Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Темкин билеты 3-4.docx
Скачиваний:
2
Добавлен:
18.09.2019
Размер:
108.7 Кб
Скачать

Обучение с учителем

Считается, что концепция обучения с учителем реализует кибернетический принцип обратной связи. Ее используют для решения определенного класса задач, таких как прогнозирование и классификация. Предполагается, что существует некоторое количество наблюдений, для которых уже заданы значения целевого признака. Для задач прогнозирования целевой признак – это значения прогнозируемого показателя в настоящем и в прошлом, а для задач классификации – класс, к которому принадлежит наблюдение. Другими словами, для некоторого числа наблюдений правильный ответ уже известен (и выступает в роли учителя). Тогда использование нейронной сети позволяет обнаружить закономерности в данных. Если поступает новое наблюдение, для которого целевой признак не известен, то согласно выявленным закономерностям можно спрогнозировать следующие значения целевых признаков или определить класс, к которому наблюдение относится. Для обучения с учителем очень часто используется метод обратного распространения ошибки. Частные виды моделей нейронных сетей, обучаемых с учителем, – это рекуррентные сети] и сети Хопфилда

Искусственные нейро-нечеткие сети (ННС) нашли широкое применение на практике при решении задач диагностики и прогнозирования, а также распознавания образов благодаря таким их свойствам, как способность обучаться по примерам, возможность интеграции априорных экспертных знаний в структуру сети, массированный параллелизм вычислений, простота реализации, а также возможность использования построенной модели для извлечения знаний из данных. Поскольку нечеткие множества описываются функциями принадлежности, а t-нормы и k-нормы обычными математическими операциями, можно представить нечеткие логические рассуждения в виде нейронной сети. Для этого функции принадлежности надо интерпретировать как функции активации нейронов, передачу сигналов как связи, а логические t-нормы и k-нормы, как специальные виды нейронов, выполняющие математические соответствующие операции. Существует большое разнообразие подобных нейро-нечетких сетей neuro-fuzzy network (англ.) . Например, ANFIS ( Adaptive Neuro fuzzy Inference System) - адаптивная нейро-нечеткая система вывода.

Экзаменационный билет № 4

1. Характеристики нечетких множеств. Основные операции над нечеткими множествами. Привести примеры. Основные характеристики нечетких множеств

Пусть   нечёткое множество с элементами из универсального множества   и множеством принадлежностей  . Тогда:

Носителем (суппортом) нечёткого множества   называется множество  .

Величина называется высотой нечёткого множества  . Нечёткое множество   нормально, если его высота равна  . Если высота строго меньше  , нечёткое множество называется субнормальным.

Нечёткое множество пусто, если  . Непустое субнормальное нечёткое множество можно нормализовать по формуле:

.

Нечёткое множество унимодально, если   только на одном   из  .

Элементы  , для которых  , называются точками перехода нечёткого множества  .

Операции над нечеткими множествами

1.объединение 2.пересечение

3.дополнение 4.концентрация

5.размывание (или размытие)

При 

Пересечением нечётких множеств   и   называется наибольшее нечёткое подмножество, содержащееся одновременно в   и  :

Произведением нечётких множеств   и   называется нечёткое подмножество с функцией принадлежности:

Объединением нечётких множеств   и   называется наименьшее нечёткое подмножество, содержащее элементы   или :

Суммой нечётких множеств   и   называется нечёткое подмножество с функцией принадлежности:

Отрицанием множества   называется множество   с функцией принадлежности:

для каждого  .