Глава десятая – а10

важно уделить особое внимание повторению разрядов местоимений, степеней сравнения прилагательных и наречий, наклонений и переходности глаголов, частиц. Необходимо помнить и о совпадениях в написании и звучании различных форм

(например, кратких прилагательных и наречий), склонении местоимений Знание морфологических признаков – вот та основа для выполнения задания А10, которая просто необходима.

отглагольные прилагательные – образованы от глаголов (часто с помощью суффиксов -л-, -чив-, -лив-), но потеряли при этом значение действия: доверчивый – от доверять;

производные служебные слова – как правило, предлоги, которых гораздо больше в языке, чем непроизводных (вокруг, навстречу, наряду с…, благодаря и т.п.).

различие прилагательных и наречий – затруднено, вероятно, из-за того, что многие современные наречия – древние формы кратких и полных прилагательных. К прилагательным и наречиям ставятся разные вопросы: какой? чей? (прилагательные) и где? когда? как? откуда? куда? (наречия). Наречия не изменяются – это их морфологический признак.

различие причастий и прилагательных – особенно кратких причастий и кратких прилагательных. Последние отвечают на вопросы: каков? какова? каково? каковы? Здесь стоит напомнить, что отглагольное прилагательное заменить глаголом нельзя, (причастия – можно) но можно заменить именем прилагательным: ответы неуверенны – ответы слабы. Еще одно отличие: причастие обозначают признак предмета по действию, который в отглагольных прилагательных утрачен, а в других прилагательных отсутствует. Причастия можно «перевести» в глаголы: цветущая яблоня – яблоня, которая цветёт.

различие кратких прилагательных и глаголов – сложности возникают из-за синтаксической функции: и то и другое могут быть сказуемыми. На помощь в таком случае снова необходимо призывать вопросы, которые можно задавать к этим частям речи. Благо, что у кратких прилагательных и глаголов эти вопросы разные.

формы степеней сравнения – путают не только на экзамене, но на обычных занятиях в школе. Достаточно повторить видимые признаки той или иной формы прилагательных. Простая сравнительная степень – суффиксы -ее-, -ей-, -е-, -ше-.

Составная сравнительная степень – слова более и менее.

Простая превосходная – суффиксы -ейш-, -айш-.

Составная превосходная – слова самый, наиболее, наименее, всего, всех. Или же образуются от других основ. Подробнее можно посмотреть в любом учебнике.

местоимения того или иного разряда – разряды: личные, возвратное, притяжательные, вопросительные, относительные, неопределённые, отрицательные, определительные, указательные. важно знать значение местоимений и их грамматические особенности, согласно которым они и классифицируются. Однако не лишним будет и напоминание о совпадениях в формах местоимений. Например, «не было её» (личное местоимение) и «её шуба» (притяжательное местоимение).

переходность глагола – зависит от лексического значения и синтаксических свойств. Переходные глаголы обозначают действие, которое требует прямого дополнения

(существительного в винительном падеже без предлога) и обозначают действие, которое переходит на какой-нибудь предмет: Я встретил (кого?) брата. (добавляем кошку)

Алгоритм в таком случае можно составлять с учётом именно этого: определение признаков части речи, указанной в задании (морфологических, синтаксических, морфемных) – нахождение правильного ответа.