Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
VSE_OTVETY_PO_PR.doc
Скачиваний:
7
Добавлен:
17.09.2019
Размер:
759.3 Кб
Скачать
  1. Глобальное информационное общество: определение, характерные признаки, тенденции развития - дифференциация и интеграция.

Стремительное развитие и распространение новых информационных и телекоммуникационных технологий приобретает сегодня характер глобальной информационной революции. Наступает новый этап в развитии процессов обмена информацией. Информационно-технологическая революция определяет движение к совершенно новому типу общества - информационному. Одной из основополагающих характеристик этого общества является его глобальный характер. В процессе его формирования постепенно стираются границы между странами и людьми, радикально меняется структура мировой экономики, значительно более динамичным и конкурентным становится рынок.

Изобретение самого термина «информационное общество» приписывается профессору Токийского технологического института Ю. Хаяши во второй половине 1960-х г. Существенным толчком для дальнейшего развития идей глобального информационного общества послужил выход в 1973 году книги американского социолога Д. Белла «Грядущее постиндустриальное общество. Опыт социального прогнозирования». В ней автор разделяет историю человеческого общества на три основные стадии: аграрную, индустриальную и постиндустриальную. Если в индустриальном обществе главной целью является производство максимального числа вещей, то в постиндустриальном - переход от производства вещей к развитию производства услуг, связанных с образованием, здравоохранением, исследованиями и управлением. Это соединение науки, техники и экономики.

Особый интерес также представляют концепции Маклюэна и Тоффлера. Маклюэн разрабатывает концепцию общества как «глобальной деревни», подчеркивает усиление роли масс-медиа. Тоффлер выделяет 3 стадии развития цивилизации, 3 волны: аграрная (до 18 в), индустриальная (до 50-х), постиндустриальная (после 50-х). Основные черты постиндустриализма - деконцентрация производства и населения, резкий рост информационного обмена, индивидуализация личности при сохранении солидарных отношений между людьми и сообществами.

Новый рубеж идеи глобального инф-го общества – 1980-90-е г. Дракер – идея преобразования капиталистического об-ва в об-во, основанное на знаниях. Кастельс – образование «сетевого общества». Информация и обмен информацией сопровождали развитие цивилизации на протяжении всей истории человечества и имели особое значение во всех обществах, но новое общество строится таким образом, что сбор, анализ и передача необходимой информации стали сейчас фундаментальными источниками производительности и власти.

За последнее десятилетие к идее глоб инф об-ва обращались отечественные ученые Смолян и Черешкин. Основными признаками нового об-ва являются формирование единого информационного пространства, углубление процессов информационной и экономической интеграции стран и народов, повышение уровня образования за счет расширения возможностей систем информационного обмена на международном, национальном и региональном уровнях. Вместе с тем особое внимание уделяется вопросам информационной безопасности личности, общества и государства, создания эффективной системы обеспечения прав граждан и социальных институтов на свободное получение, распространение и использование информации.

  1. Общественное мнение. Формирование общественного мнения: понятия «отношение», «мнение». Способы воздействия на общественное мнение. Пропаганда и реклама: особенности воздействия средствами массовой коммуникации.

Публика – аудитория, любая группа, имеющая какое-либо отношение к организации или проблеме, которая обсуждается.

Общественность – обобщенное название публика, аудитории и массы.

Аудитория – группа воспринимающая информацию. Она пассивна. Это группа респондентов. Иногда публика и аудитория заменяют друг друга.

Publics/Целевая аудитория – та аудитория, которая заинтересована в обсуждаемой проблеме, следовательно, это активная аудитория.

В зависимости от поставленной проблемы мы можем быть в разного рода аудиториях.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]