1.5. Требования к профессиональным компетенциям

Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями по видам деятельности, быть способным:

в организационно-управленческой деятельности:

• грамотно выстраивать планы, самостоятельно принимать решения и обеспечивать их адекватное воплощение, используя методы эконометрики;

• оценивать управленческие решения с учетом рисков, используя методы эконометрики;

• использовать методы эконометрики и программно-компьютерные средства для решения задач из конкретных предметных областей бизнеса;

• пользоваться глобальными информационными ресурсами;

• владеть современными средствами телекоммуникаций, проводить экономические расчеты и оценивать экономическую эффективность проектов применяя методы решения экстремальных задач;

• использовать методы эконометрики для моделирования экономических процессов;

в информационно-аналитической деятельности:

• владеть методами эконометрики для получения и обработки экономической информации;

• уметь анализировать и оценивать собранные данные с использованием методов эконометрики и программно-компьютерных технологий;

-уметь самостоятельно пользоваться методами эконометирики при анализе экономических процессов и явлений, то есть должен иметь определенное понимание того, как применяется эконометрика в экономических исследованиях.

• использовать в практической деятельности Internet-технологии;

• владеть специфическим способом описания в математических символах реальных экономических явлений, который позволяет для анализа явлений использовать формально-логический аппарат эконометрики;

• владеть разработкой методов эконометрики для применения полученных знаний при решении практических и теоретических задач;

• владеть выдвижением гипотез и идей для решения поставленных задач; построением алгоритмов.

-- иметь такой уровень знаний по эконометрике, умений и навыков, который гарантировал бы овладение научным фундаментом специальных дисциплин, изучаемых в экономическом вузе;

- иметь достаточно высокий уровень математического мышления, признаками которого являются: доминирование логической схемы рассуждений; лаконизм, сознательное стремление всегда находить кратчайший лаконический путь, ведущей к цели; четкая расчлененность хода аргументации; содействовать сознанию того, что в настоящее время математическое мышление – необходимый элемент общей культуры человека.

2.Содержание учебного материала (разделы, темы, вопросы) Введение.

2.1.Определение эконометрики, ее предмет и область применения

1. Основные понятия и принципы моделирования социально-экономических процессов: определение эконометрики; взаимоотношения эконометрики с экономической теорией, статистикой, экономико-математическими методами. Области применения эконометрических моделей.

2. Классификация эконометрических моделей.

3. Этапы построения эконометрических моделей.