Итог урока:
На
основе анализа трёх стихотворений
Фёдора Кузьмича, составляющих своеобразный
путь души, давайте решим, прав ли был
Блок?
Вернёмся
к эпиграфу: «Предмет
его поэзии – скорее душа, преломляющая
в себе мир, а не мир, преломленный в душе»
А.А.Блок.
То есть, иными словами: он не отражает,
а создаёт свой мир, который мы видим
отражённым через него. Мы проследили
изменения мотивов творчества Сологуба,
узнали о его собственной модели мира –
идеально воплощённом в Маире. Декадентство
его не было страданием от ощущения
приближения смерти, оно дарило надежду,
так как имело выход. Вера в совокупности
с талантом дарила ему путь, длина которого
не была ограничена земной жизнью.
Настроение присущее почти всем на рубеже
веков – отчаяние полное надежды.
Д\З
варианты:
Выучить
одно стихотворение из сегодняшних (на
выбор);
Письменный
подробный анализ одного из стихотворений
(которое учили, то и анализируйте)
2)
ИЛИ
анализ этого стихотворения через серию
символических рисунков(см. презентацию);
Для
Тех, Кто Очень Хочет Пятёрку: Сообщение
о Сологубе как прозаике и драматурге.
Спасибо
за урок, пятёрки чтецам и активистам!
