Бюджетное образовательное учреждение Омской области

среднего профессионального образования

"Омский промышленно-экономический колледж"

ОТЧЕТ

по квалификационной практике

специальность 230105 Программное обеспечение ВТ и АС

Выполнил:

студент гр. БП2-118

Рахимов Н.Б.

Проверила:

Исаева Е.В.

Омск

Содержание

Введение 3

1. Основы проектирования автоматизированных информационных систем 7

2. Правовые нормы защиты программных продуктов 12

3. Описание эмулятора установки справочно-правовых систем «Гарант» и «Консультант Плюс». 16

Заключение 22

Список литературы 23

Введение

Производственная практика по профилю специальности 230105 «Программное обеспечение вычислительной техники и автоматизированных систем» проходила с 12 апреля 2012 по 30 мая 2012 в отделе профессионального образования и науки управления профессионального образования, науки и инноваций Министерства образования Омской области.

Министерство образования Омской области является органом исполнительной власти Омской области. Министерство образовано 23 января 2004 года Указом Губернатора Омской области № 16 путем преобразования Главного управления образования Омской области.

Организационная структура представлена на рисунке 1.

Рис 1. Организационная структура Министерства образования Омской области

Основные задачи отдела профессионального образования и науки:

- реализация государственной политики Российской Федерации, Омской области в сфере образования в области информатизации;

- аналитическое обеспечение деятельности Министерства, связанной с вопросами информатизации системы образования Омской области;

- прогнозирование тенденций развития процесса информатизации системы общего образования, обоснование целей и приоритетов развития отдельных образовательных программ в части внедрения информационно-коммуникационных технологий (далее – ИКТ) на территории Омской области с учётом региональных особенностей и образовательного потенциала;

- определение основных направлений развития сети образовательных учреждений в области информатизации;

- обеспечение надзора и контроля за соблюдением законодательства Российской Федерации и Омской области образовательными учреждениями в пределах компетенции отдела;

- информационное обеспечение образовательных учреждений в пределах своей компетенции;

- инициирование, нормирование и поддержка инновационных процессов, связанных с информатизацией в образовательных учреждениях;

- организация внедрения в образовательный процесс общеобразовательных учреждений научно-обоснованных форм, методов и технологий обучения, воспитания с использованием ИКТ;

- развитие инициативы и педагогического творчества в области внедрения ИКТ в образовательный процесс, внедрение инноваций;

- координация действий всех заинтересованных организаций по внедрению ИКТ в образовательный процесс;

- координация деятельности образовательных учреждений по использованию новых информационно-коммуникационных технологий в образовании.

Отдел в соответствии с возложенными на него задачами осуществляет следующие функции:

1) контролирует выполнение Закона Российской Федерации «Об образовании» и других нормативных правовых актов в сфере образования в области информатизации;

2) осуществляет инспекторско-контрольную деятельность в области информатизации образования;

3) участвует в разработке, организует и анализирует выполнение планов, программ по внедрению ИКТ в систему образования Омской области;

4) оказывает помощь муниципальным органам управления образованием по вопросам, входящим в компетенцию отдела;

5) вносит предложения руководству Министерства на основе анализа статистических данных по вопросам развития и совершенствования процесса внедрения ИКТ в систему образования Омской области, готовит по этим вопросам информацию в вышестоящие органы власти;

6) взаимодействует с подведомственными образовательными учреждениями, муниципальными органами управления образованием по вопросам информатизации образования;

7) курирует вопросы по оснащению образовательных учреждений Омской области компьютерным оборудованием;

8) курирует вопросы доступа и использования сети Интернет в образовательном процессе;

9) координирует работу по организации и развитию региональной сети муниципальных ресурсных центров информатизации образования, осуществляет контроль их деятельности; 

10) курирует вопросы повышения квалификации педагогических кадров учреждений образования в области ИКТ. 

11) готовит ответы на обращения органов государственной власти, органов местного самоуправления, организаций по вопросам информатизации образования;

12) осуществляет своевременное рассмотрение писем, заявлений, жалоб граждан;

13) участвует в семинарах, совещаниях, конференциях, проводимых Министерством; 

14) иные функции, необходимые для выполнения возложенных на отдел задач.

Во время прохождения практики была выполнена следующая работа:

• знакомство с видами деятельности на рабочем месте;

• ознакомление и описание организационной структуры Министерства образования Омской области;

• выполнение профилактических работ устройств ВТ;

• выполнение ремонта устройств средней сложности;

• работа с программой Lotus notes 7 и системой «Консультант Плюс»;

• выполнение кодировки и отладки программного продукта согласно заданию от учебного заведения;

• описание теоретических аспектов правовых норм защиты программных продуктов;

• создание, редактирование и форматирование отчета.