9. Критерии оценок

Превосходно	Демонстрируя понимание, представляет целостную систему содержания дисциплины, убедительно обосновывая связи между ее разделами и темами.
Отлично	Демонстрируя понимание, может дать обоснование связи между разделами и темами дисциплины.
Очень хорошо	Демонстрируя понимание, может дать описание связей между базовыми элементами разделов и тем дисциплины.
Хорошо	Воспроизводит и описывает связи между базовыми элементами содержания дисциплины.
Удовлетворительно	Может воспроизвести поэлементно базовые понятия дисциплины, представляя их место, в структуре конкретного раздела.
Неудовлетворительно	Неполно и некорректно воспроизводит базовые понятия дисциплины. Не может дать обоснованное описание основных признаков базовых понятий.
Плохо	Не может воспроизвести базовые понятия дисциплины.

Программа составлена в соответствии с Государственным образовательным стандартом по направлению: «Социология – 040100.62; по специальности: «Социология - 040101.65».

Автор программы: профессор Соколов В. М.

Программа была рассмотрена на заседании кафедры Педагогики и управления образовательными системами, протокол № 36 от 19.01.2012.

Заведующий кафедрой, профессор Соколов В. М.

Программа одобрена методической комиссией физического факультета

Председатель методической комиссии, доц. Сдобняков В. В.

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского»

Физический факультет

УТВЕРЖДАЮ

Декан физфака Марков К. А.____________

"31" января 2012 г.

Рабочая программа дисциплины

Концепции современного естествознания

Направление подготовки

040100 – Социология

Профиль подготовки

Квалификация (степень) выпускника

бакалавр

Форма обучения

очная

Нижний Новгород

2012

1. Цели освоения дисциплины

Цель курса:

дать представление о концепциях, составляющих основу современных естественных наук, приоритетно: физики; химии; биологии.

2.Место дисциплины в структуре ооп

Математический и естественно научный цикл, вариативная часть, в том числе дисциплины по выбору студента

Для освоения курса необходимы знания элементов содержания дисциплин: «Высшая математика»; «Философия»; «Теория вероятностей и математическая статистика».

3 Требования к результатам освоения дисциплины.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

- уважительно относится к историческому наследию, владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК–1);

- использует основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применяет методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования, знает основные положения, законы и методы естественных наук и математики; способен на их основе представить адекватную современному уровню знаний научную картину мира; способен выявить естественнонаучную сущность проблем, возникающих в ходе профессиональной деятельности (ОК-10);

- уметь приобретать новые знания, используя современные образовательные и информационные технологии (ПК-10).

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать (на уровне воспроизведения) следующее: общие концептуальные идеи современного естествознания, базовые понятия и законы физики; химии; биологии.

Уметь за разумно ограниченное время проанализировать и представить обоснование степени научности текста, сообщения СМИ с позиций концептуальных основ физики; химии; биологии.

Владеть базовыми понятиями, концептуальными положениями данной дисциплины, позволяющими адекватно представлять естественнонаучный образ окружающего мира.

Структура и содержание дисциплины

Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных единицы общим объемом 72 часа.

№ п/п	Раздел Дисциплины	Семестр	Неделя семестра	Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах)				Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра) Форма промежуточной аттестации (по семестрам)
				Лекции	Семинары	Практ. з.	СРС
1	НАУКА как часть социализированного опыта человечества, часть общественного сознания	6	1 - 3	2			4	Обсуждение по лекции. Портфолио
2	Становление концептуальных основ современного естествознания	6	3 – 9	2	2		6	Обсуждение по лекциям и теме семинара. Портфолио
3	Базовые принципы, понятия, законы физики, химии, биологии.	6	9 - 15	10	10	0	26	Обсуждение по лекциям и темам семинаров. Портфолио
	Особенности открытых, нелинейных систем.		14-16	2	4		4	Обсуждение по лекциям и темам семинаров. Портфолио
	Всего		32/72 часа	16		0	40