![](/user_photo/2706_HbeT2.jpg)
- •Каковы теоретические истоки философии?
- •7. Основные категории философии буддизма.
- •8. Основные категории даосизма и конфуцианства.
- •46. Главная особенность новейшей философии.
- •35. Назовите этапы философии Нового времени.
- •37. Как ф.Бэкон обосновывал роль эмпирического метода в научном познании
- •39. Правила метода Декарта.
- •40. Основные идеи философов - просветителей.
- •41. Немецкая классическая философия, и её влияние на философию марксизма.
- •43. Концепция диалектики Гегеля и Маркса общее и особенное. Карл маркс: новые проблемы
- •1. Диалектическая философия Гегеля
- •2. Диалектический метод Маркса
- •44. В чем смысл понятий «диалектический материализм», «исторический материализм»
- •45. Позитивизм этапы эволюции.
- •49. Метод понимания в философской герменевтике
- •50. Философия постмодернизма.
- •55. Становление и развитие учения о бытии. Структура бытия.
- •57. Современная наука об уровнях организации материи
- •48. Экзистенциализм как иррационалистическое направление.
- •58. Субстанциональная и реляционная концепции пространства и времени
- •59. Движение. Формы движения материи
- •60. Развитие, прогресс, регресс. Законы диалектики
- •63. Каково содержание понятий «религиозная», «философская», «научная» картины мира.
- •65. Субъект и объект познания. Познание как деятельность.
- •66. Формы чувственного познания.
- •67. Формы рационального познания.
- •68. Понятие «истина». Критерии истинности.
- •71. Особенности научного познания.
- •72. Понятие «наука» в современном значении.
- •77. Сознание и его структура.
- •78. Сознание и самосознание.
- •86. Свобода человека. Свобода и ответственность.
- •87. Понятие общества. Общество и его структура
- •93. Гражданское общество и государство.
- •94. Глобальные проблемы современности
- •95. Формационная концепция общественного развития.
63. Каково содержание понятий «религиозная», «философская», «научная» картины мира.
Анализ «картины мира» как особого компонента научного знания предполагает предварительное выяснение смыслов исходных терминов -- «мир» и «картина мира». Мир - это Вселенная во всей ее совокупности форм материи в земном и космическом пространстве, т.е. все то, что существует вокруг нас. Картиной мира называется сложившаяся на конкретном этапе развития человечества совокупность представлений о структуре действительности, способах ее функционирования и изменения, сформировавшаяся на основе исходных мировоззренческих принципов и интегрирующая знания и опыт, накопленный человечеством. Религиозная картина мира появляется вместе с рождением теологических систем христианства, иудаизма и ислама. У религиозной «картины» предполагается творец в буквальном смысле. Мир сотворен по замыслу неземного существа. Бог в религиозной картине мира всегда понимается как личность (разум + воля). Он трансцендентен. Философское понимание Бога как чистый интеллект, тождественный миру здесь неуместно. Религиозная картина мира не существует как целостная система знаний, так как действуют десятки и сотни различных религий и конфессий. В каждой религии сформирована своя картина мира, основанная на символах веры, религиозной догматике и культах. Люди всегда задавались вопросом, что такое мир, и что от него ждать? Одна из наиболее ранних картин мира -- библейская. В первой книге Библии «Бытие» нарисована картина того, как возникает мир (бытие). Согласно этой картине мир создан Богом, неким всемогущим существом, который, однако, думает, говорит и действует как человек. Бог, по Библии, существовал еще до возникновения мира. Он создал мир за 6 дней. Сначала он сотворил небо и землю, затем свет, затем сушу и воду, затем растительный и животный миры. На шестой день он сотворил человека. Так схематично изображается сотворение мира. Эта библейская картина мира сохранилась до наших дней. Научная картина мира возникает как альтернатива религиозной. Мир и человек здесь рассматриваются как объекты исследования. Научная картина мира сформировалась в новое время под сильным влиянием идеи эволюционизма и математического естествознания. Под научной картиной мира понимают целостную систему представлений об общих свойствах и закономерностях мира, дающих целостное понимание материального мира как движущейся и развивающейся природы, объясняющая происхождение жизни и человека. Она включает в себя наиболее фундаментальные знания о природе, проверенные и подтвержденные экспериментальными данными. Основные элементы научной картины мира: научные знания о природе, научные знания об обществе, научные знания о человеке и его мышления. Она основана на данных астрономии, физики, химии, биологии и выступает обычно как антитеза архаической (прежде всего, религиозной) картине мира. Методологически она основана на картезианском противопоставлении субъекта и объекта. Любое явление в мире должно объясняться прямым действием внешних причин, а не внутренней природой или целью (как в метафизике Аристотеля).Философская картина мира возникла в середине первого тысячелетия до нашей эры вместе с возникновением философских учений классической поры. Мир и человек в философии изначально рассматривались в связи с идеей Разума. В философской картине мира человек принципиально отличен от всего сущего, в частности от других живых существ, ибо ему присуще особое деятельностное начало - ЛОГОС, разум. Благодаря разуму человек способен познать мир и самого себя. Такое постижение рассматривается как назначение человека и смысл его бытия. Философская картина мира - это обобщенная, выраженная философскими понятиями и суждениями, теоретическая модель бытия в ее соотнесенности с человеческой жизнью, осознанной социальной активностью и соответствующая определенному этапу исторического развития.