- •Существительные со значением оценки человека в говорах Тобольского района (по данным картотеки диалектной лексики кафедры русского языка и мпря тгспа им. Д.И.Менделеева)
- •Члены гэк:
- •Тобольск 2012 оглавление
- •Введение
- •Рабочая гипотеза
- •Глава I диалектная речь как предмет исследования
- •§ 1. Место диалектов в системе русского национального языка
- •§ 2. Особенности говоров территории вторичного заселения
- •§ 5. История изучения сибирских говоров
- •Вывод по первой главе
- •Глава II существительные со значением оценки человека в говорах тобольского района
- •§ 1. Эмоционально-экспрессивная лексика в русском языке
- •§ 3. Эмоционально-оценочная лексика говоров Тобольского района
- •3.1. Имена существительные, характеризующие внешние данные человека
- •Лексика с положительной оценкой
- •Лексика с отрицательной оценкой
- •3.2. Имена существительные, характеристику внутренние качества человека
- •Лексика с положительной оценкой
- •Лексика с отрицательной оценкой
- •§ 4. Средства создания эмоционально-оценочной характеристики слов
- •Выводы по второй главе
- •Список использованной литературы Источник:
- •Список научной литературы:
- •Словари и справочная литература:
- •Материалы к областному словарю говоров тобольского района
- •I. Слова, характеризующие внешние качества человека
- •Лексика с положительной оценкой
- •Фразеологизмы со значением ‘внутренние, душевные качества человека’ в тоболо-иртышских говорах:
- •Особенности сибирского глвора Воспитание произносительной культуры речи учащихся в условиях местного диалекта
- •Воспитание произносительной культуры речи учащихся в условиях местного диалекта»
- •Ход мероприятия:
- •I. Вступительное слово учителя.
- •Методические рекомендации для учителя
- •Правила орфоэпии, на которые нужно указывать учащимся:
Вывод по первой главе
Русские народные говоры (диалекты) – это неотъемлемая часть культуры России. Знакомясь с ними, мы получаем сведения о названиях предметов быта, о значениях слов и понятий, не свойственных городской жизни, мы познаем мир народных представлений, отличных от представлений горожанина. Трудно обойтись без знания местных говоров при изучении истории русского народа, его расселении в пределах нашей страны, при изучении и объяснении географических названий. Они распространены на огромной территории, и любой из них является как бы самостоятельным языком. Все русские говоры вместе с литературным языком, жаргонами и профессиональной лексикой образуют сложное и разнообразное единство русского национального языка.
Самыми крупными и важными диалектными объединениями являются наречия, в которые объединяются говоры со сходными чертами. Границы наречий русского языка делят территорию Центральной России на две большие части – северную и южную. Между северным и южным наречиями расположены среднерусские говоры, которые совмещают в себе северные и южные черты. Среднерусские говоры делятся на западные и восточные.
Северное и южное наречия отличаются фонетическими, грамматическими и лексическими особенностями. Так, в северном наречии произношение “г” взрывное, а в южном – щелевое (нога – ноγа); глаголы 3-го лица в северном наречии произносятся с твердым “т”, а в южном – с мягким (идут – идуть); колыбель в северном наречии называют зыбкой, а в южном – люлькой.
Наречия и среднерусские говоры делятся на более мелкие единицы – группы говоров, у каждой из них есть свои языковые признаки. В наше время с помощью компьютера ученым удалось классифицировать 4 тысячи говоров нашей страны и учесть около четырех тысяч языковых признаков.
Среди диалектизмов русского языка можно выделить несколько групп:
1. Лексико-фонетические диалектизмы,
2. Лексико-словообразовательные диалектизмы,
3. Лексико-грамматические диалектизмы,
4. Лексико-семантические диалектизмы,
5. Собственно - лексические диалектизмы,
6. Этнографические диалектизмы.
В зависимости от времени возникновения говоры делят на говоры первичного образования и говоры вторичного образования. Говорами первичного образования называют те из них, которые были распространены на территории раннего расселения восточнославянских племен с VI до конца XVI вв., т. е. там, где складывался язык русской нации – в центре европейской части России. На пространствах, куда после XVI в. русские люди переселялись из самых разных мест, возникли говоры вторичного образования. Здесь население смешивалось, а значит, смешивались и диалекты.
К говорам вторичного образования относятся и говоры Сибири, в том числе и говоры тоболо-иртышья. Появлению сибирских говоров способствовало активное освоение природных богатств Сибири в начале XVIII века и тесно связано с добычей древесины, пушнины, природных богатств.
Таким образом, изучение говоров Сибири может дать богатейший материал и для диалектологии, и для истории языка, и для истории народа.