- •Перелік питань та відповіді до виконання модульної контрольної роботи № 1
- •Вопросы и ответы
- •1. Проблемы защиты людей. Какие наиболее вероятные опасности ожидают человечество в связи с его антропогенным воздействием на окружающую среду?
- •2.Опреределение и цель дисциплины «Безопасность жизнедеятельности».
- •3. Задачи дисциплины «Безопасность жизнедеятельности».
- •4. Содержание и общая структура дисциплины «Безопасность жизнедеятельности».
- •5. Сущность и предназначения (определения) «жизнь» «деятельность» «опасность».
- •6. Определение, сущность, составляющие компоненты «жизненной среды» в системе «жизненная середа - человек».
- •7. Происхождение и структура Вселенной, Галактик, Солнечной системы.
- •8. Происхождение, структура, фазы развития Земли. Геохронология Земли
- •Образование Земли
- •Возникновение жизни на Земле
- •Общие сведения о Земле
- •9. Строение и состав Земли (литосферы).
- •Земное ядро
- •10. Строение и химический состав атмосферы Земли.
- •Размеры магнитосферы, масса и объём атмосферы
- •Природный газовый состав атмосферного воздуха и воздействие некоторых его компонентов на здоровье человека
- •Чистый воздух
- •Строение атмосферы
- •Стратосфера
- •Мезосфера
- •Термосфера
- •Экзосфера
- •11. История возникновения, состав и характеристика гидросферы Земли.
- •Вода как фактор среды
- •12. Биосфера Земли (основные сведения, границы, вещества составляющие биосферу, главное звено управления – энергия). Основные сведения о биосфере
- •Границы биосферы
- •Главным звеном управления в биосфере является энергия:
- •13. Техносфера.
- •14. Ноосфера.
- •15. Пищевые вещества и требования предъявляемые к ним.
- •16. Белки, жиры, углеводы, витамины и минеральные вещества и значение в питании. Белки и их значение в питании
- •Жиры и их значение в питании
- •Углеводы и их значение в питании
- •Витамины и их значение в питании
- •Минеральные вещества
- •Основные характеристики минеральных веществ.
- •Микроэлементы
- •Основные характеристики микроэлементов
- •17. Обмен веществ и энергии в процессе питания
- •Обмен органических веществ
- •18. Режим питания человека.
- •19. Загрязнения продуктов питания нитратами (нитритами) и радионуклидами.
- •20. Сущность и характеристика здоровья населения (человека).
- •Болезнь является вещественной альтернативой здоровья.
- •21. Общая сущность, характер и основные источники опасности.
- •22. Повседневные природные (естественные) опасности, их источники, защита человека от них.
- •23. Техногенные опасности и их источники.
- •24. Опасности человека в быту.
- •25. Антропогенные опасности.
- •26. Классификация опасностей последующим признакам (величине и видам потоков в жизненном пространстве, по официальному стандарту, по вызываемым последствиям, по источникам происхождения).
- •27. Социально-политические опасности и их источники.
- •28. Источники опасностей которые носят комбинированный характер.
- •29. Потенциальные, реальные и реализованные опасности (опасность – причина – нежелательное последствие).
- •30. Риск – как источник опасностей, расчёт общего и группового риска.
- •31. Виды риска. Как разделяется риск по ступеням доступности. Приемлемый риск.
- •32. Природне биотические (факторы неживой природы) опасности. Перечислить, коротко охарактеризовать. Характеристика и классификация биотических опасных явлений
- •Опасные насекомые
- •Опасные рыбы
- •Строение и жизнедеятельность бактерий
- •Простейшие
- •Паразиты (гельминты)
- •33. Природные литосферные опасные явления – землетрясения извержение вулканов, цунами, оползни, сели, обвалы, лавины.
- •34. Природные гидросферные (гидрологические) опасные явления на суше – наводнения.
- •Меры предосторожности при раннем ледоставе
- •Тропические циклоны
- •Суховеи
- •Правила поведения при ураганах, штормах, шквалах, бурях, смерчах, метелях и снежных заносах
- •Действия спасательной службы
- •Морозы и заморозки
- •Сильная жара
- •Гололед
- •Гроза (гром, молния)
- •Метели, снежные заносы
- •Метель как неблагоприятное явление
- •Правила поведения населения при снежных заносах
- •Вопрос 4 Охарактеризовать природные пожары (лестные, торфяные, степные)
- •36. Природные специфические опасные явления. Специфические опасные явления Массовые заболевания. Термины и определения
- •Особо опасные инфекционные болезни людей
- •Особо опасные инфекционные болезни животных
- •Инфекционные заболевания животных
- •Особо опасные болезни растений
- •Инфекционная заболеваемость населения при чс
- •37. Классификация химических веществ в зависимости от практического использования.
- •38. Как химические вещества (яды) различаются по избирательной токсичности?
- •39. Классификация сильнодействующих ядовитых веществ (сдяв) по степени токсичности.
- •40. Как фитоксиканты делятся в зависимости от физиологии действий и названия?
- •41. На какие группы по химическому строению делятся пестициды?
- •42. Хлор (порядок использования, свойства, клиническая картина поражения людей и сельскохозяйственных животных, первая медицинская помощь, защита).
- •43. Аммиак (порядок использования, свойства, клиническая картина поражения людей и сельскохозяйственных животных, первая медицинская помощь, защита).
- •44. Диоксин (свойства, общий характер воздействия на человека и животное, признаки поражения).
- •45. Ртуть (порядок использования, свойства, выведение, накопление в организме, действие населения в случае разлива ртути, защита).
- •46. Воздействие человека на окружающую среду. Антропогенное загрязнение атмосферы, парниковый эффект, кислотные дожди, смог, разрушение озоновой оболочки Земли.
- •47. Антропогенное загрязнение гидросферы.
- •48. Антропогенные загрязнения литосферы.
- •49. Явления радиоактивности, естественные (антропогенные) источники ионизирующих излучений. Радиоактивный радон.
- •50. Искусственные (антропогенные) источники ионизирующих излучений
- •51. Единицы измерения радиоактивных излучений.
- •52. Биологические действия ионизирующих излучений. Заболевания, вызванные действием ионизирующих излучений. Формы и степени лучевой болезни людей и сельскохозяйственных животных.
- •53. Воздействие основных радионуклидов на людей и сельскохозяйственных животных по опыту катастрофы на чаэс
- •54. Режим питания и методы обработки продуктов питания растительного и животного происхождения и воды для выведения из организма радионуклидов.
- •55. Радиационные объекты и аварии на них в мире и на Украине.
- •56. Причины и последствия катастрофы на Чернобыльской атомной электростанции (чаэс).
- •57. Радиационная безопасность. Нормы радиационной безопасности и основные регламентные величины Украины – нрбу 1997 года. Лимиты доз и допустимые уровни.
- •58. Социальные опасности связанные с психическим воздействием на человека (кража, ограбление, шантаж, мошенничество). Способы поведения во время их возникновения.
- •59. Социальные опасности, связанные с физическим насилием (разбой, бандитизм, терроризм, заложничество, изнасилование, война).
- •Коэффициенты преступности в Украине в наиболее развитых странах мира в 2004 г. По данным интертипа (с расчета на 100 тыс. Населения).
- •Административное задержание
- •Для предотвращения взрывов на улице надо:
- •60. Социальные опасности, связанные с употреблением веществ, разрушающих организм человека (наркомания, курение, алкоголизм). Механизм действия наркотиков на организм.
- •Наркомания и наркотики
- •История развития наркотиков
- •Классификация наркотиков и типы зависимости.
- •Психологическая зависимость
- •Физическая зависимость
- •Опиум и его подобные
- •Барбитураты
- •Амфетамины
- •Галлюциногенны
- •Марихуана
- •61. Социальные опасности связанные с болезнями ( грипп, туберкулёз, болезнь Боткина, вирусы, пищевые отравления, вич-инфекция, венерические заболевания).
- •Болезнь Боткина, или вирусный гепатит
- •Туберкулёз
- •Пищевые инфекции
- •Пищевые отравления
- •Пищевая токсикоифекация
- •Венерические болезни – как это было.
- •Венерические болезни – враг семейного благополучия
- •Спидо – и сифилофобии
- •Борьба с венерическими заболеваниями
- •Основные венерические заболевания
- •Основные пути передачи вич-инфекции
- •1 Декабря – Всемирный день борьбы со спиДом
- •Без комментариев
- •Спид не спит
Образование Земли
Облако, оторвавшееся от Солнца, представляло собой кольцо, в котором при уплотнении пылинки слипались между собой. Солнце согревало внутреннюю часть этого кольца, вызывая испарение, выводя солнечным ветром более лёгкие элементы в более дальние части кольца, где они замерзали (Т=500К). Так происходило образования планеты.
Земля возникла из солнечного праоблака под влиянием гравитации.
Процесс образования Земли началя около 5 миллиарда лет назад и включает 4 (четыре) фазы.
Первая фаза – процесс формирования Земли – 5 – 4,9 миллиарда лет назад. Первая атмосфера образовалась вокруг Земли во время сгущения пыли и превосходила нашу нынешнюю в 100 раз.
В процессе формирования Земли из частиц планетарного облака её масса постепенно увеличивалась. Росли силы тяготения, а, следовательно, и скорости частиц, падающих на Планету. Кинетическая энергия частиц превращалась в тепло, и Земля всё сильнее разогревалась. Энергия удара освобождалась не на поверхности, а на глубине, в слое толщиной порядка 1000 км. Они не успевали излучать в пространство, оставаясь в недрах Земли. В результате температура на глубинах 100 – 1000 км. приближалась к точке плавления и составляла 10000К. Постепенно рой астероидов рассеялся столкновения с метеоритами стало реже. Земля достигла наших размеров со средним радиусом 6371 км.
Вторая фаза – вулканический этап становления Земли 4,9 – 3 миллиарда лет назад. Недра Земли были очень сильно нагреты породы, в глубине её находились в расплавленном состоянии. Не прекращались извержения вулканов, покрывших всю её поверхность. Раскалённая лава остывая, формировала земную кору. Но вот наступил момент, когда в результате охлаждения поверхности Земли водяные пары, выделившиеся при извержениях, превратились в жидкость.
Третья фаза – геологическое формирование Планеты 3 – 2 миллиарда лет тому назад. Продолжался процесс вулканической деятельности.
Началось разрушение горных пород и последующим их переносом ветром и водой по поверхности Земли. Вода работала «не покладая рук» уничтожая потухшие вулканы и равняя, таким образом поверхность Планеты. Так появились осадочные породы.
Повышение температуры Земли до 10000К вызвало распад радиоактивных короткоживущих элементов. Первые возникшие расплавы представляли собой смесь жидкого железа, никеля и серы. Расплав накапливался, а затем вследствие высокой плотности просачивался, вниз постепенно формируя, земное ядро.
Более лёгкие элементы переходили, вверх формируя химический состав литосферы.
В этот период ещё не было разломов в земной коре, ведь разогретые недра находились неглубоко – от 5 до 10 км. и кора, будучи тонкой, оставалась пластичной.
Четвёртая фаза – геотектоническое формирование Планеты – началась 2 миллиарда лет назад - продолжается и сейчас.
В ходе геотектонического формирования Земли континенты испытывали, значительные смещения относительно магнитных полюсов и расположение континентов существенно менялось.
Предполагают, что 600 миллионов лет назад на Земле было несколько подвижных плит весьма похожих на современные. Благодаря перемещению континентов произошло объединение их в единый суперконтинент.
Спустя 300 – 200 миллионов лет он начал распадаться на части, которые в последующем сформировались в материки.
ИТАК:
1.Вселенная образовалась в результате «большого взрыва» - 13,7 миллиардов лет тому назад.
2. Галактики и Звёзды сформировались примерно 12 миллиардов лет тому назад.
3. Солнечная система образовалась примерно 7 миллиардов лет тому назад.
4. Земля образовалась около 5 миллиардов лет тому назад. В процессе образования Земли выделяются четыре фазы:
- процесс формирования Земли – 5 – 4,9 миллиарда лет тому назад;
- вулканический этап становления Земли – 4,9 – 3 млрд. лет тому назад;
- геологический процесс формирования Земли – 3 – 2 миллиарда лет тому назад;
- геотектоническое формирования Земли – 2 миллиарда лет тому назад – не закончен;