Turbo Pascal» та питань, винесених на самостійне опрацювання, підготовка до лабораторного та практичного заняття.

7

ІНДИВІДУАЛЬНЕ НАВЧАЛЬНО-ДОСЛІДНЕ ЗАВДАННЯ, НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЕКТ

з/п

Теми

К–сть годин

Написати програми та представити їх коди з поясненням послідовності дій та використаних операторів.

На диску подати файли: *.pas, *.exe, *.doc – з кодами та поясненнями до програм, *.txt – з даними та результатами розв’язання задачі.

45

1.

Знайти периметр та площу трикутника за координатами його вершин.

2.

За довжинами сторін трикутника визначити – трикутник рівнобедрений, рівносторонній чи довільний.

3.

Написати програму, за якою на екран виводиться словесний запис введеного цілого двозначного числа. Наприклад, «-35: мінус тринадцять п’ять».

4.

Одержати 5 наборів по 11 чисел, випадковим чином вибраних з відрізка [50, 1000], з яких перші 5 чисел парні, останні непарні.

5.

Обчислити нескінченну суму з точністю до 0,01. Вважати, що потрібну точність досягнуто, якщо обчислено суму перших і додатків, і , – у цьому разі доданок і всі наступні можна уже не враховувати.

6.

Побудувати таблицю значень функції на відрізку [ , ] з кроком . Результати вивести на екран у вигляді:

де , .

7.

Обчислити для заданого числа коренів.

8.

Обчислити .

9.

Знайти елемент масиву, що найчастіше зустрічається.

10.

Вивести на екран всі символи цифр заданого текстового рядка.

11.

Записати кожне слово текстового рядка в окремий рядок екрану з великої літери.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]