4. Контрольно-измерительные материалы производственной практики пм. 04.

Для контроля и оценки уровня развития общих и сформированности профессиональных компетенций у обучающихся применяются такие формы и методы контроля, как наблюдение за работой во время практики, анализ результатов наблюдения, экспертная оценка отчетов по практике и индивидуальных заданий, самооценка деятельности и др.

Обучающиеся, не выполнившие требования программы практики или получившие неудовлетворительную оценку результатов практики, не могут быть допущены к промежуточной аттестации.

По окончании практики проводится оценка практического опыта в форме дифференцированного зачета в профильных отделениях ЛПУ с участием работодателя (общего и/или непосредственного руководителя).

Зачет проводится по билетам у постели больного и в кабинете доклинической практики.

Ситуационная задача включает:

• выявление проблем пациента;

• планирование сестринского ухода;

• заполнение медицинской документации;

• оказание медицинских услуг в пределах своих полномочий (манипуляция)

Аттестация по итогам производственной практики проводится с учетом результатов, подтвержденных документами из лечебно-профилактических учреждений.

Результаты прохождения практики представляются студентом в образовательное учреждение и учитываются при итоговой аттестации.

5. Вопросы к дифференцированному зачету по итогам практики

1. Проведение дезинфекции уборочного инвентаря, предметов ухода.

2. Проведение текущей и заключительной уборки процедурного кабинета.

3. Контроль за санитарным состоянием палат, тумбочек, холодильников.

4. Приготовление дезинфицирующих растворов.

5. Приготовление моющих растворов.

6. Контроль качества предстерилизационной очистки: постановка

фенолфталеиновой, азопирамой пробы.

7. Сестринский процесс. Этапы сестринского процесса.

8. Первый этап сестринского процесса – обследование пациента.

9. Второй этап сестринского процесса – выявление проблем пациента.

10. Третий этап сестринского процесса – планирование сестринского ухода.

11. Определение частоты, глубины, ритма дыхания.

12. Исследование артериального пульса на лучевой артерии.

13. Измерение артериального давления. Регистрирование полученных данных в температурном листе.

14. Техника измерения температуры тела в подмышечной впадине. Правила заполнения температурного листа.

15. Уход при лихорадке.

16. Уход за пациентом, имеющим постоянный катетер.

17. Уход при рвоте.

18. Сестринские вмешательства по профилактике пролежней.

19. Уход за кожными покровами, глазами, ушами, носом, ротовой полостью

пациента.

20. Техника ухода за наружными половыми органами.

21. Техника смены нательного и постельного белья.

22. Техника кормления пациента из ложки и поильника.

23. Укладывание пациента в положение Фаулера, Симса.

24. Техника постановки горчичников, пузыря со льдом, грелки, согревающего компресса.

25. Оксигенотерапия через носовую канюлю.

26. Техника постановки клизм: очистительной, сифонной, масляной.

27. Техника постановки газоотводной трубки.

28. Катетеризация мочевого пузыря мягким катетером (женщин).

29. Техника взятия мокроты на общий анализ и для бактериологического

исследования. Оформить направление в лабораторию.

30. Техника взятия мочи на общий анализ, по Зимницкому. Оформить

направление в лабораторию.

31. Введение лекарственных средств внутрикожно.

32. Введение лекарственных средств подкожно.

33. Введение лекарственных средств внутримышечно.

34. Введение лекарственных средств внутривенно.

35. Взятие крови на биохимическое исследование, на RW и ВИЧ.

36. Заполнение системы для в/в капельного введения жидкости: техника, возможные осложнения.

37. Анафилактический шок, симптомы, первая медицинская помощь.

38. Особенности введения инсулина, гепарина, масляных растворов.

39. Техника промывания желудка.

40. Ведение медицинской документации: заполнение температурного листа, оформление направлений на анализы, составление порционного требования, заполнение журналов приемного отделения, процедурного кабинета, ЦСО.