- •1) Charakterizujte veřejnou správu z hlediska potřeb společnosti (druh činností a struktura institucí)
- •2) Charakterizuje činnost státní správy a její strukturu
- •3) Charakterizujete činnost samosprávy a její druhy
- •4. Uveďte základní principy efektivnosti veřejné správy
- •5. Veřejná správa a obrana státu
- •6. Působnost a orgány veřejné správy - z pohledu bezpečnosti státu
- •7. Veřejná správa a mezinárodní vztahy, instituce veřejné správy
- •8. Veřejná správa V oblasti kultury
- •9. Působnost a orgány veřejné správy V resortu zdravotnictví
- •10. Působnost a orgány veřejné správy V oblasti sociálních služeb a zaměstnanosti
- •11. Veřejná správa a životní prostředí
- •12. Veřejná správa V oblasti školství, mládeže a tělovýchovy (včetně vědy a výzkumu)
- •Vysoké školy
- •13. Působnost veřejné správy V oblasti technické infrastruktury
- •14. Působnost veřejné správy V oblasti regionální politiky a její instituce
- •15. Česká veřejná správa a její ústavní základy
Vysoké školy
- ze zákona vrcholné vzdělávací, vědecké nebo umělecké instituce
- mají právo poskytovat vysokoškolské vzdělávání a udělovat svým absolventům akademické tituly
- za vysoké školy ručí ministerstvo školství
Úřady působící ve školství:
Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy
- působnost Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy vymezuje zákon č. 2/1969 Sb., o zřízení ministerstev a jiných ústředních orgánů státní správy ČR v aktuálním znění
- Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy je ústředním orgánem státní správy pro předškolní zařízení, školská zařízení, základní školy, střední školy a vysoké školy, pro vědní politiku, výzkum a vývoj, včetně mezinárodní spolupráce v této oblasti, a pro vědecké hodnosti, pro státní péči o děti, mládež, tělesnou výchovu, sport, turistiku a sportovní reprezentaci státu.
- MŠMT je podřízena Česká školní inspekce
Odbory školství městských úřadů
Centrum pro studium vysokého školství
Dům zahraničních služeb Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy
- je příspěvková organizace, zřízená Ministerstvem školství, mládeže a tělovýchovy České republiky, plnící úkoly při zajišťování školských, vzdělávacích a dalších styků se zahraničím podle pokynů ministerstva
Národní institut dětí a mládeže
- zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků a školské zařízení pro zájmové vzdělávání je odborným zařízením Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy
- zaměřuje se na problematiku zájmového vzdělávání a činnost školských zařízení, zajišťuje metodickou a organizační podporu práce s dětmi a mládeží a další vzdělávání pedagogických pracovníků
- organizuje celou řadu soutěží pro žáky ZŠ a studenty SŠ - oborové olympiády (chemickou, jazykové, dějepisnou apod.)
Národní ústav pro vzdělávání, školské poradenské zařízení a zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků
Národní vzdělávací fond
Národní technická knihovna
Věda a výzkum
Akademie věd České republiky
- veřejná neuniverzitní výzkumná instituce, kterou tvoří soustava vědeckých pracovišť
- činnost vyvíjí v souladu se zákonem č. 283/1992 Sb., o Akademii věd České republiky (AV ČR) a dalšími právními předpisy
- hlavním posláním Akademie věd a jejích pracovišť je uskutečňovat základní výzkum v širokém spektru přírodních, technických, humanitních a sociálních věd, výzkum prováděný AV ČR usiluje o rozvoj poznání na mezinárodní úrovni, respektuje však přitom aktuální potřeby české společnosti
- nejvyšším samosprávným orgánem AV ČR je Akademický sněm, výkonným orgánem je Akademická rada v čele s předsedou, stálým poradním orgánem je Vědecká rada, která se zabývá vědní politikou AV ČR
Pracoviště AV ČR
- AV je soustavou 54 výzkumných pracovišť, která se zabývají jednotlivými odvětvími vědy a výzkumu (např. Archeologický ústav, Fyzikální ústav, Ústav informatiky apod.)
Grantová agentura České republiky
- rok 1993
- je nezávislou státní institucí podporující základní vědecký výzkum v České republice (v rámci vyhlášených programů poskytuje finanční podporu na vědecké projekty jak pro erudované vědce a týmy, tak pro mladé a začínající vědecké pracovníky, financuje bilaterální projekty a projekty řešené v rámci evropských mezinárodních programů)
- ročně se o granty GA ČR uchází kolem 3000 navrhovatelů, z nichž zhruba jedna čtvrtina grant získá.
Cíle GA ČR:
- v rámci veřejných soutěží ve výzkumu a vývoji financovat vědecké projekty základního výzkumu s vysokým potenciálem
- podporovat a dále rozšiřovat mezinárodní vědeckou spolupráci v základním výzkumu
- přispívat k vytváření atraktivních podmínek pro profesní dráhu mladých a začínajících vědeckých pracovníků
- dbát na to, aby svěřené prostředky byly využívány co nejúčelněji k prospěchu české vědy
Technologická agentura České republiky