- •Общая теория статистики Контрольные задания для студентов заочного отделения специальностей 080502 и 080105
- •Оглавление
- •Введение
- •Общие указания
- •Вариант 1
- •Вариант 2
- •Доля иностранного участия в разработке нефтяных запасов ряда стран, %
- •Вариант 3
- •Объем инвестиций, вкладываемых в месторождения Коми, Урало‑Поволжья, Западной Сибири
- •Нгду «Оренбургнефть»
- •Вариант 4
- •Показатели эксплуатации нагнетательных и окружающих их добывающих скважин
- •Вариант 5
- •Бурение в странах мира
- •Показатели эксплуатации добывающих скважин
- •Вариант 6
- •Технико-экономические показатели
- •Цены на спг (сжиженный природный газ) в сша по сравнению с природным газом из Канады
- •Вариант 7
- •Вариант 8
- •Вариант 9
- •Вариант 10
- •Динамика показателей работы скважин Приобского месторождения после внедрения новой технологии (куст 580, скважина 10166)
- •Библиографический список
Введение
В системе экономических наук статистика является одной из фундаментальных дисциплин, формирующих экономические специальности. Неотъемлемой частью экономического образования любого специалиста, является статистическая грамотность, владение статистическими методами исследования, позволяющими обнаружить различные статистические закономерности.
В современных условиях статистика должна обеспечивать органы государственного управления всех уровней, международные организации, коммерческие структуры и населения объективной и полной информацией по вопросам социально-экономического развития Российской Федерации, ее регионов, отраслей и секторов экономики.
Статистическая информация используется на макроуровне для разработки экономической политики в стране, формировании проектов бюджета Российской Федерации и ее субъектов, анализа реализации федеральных законов и международных обязательств России.
Также важное значение приобретает такая задача статистики, как информирование населения, общественно-политических организаций, научно-исследовательских и образовательных учреждений о процессах, происходящих в экономическом и социальном развитии общества.
Чтобы грамотно охарактеризовать и проанализировать все происходящее, необходимо владеть основами статистической методологии. Это требует, прежде всего, изучение теории статистики, которая разрабатывает общие категории, понятия статистической науки и методы изучения массовых общественных явлений. Изучение курса общей теории статистики предполагает проведение практических занятий. В условиях заочного обучения важным этапом является выполнение письменной контрольной работы. Студентам, выполняющим эту работу, в качестве аналитических показателей необходимо будет использовать средние величины, показатели структуры, вариации, динамики, тесноты связи и т.д. Многие из представленных в методических указаниях задач, составлены на основе фактических данных по топливно-энергетическому комплексу России и других стран, что более полно отражает современные экономические тенденции и перспективы развития нефтегазовой отрасли, для которой в нашем университете осуществляется подготовка специалистов.
Общие указания
Настоящее издание содержит десять вариантов по десять заданий, которые состоят из одного теоретического вопроса и задач. Задания составлены в соответствии с программой курса по общей теории статистики. Выбор варианта осуществляется в соответствии с последней цифрой зачетной книжки. При выполнении контрольной работы по курсу «Общая теория статистики» необходимо руководствоваться следующими правилами:
в контрольной работе следует записывать условия задачи, а затем решение;
все расчеты необходимо производить с определенной точностью (до 0,001, а проценты до 0,01);
при решении задач нельзя ограничиваться записью одних ответов, надо показать пути вычисления каждого показателя;
решения задач должны содержать расчетные формулы;
при исчислении индексов и других статистических показателей следует пояснять, что характеризует тот или иной исчисленный показатель;
в конце каждого задания необходимо сделать выводы.
В конце работы необходимо приложить список использованной литературы. Для выполнения контрольной работы можно использовать не только перечень предлагаемой литературы, но и самостоятельно подобранный материал по конкретным вопросам.