Память.

Память можно определить как способность к получению, сохранению и воспроизведению жизненного опыта. Разнообразные инстинкты, врожденные и приобретенные механизмы поведения есть не что иное, как запечатленный, передаваемый по наследству или приобретаемый в процессе индивидуальной жизни опыт.

Забывание в значительной степени зависит от характера деятельности, непосредственно предшествующей запоминанию и происходящей после него. Отрицательное влияние предшествующей запоминанию деятельности получило названия проактивного торможения. Отрицательное влияние следующей за запоминанием деятельности называют ретроактивное торможение, которое особенно ярко проявляется в тех случаях, когда вслед за заучиванием выполняется сходная с ним деятельность или если эта деятельность требует значительных усилий.

Продуктивность нашей памяти зависит от времени суток. Так, эффективность запоминания оказывается лучше, если информация, которую нужно использовать на следующее утро, запоминается перед сном.

В течение дня продуктивность памяти меняется: между 8 и 12 часами она максимальна, после обеда заметно снижается, а затем вновь начинает медленно возрастать. Если человек не утомлен, то в вечерние часы она снова достигает высокого уровня.

Memory can be defined as the ability to obtain, preserve and reproduce the experience. A variety of instincts, innate and acquired mechanisms of behavior is nothing as embodied, transmitted by inheritance or acquired during the individual life experience.

Forgetting is largely dependent on the nature of the activities immediately preceding the memorization and ongoing thereafter. The negative impact of prior memorization of names was proactive inhibition. The negative impact of the next call for memorization of retroactive inhibition, which is particularly evident in cases where after memorizing is performed with a similar activity or if the activity requires considerable effort.

The productivity of our memory depends on the time of day. Thus, the effectiveness of memory is better if the information you need to use the next morning to remember before going to bed.

During the day, the productivity of the memory changes: between 8 and 12 hours is a maximum, decreases significantly in the afternoon and then again begins to rise slowly. If a person is not exhausted, then in the evening she again reaches a high level.

Внимание.

Внимание — один из познавательных процессов, в отношении сущности и права на самостоятельное рассмотрение которых среди психологов до сих пор нет согласия. Многие ученые утверждают, что как особого, независимого процесса внимания не существует, что оно выступает лишь как сторона или момент любого другого психического процесса или деятельности человека. Другие полагают, что внимание представляет собой вполне независимое психическое состояние человека, специфический внутренний процесс, имеющий свои особенности. П. Я. Гальперин утверждал, что внимание представляет собой психический процесс, продуктом которого является контроль.

Но все же большинство ученых считают внимание психофизиологическим процессом, состоянием, характеризующим динамические особенности познавательной деятельности. Это процесс сознательного или бессознательного отбора одной информации, поступающей через органы чувств, и игнорирования другой. Внимание человека обладает пятью основными свойствами:

Устойчивость — способность в течение длительного времени сохранять состояние внимания на каком-либо объекте.

Сосредоточенность — способность сконцентрировать свое внимание на одном объекте при отвлечении от других.

Переключаемость — перевод с одного объекта на другой, с одного вида деятельности на иной.

Распределение — способность рассредоточить внимание на значительном пространстве, параллельно выполняя несколько видов деятельности.

Объем — размер информации, которую человек способен сохранять в сфере повышенного внимания.

Warning - one of the cognitive processes in respect of nature and the right to self-examination among psychologists that there is still no agreement. Many scholars argue that as a special, independent of the process of attention does not exist, that it acts only as a party or any other time of the mental process or human activity. Others believe that the focus is entirely independent of human mental condition, the specific internal process, which has its own peculiarities. Galperin claimed the attention of a mental process, which is the product of control.

Still, most scientists believe attention psychophysiological process, state, characterizing the dynamic features of cognitive activity. This process is conscious or unconscious selection of the same information received through the senses, and ignoring the other. Person's attention has five main features:

Stability - the ability for a long time to save the state of attention on any object.

Concentration - the ability to focus on one object in abstraction from the others.

Pereklyuchaemost - transfer from one object to another, from one activity to another.

Distribution - the ability to disperse attention to the considerable space, parallel to the carrying out several activities.

Volume - the amount of information that a person is able to maintain in the field of attention.