- •Основы специальной методики обучения и воспитания (труд) Учебная программа для специальностей
- •Пояснительная записка
- •Содержание учебного материала (темы, вопросы)
- •Тема 1. Общая характеристика трудовой деятельности
- •Тема 2. Общая характеристика материалов и оборудования для труда
- •Тема 3. Элементы технического рисования и черчения
- •Тема 4. Работа с природными материалами
- •Тема 5. Работа с бумагой и картоном
- •Учебно-методическая карта дисциплины
- •Учебно-методическая карта дисциплины
- •Информационно-методическая часть тематический план
- •Тематический план
- •Литература основная
- •Дополнительная
- •Протокол согласования учебной программы
- •10 Июня 2008 г. Пр. № 18
- •25 Июня 2008 г. № 10
Учебно-методическая карта дисциплины
заочная форма получения образования
Номер раздела, темы, занятия |
Название раздела, темы, занятия; перечень изучаемых вопросов |
Количество аудиторных часов |
Материальное обеспечение занятия (наглядные, методические пособия и др.) |
Литература |
Форма контроля знаний |
|||
лекции |
практические (семинарские) занятия |
лабораторные занятия |
СР |
|||||
1 |
Общая характеристика трудовой деятельности (2 ч.) 1.Сущность деятельностного подхода к пониманию психики человека. 2.Структурные компоненты деятельности. 3.Основные понятия трудовой деятельности. |
2 |
|
|
|
Компьютерная презентация № 1 |
[6] [19] [13]
|
|
2 |
Общая характеристика материалов и оборудования для уроков труда (4 ч.) |
|
|
|
4 |
|
|
|
2.1 |
1.Основные материалы для уроков труда, их виды. 2.Традиционные и нетрадиционные материалы. |
|
|
|
2 |
|
[6] [24] |
Коллекция видов бумаги, тканей. |
2.2 |
|
|
|
|
2 |
|
[6] [24] |
Таблицы свойств материалов |
3 |
Элементы технического рисования и черчения (6 ч.) |
|
|
2 |
4 |
|
|
|
3.1 |
|
|
|
|
2 |
Учебно-методическое пособие |
[19]
|
Пакет наглядных пособий |
3.2 |
1. Методика выполнения расчёта чертежа разверток геометрических фигур. 2. Построение чертежа выкройки любой конструкции, основанной на использовании развёрток геометрических фигур.
|
|
|
2 |
|
Комплекс наглядных пособий |
[6] [7] [10] [14] [30] [19] |
Презентация выполненных работ
|
3.3 |
1. Разработка нескольких вариантов конструкций рамок из бумаги и картона. 2. Выполнение предметных карт. |
|
|
|
2 |
Комплекс наглядных пособий |
[6] [7] [10] [14] [30] [19] |
Пакет наглядных пособий
|
4 |
Работа с бумагой и картоном (10 ч.) |
|
|
8 |
2 |
|
|
|
4.1 |
1. Основные виды бумаги, применяемые на уроках ручного труда, их свойства. 2. Технологические операции по обработке бумаги и картона. 3. Сгибание и складывание бумаги. Техника оригами. |
|
|
4 |
|
Комплекс наглядных пособий |
[1] [3] [5] [6] [9] [18] [36] [43] |
Презентация выполненных работ
|
4.2 |
1. Приёмы симметричного вырезания. Изготовление предметных карт, отражающих последовательность работ. 2. Разработка и выполнение образцов изделий и предметных карт для уроков и занятий по художественному труду. |
|
|
2 |
|
Комплекс наглядных пособий |
6 7 13 14 19 |
Защита творческих и учебно-наглядных пособий |
4.3 |
1. Виды аппликации. Основные принципы и последовательность выполнения аппликационных работ. 2. Разработка и выполнение образцов изделий и предметных карт для уроков и занятий по художественному труду. |
|
|
2 |
|
Комплекс наглядных пособий |
4 7 12 13 14 19 26 |
Защита творческих учебных изделий и учебно-наглядных пособий |
4.4 |
1. Монтажно-сборочные операции при обработке бумаги и картона. 2. Конструирование разных изделий, используя общие принципы изготовления игрушек данного типа; 3. Создание макетов домиков, технических моделей. |
|
|
|
2 |
Комплекс наглядных пособий |
[5] [6] [13] [14] [23] [30] [38] |
Пакет наглядных пособий
|
5 |
Работа с природными материалами (4 ч.) 1.Разнообразие природного материала, используемого для выполнения аппликаций 2. Разработка и изготовление панно из соломки (коллективная работа), листьев, частей растений. 3. Разработка и изготовление наглядного пособия «Флористика детям». |
|
|
|
4 |
Комплекс наглядных пособий |
[2] [11] [20] [21] [32] [34] [35] [37] [39] |
Защита выполненных работ, наглядных пособий |
6 |
Комбинированные работы (2 ч.) 1. Конструирование макетов и моделей с природных, пластических и других материалов. 2.Техника выполнения аппликации из нетрадиционных материалов. |
|
|
2 |
|
Комплекс наглядных пособий |
[11] [20] [21] [32] [34] [39 |
Предъявление выполненных работ, защита творческих учебных изделий |
7 |
Работа с бумагой и картоном (8 ч.) |
|
|
|
8 |
|
|
|
7.1 |
1. Технология переплёта книги ручным способом. 2. Ремонт книг. |
|
|
|
4
|
Комплекс наглядных пособий |
[10] [15] [23] |
Пакет наглядных пособий |
7.2 |
1. Способы окантовки картона. 2. Выполнение предметных карт. |
|
|
|
4 |
Комплекс наглядных пособий |
[10] [15] [23] |
Пакет наглядных пособий |
8 |
Комбинированные работы (2 ч.) 1. Конструирование макетов и моделей с природных, пластических и других материалов. 2.Техника выполнения аппликации из нетрадиционных материалов. |
|
|
|
2 |
Комплекс наглядных пособий |
[11] [20] [21] [32] [34] [39] |
Пакет наглядных пособий |
9 |
Работа с пластическими материалами (4 ч.) 1. Основные приёмы лепки из глины и пластилина, приёмы работы со стекой. 2. Порядок работы при лепке из солёного теста. |
|
|
|
4 |
Комплекс наглядных пособий |
[6] [22] [23] [28] [29] |
Предъявление выполненных работ |
10 |
Папье-маше (2 ч.)
|
|
|
|
2 |
Комплекс наглядных пособий |
[23] [24]
|
Пакет наглядных пособий
|
11 |
Работа с текстильными материалами (4ч.) 1. Техника выполнения ручных швов, инструменты, материалы и приспособления для рукоделия. 2. Правила раскроя, соединения и оформления деталей при изготовлении мягких игрушек. |
|
|
|
4 |
Комплекс наглядных пособий |
[8] [16] [17] [25] [31] [38] |
Пакет наглядных пособий
|