РДО ГУАП. СМКО 2.74

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Санкт-Петербургский государственный университет аэрокосмического приборостроения»

________________________________________________________________________________________________________________________

СИСТЕМА СТАНДАРТИЗАЦИИ ГУАП

СИСТЕМА МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ ГУАП

____________________________________________________________________

РУКОВОДЯЩИЙ ДОКУМЕНТ ОРГАНИЗАЦИИ

ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ.

СТРУКТУРА, ФОРМА ПРЕДСТАВЛЕНИЯ И ПОРЯДОК ВЕДЕНИЯ

РДО ГУАП. СМКО 2.74

Санкт-Петербург – 2010

РАЗРАБОТАН: Институтом управления качеством образования

Исполнители: В.П. Ларин,

ВНЕСЕН: Первым проректором ГУАП В.И. Хименко

Утвержден и введен в действие распоряжением ГУАП № 06-44/10 от 08.12.2010 и решением Учёного Совета от 28 октября 2010 года, протокол № УС-09

Введен взамен МДО ГУАП. СМКО 2.74-02 – Программа учебной дисциплины. Структура и форма представления

СИСТЕМА СТАНДАРТИЗАЦИИ ГУАП

СИСТЕМА МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ ГУАП

____________________________________________________________________

РУКОВОДЯЩИЙ ДОКУМЕНТ ОРГАНИЗАЦИИ

РДО ГУАП. СМКО 2.74

ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ.

СТРУКТУРА, ФОРМА ПРЕДСТАВЛЕНИЯ И ПОРЯДОК ВЕДЕНИЯ

Настоящий документ является интеллектуальной собственностью Государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования – «Санкт-Петербургский Государственный университет аэрокосмического приборостроения» (ГУАП) и не может быть полностью или частично воспроизведен, тиражирован и распространен без разрешения Института управления качеством образования ГУАП.

1. Область применения

1.1 Настоящий руководящий документ (далее РД) распространяется на управление процессами разработки и ведения рабочих программ учебных дисциплин (далее Программа) по основным образовательным программам (ООП), реализуемым в ГУАП.

1.2 РД определяет структуру Программ, форму представления, правила построения разделов и порядок согласования и утверждения.

1.3 РД обязателен к исполнению разработчиками Программ, лицами, ответственными за рецензирование, согласование, утверждение, принятие в фонд Программ, проведение контрольных мероприятий.

1.4 Действие РД распространяется на все Программы учебных дисциплин, входящие в учебные планы бакалаврских, магистерских ООП и ООП специалистов лицензированных в ГУАП.

1.5 Программы разрабатываются на основе утвержденного в установленном порядке учебного плана ООП и требований ФГОС по данной ООП.

2. Общие требования к процессу разработки программ

2.1 Процесс разработки и введения в действие Программы состоит из следующих этапов:

• предварительный;

• получение задания на подготовку Программы;

• разработка Программы;

• согласование Программы;

• утверждение Программы и принятие в фонд учебно-методического отдела

2.2 Предварительный этап заключается в подготовке выпускающей кафедрой всех необходимых данных для разработки всех Программ дисциплин учебного плана ООП в соответствии с перечнем дисциплин с закреплением за ними компетенций, предусмотренных ФГОС по ООП. На этом этапе выполняется:

• составляются перечни видов занятий по каждой дисциплине учебного плана ООП и их трудоемкость в зачетных единицах и часах;

• по каждой дисциплине учебного плана выпускающей кафедрой формулируются цели преподавания дисциплины;

• если лекционный курс дисциплины будет читаться для потока групп разных ООП, то подготавливаются все необходимые исходные данные по дисциплине каждой ООП лекционного потока или исходные данные кафедра получает от Учебно-методического отдела Института образовательных программ (УМО ИОП);

• к исходным данным по дисциплине относятся: объем дисциплины, виды занятий и их объем, объем СРС, вид контроля в каждом семестре, перечень компетенций, закрепленных за дисциплиной;

• все подготовленные исходные данные заведующий выпускающей кафедрой передает преподавателю, ответственному за подготовку Программы;

• если дисциплина по учебному плану ООП выпускающей кафедры закреплена за другой кафедрой, то выпускающая кафедра осуществляет обеспечение подготовки Программы такой дисциплины, заключающееся в предоставлении:

- копии ФГОС по соответствующему направлению (специальности);

- выработке необходимых рекомендаций по обеспечению в дисциплине подготовки к выбранному виду профессиональной деятельности и профилю направления (примерная форма поручения-рекомендации приведена в приложении А).

Заведующий выпускающей кафедрой своей подписью осуществляет согласование Программы после ее предоставления.

• для кафедр, реализующих циклы ГСЭ и МЕН, выпускающие кафедры готовят поручения-рекомендации, касающиеся специфических особенностей своих ООП, в произвольной форме.

2.3 Этап получения задания на подготовку Программы заключается в следующем:

• преподавателю, которому поручается разработка Программы, вручаются сведения о дисциплине, перечисленные в п.2.2 как исходные данные;

• разработчик должен быть обеспечен ФГОС по ООП, куда входит данная дисциплина, данным РД и Типовой формой Программы (приложение Б);

• если предусматривается разработка единой Программы для дисциплины из учебных планов разных ООП, то разработчик обеспечивается данными по всем таким дисциплинам;

• выполняется согласование исходных данных для разработки Программ для дисциплин нескольких ООП с разными видами занятий и объемами, различными видами итогового контроля и т.п. Ответственными за этот вид работы являются методисты кафедр;

• разработчик должен быть обеспечен примерными Программами аналогичной или родственной дисциплины.

2.4 Разработка Программы заключается в выполнении процесса создания документа, входящего в перечень ООП и являющегося основным документом Учебно-методического комплекта дисциплины (УМКД). Типовая форма Программы дисциплины является единой и обязательной для всех дисциплин ООП ГУАП. В число задач, подлежащих решению разработчиком Программы, входит:

• детальное изучение исходных материалов, полученных для разработки Программы и требований Типовой формы Программы;

• разработка перечня задач изучения дисциплины (см. приложение В);

• составление подраздела 1.3 Программы с перечнем компетенций, формируемых у студента в результате изучения дисциплины; при этом разработчик Программы имеет право дополнять полученный перечень компетенций, обосновав целесообразность дополнения;

• составление подраздела 1.4 Программы «Межпредметная связь» дисциплины для каждой ООП;

• заполнение сводной таблицы 2.1 Программы «Объем и трудоемкость дисциплины» с выполнением требований, приведенных в сноске к таблице;

• разработка структуры дисциплины (раздел 3 Программы), заключающаяся в заполнении таблицы 3.1, содержащей детализированную тематическую схему дисциплины с разбиением ее на модули и темы и привязке к ним практических видов занятий, СРС и осваиваемых студентами компетенций;

• разработка содержательного описания модулей и тем лекционного курса с указанием трудоемкости лекционных тем (подраздел 3.2 Программы);

• разработка подразделов 3.3 – 3.5 Программы по видам занятий, предусмотренных учебным планом по данной дисциплине;

• разработка подраздела 3.6 Программы «Самостоятельная работа студента» и соответствующих пунктов подраздела по видам самостоятельной работы. При разработке данного подраздела необходимо руководствоваться следующими правилами: в процессе обучения на самостоятельную работу студенту задается только то, что предусмотрено Программой. Преподаватель не имеет права выдавать задание на подготовку реферата (расчетно-графического задания и др.), если это не предусмотрено Программой. С другой стороны, учебным планом предусмотрен определенный объем на СРС, который преподаватель должен рационально использовать для освоения студентом тех компетенций, которые приобретаются на основе самостоятельной работы;

• составление раздела 4 Программы «Учебно-методические материалы по дисциплине» необходимо выполнять, придерживаясь следующих рекомендаций:

а) в перечень основной литературы включается 3-4 позиции учебников и учебных пособий, ранжированных в соответствии с уровнем грифа и изданных в 2000-х годах (желательно) и обязательно имеющихся в библиотеке ГУАП в достаточном количестве;

б) в перечень дополнительной литературы включаются учебные пособия и монографии, имеющиеся в библиотеке или доступные через Интернет. Методические указания в этот перечень не включаются;

в) методические указания по видам занятий и их элементам (разделам) включаются в п. 4.1.3 Программы.

г) все позиции литературы. включаемые в перечни, имеющиеся в библиотеке должны содержать библиотечный шифр и указание о количестве имеющихся экземпляров;

д) материалы из Интернет, включаемые в перечень учебной литературы, должны быть тщательно проверены на предмет соответствия стандартам, грамотности и отсутствия принципиальных ошибок и неточностей;

• составление перечней наглядных демонстрационных материалов и программной продукции, предназначенной к использованию на занятиях по дисциплине;

• составление списков оценочных средств (подраздел 4.4 Программы) к проведению различных видов контроля, предусматриваемых по дисциплине. Материалы оценочных средств должны быть утверждены на заседании кафедры, ведущей дисциплину и содержаться в Учебно-методическом комплексе дисциплины (УМКД);

• составление перечня лабораторного оборудования, действующих образцов и макетов устройств, средств вычислительной и офисной техники и др. (раздел 5 Программы), обеспечивающих занятия всех видов, указанных в Программе;

• разработка графика учебного процесса по дисциплине и самостоятельной работы студента на семестры, в которых изучается дисциплина.

2.5 Этап согласования подготовленной Программы и подписанной разработчиком, отпечатанный в двух экземплярах, включает в себя выполнение следующих работ:

• внутрикафедральное рецензирование Программы и рассмотрение на заседании кафедры;

• прохождение контроля подготовленной Программы заместителем декана факультета по методической работе и получение визы;

• согласование с выпускающими кафедрами (если дисциплина входит в учебные планы ООП других кафедр).

2.6 Этап утверждения Программы заключается в следующем.

Подписанная программа сдается на проверку в УМО ИОП. При отсутствии замечаний Программа подается на утверждение декану факультета (по принадлежности кафедры) и деканам тех факультетов, для кафедр которых подготовлена данная Программа. Первый экземпляр Программы сдается в фонд УМО ИОП вместе с электронной копией, второй экземпляр включается или в Учебно-методический комплекс (УМК) направления (специальности), хранящийся на выпускающей кафедре или хранится на кафедре, ведущей данную дисциплину. На выпускающей кафедре в ее электронной базе учебной документации должны храниться все Программы учебного плана ООП.

3. Порядок ведения программы и внесения изменений

3.1 В учебном процессе используется электронная копия Программы, полностью идентичная утвержденным хранящимся экземплярам. Ответственность за сохранность электронной базы учебной документации несет методист кафедры.

3.2 Электронная копия должна быть доступна для студентов, изучающих дисциплину, преподавателей, ведущих занятия по отдельным видам дисциплины и для лиц, получивших разрешение заведующего кафедрой на ознакомление с Программой. При проведении контрольных мероприятий на кафедре, проверяющим предоставляется доступ к утвержденной копии Программы, хранящейся на кафедре.

3.3 В соответствии с требованием ФГОС о ежегодном обновлении ООП, в листе внесения изменений Программы ежегодно делается соответствующая отметка с заполнением всех граф таблицы изменений после решения заседания кафедры.

3.4 Вносимые изменения и дополнения в Программу не должны противоречить или изменять исходные нормативы и требования ФГОС, утвержденного учебного плана и нормативных документов ГУАП.

3.5 Внесение изменений в Программу обязательно при изменениях в учебном плане ООП, касающихся данной дисциплины, при поступлении в библиотеку учебника по дисциплине или учебного пособия с грифом Минобразования или Учебно-методического объединения по направлению ВПО, при введении новых лабораторных работ и др.

3.6 В случае существенных изменений в учебных планах ООП (снятие или введение отдельных видов занятий и т.п.), в Программе должны быть заменены соответствующие разделы и таблицы.

3.7 Ответственность за соблюдение порядка ведения всех Программ дисциплин кафедры несет заведующий кафедрой.

3.8 Контрольные мероприятия по соблюдению правил ведения Программ дисциплин на кафедре выполняет методист кафедры, на факультете – заместитель декана по методической работе.

3.9 План контрольных мероприятий по проверке ведения Программ учебных дисциплин включается в планы работы кафедр и план работы факультета. В плане работы Ученого совета факультета предусматривается отчет о состоянии Учебно-методических комплексов ООП кафедр.

3.10 Учебно-методические комплекты дисциплины как элементы учебно-методических комплексов ООП являются объектами проверки при аудите кафедр.

Приложение А