- •Профессия – журналист.
- •Методы сбора информации в журналистике.
- •Некоммуникативные способы получения информации.
- •1. Простое наблюдение.
- •Журналистский эксперимент.
- •Методы работы с документами.
- •Аналитические методы получения информации.
- •Коммуникативные методы сборы информации.
- •Интервью.
- •Вопросы для интервью.
- •6 Заповедей при составлении вопросов.
- •Начало интервью.
- •Завершение интервью.
- •Беседа.
- •Участие в пресс - конференциях, брифингах и т.Д.
- •Структура творческой деятельности. Рождение журналистской темы.
- •Замысел произведения.
- •Факт и его оценка в журналистском произведении.
- •Специфика текста в журналистике.
- •Уникальный коммуникатор Уникальный коммуникант
- •Журналистский текст, как носитель информации.
- •Новости как основа журналистики факта.
- •Структура журналистского текста.
- •Начинаем с hadline (характерно для новостных материалов).
- •Начинаем с текста.
- •Типология lead.
- •Выделяют следующие группы сми
- •Правовое поле журналиста.
- •Основные принципы журналистской этики.
- •Система рубрик в газете.
- •Понятие жанра в журналистике. Жанрообразующие факторы в журналистском произведении.
- •Особенность информационных жанров. Общая характеристика.
- •Репортаж.
- •Виды репортажа:
- •Интервью и его виды.
- •Особенности аналитических жанров.
Вопросы для интервью.
В науке правильные решения могут иметь правильно поставленные вопросы. Тоже самое и в журналистике. Поэтому надо учиться тому, чтобы наши вопросы имели смысл и в тоже время обещали захватывающий диалог.
6 Заповедей при составлении вопросов.
1. ясность и краткость. Если собеседник не понял вопроса – виноват интервьюер. Классическая ошибка задавать несколько вопросов одновременно. Собеседник теряется, на какой вопрос отвечать первым и не помнит второго. Поэтому приходится задавать вопрос вновь.
2. не допускайте односложных ответов. Да или нет - это никому не интересно. Исключение составляет интервью официальные.
3. нельзя ли конкретнее? Конкретно поставленные вопросы свидетельствуют о знании материала. Конкретность ответа обусловлена конкретностью самого вопроса.
4. берегите паузу. Начинающего интервьюера можно узнать по боязни пауз. В паузах человек раскрывается не меньше чем в своих высказываниях. Молчание может быть ледяным и торжественным, почтительным или угрожающим.
5. корректность и уважение к собеседнику. Этическое чувство должно подсказать интервьюеру не прозвучит ли его вопрос черезчур щекотливо. Чтобы быть хорошим интервьюером надо обладать талантом любить людей.
6. а интересен ли ваш вопрос? Хотите получить интересный ответ, поломайте голову над интересными вопросами.
Вопросы делятся на прямые и косвенные, личные и безличные, открытые и закрытые.
Открытыми называются вопросы дающие собеседнику свободу в формулировке ответов (нравится ли вам ваша работа?).
В закрытом вопросе предусматриваются варианты ответов. Преимущество закрытых вопросов состоит в том, что они сразу четко задают рамки, аспект рассмотрения темы. Они могут применяться и в том случае, если собеседник затрудняется высказывать своё мнение по причине ряда обстоятельств (неумение выразить свою мысль, стеснительность). Однако прибегая к закрытым вопросам надо помнить об опасности невольно навязать собеседнику ответ. Каких либо подтекстов закрытые вопросы в себе не содержат поэтому ответы на них не требуют расшифровки (какую прибыль получит завод от вашего изобретения? ).
Когда же журналист опасается, что собеседник может слукавить он прибегает к косвенному вопросу (как бы вы отнеслись, если бы узнали что ваши сотрудники работают на конкурентов?).
Важен выбор личной и безличной формы вопроса. Американские исследователи интервью считают, что личная форма вопроса выявляют личное отношение, а безличное выявляют не личность собеседника, а его представление о том, чего требует объективная реальность.
Личная форма (как вы считаете…?). Безличная форма (какие передачи надо чаще показывать по TV?).
По функциям вопросы делятся на основные, зондирующие и контрольные.
При подготовке к интервью журналист, прежде всего, составляет основные вопросы. Однако во время беседы основной вопрос может не сработать – люди часто уходят от ответа. В таком случае с помощью зондирующих вопросов и анализа собеседника журналист может определить причину неудовлетворительного ответа и задать ряд дополнительных вопросов, чтобы получить сведения, на которые был настроен основной вопрос. Чаще всего зондирующие вопросы не готовятся, а задаётся момент, когда не срабатывает основной вопрос, когда возникает новая тема разговора или неожиданный поворот темы.
По воздействию на собеседника вопросы бывают нейтральные, наводящие и подсказывающие (речь идёт не о прямой подсказке). Вопрос не должен содержать подсказки того какие сведения хочет получить журналист, а какие сведения не желательны.