3. Междисциплинарные связи в сфере изучения основных проблем украинской фольклористики.

Основными проблемами украинской фольклористики является изучение истории, методики и методологии изучения фольклора Украины в таких науках как этнография и музыкальная этнография, история и культурология, история культуры и история музыки, филология и народоведение, этнопедагогика и этнопсихология, искусствоведенье и музыковеденье, антропология и музыкальная антропология, фольклористика и музыкальная фольклористика, этнология, этномузыкалогия и этноорганология.

Междисциплинарные связи: дисциплина «Украинская фольклористика» изучается в комплексе других дисциплин фундаментальной, гуманитарной и музыкальной подготовки – «Философия», «История украинской культуры», «Культурология», «Прикладная культурология», «Этнография и фольклор Украины», «История образотворческого искусства», «История украинской музыки», «Введение в теорию музыки», «Сольфеджио», «Сольное пение», «Ансамбль», «Анализ музыкальных произведений», «Аранжировка и основы композиции», «Методика работы с вокальным ансамблем», «История инструментально-оркестрового исполнительства», «Педагогическая практика», «Исполнительская практика», «Музыкальная интерпретация» и обеспечивает подготовку студентов к творческой, концертной и педагогической деятельности в различных областях музыкальной культуры и искусства.

4. Категориальный аппарат.

Фольклор – народная мудрость, народное художественное творчество.

Фольклоризм – интерпретационная форма репрезентации фольклора.

Фольклорист – изучающий фольклор.

Фольклористика – наука изучающая фольклор и фольклоризм как феномены культуры.

Наука – сфера исследовательской деятельности, направления на создание новых знаний про природу, общество и мышление и включает в себя все условия и моменты этого производства: ученых с их знаниями и способностями, квалификацией и опытом, с делениями на кооперации научной деяльности; научные учреждения, экспериментальные и лабораторные оснащения; методы научно-исследовательской работы, понятийного и категориального аппарата, системы научной информации, а также всей суммы знаний, которые выявляются в качестве предпосылок или способов, результатов научной деятельности. Эти результаты могут выступать как одна из форм общественного сознания.

Наука не ограничивается природоведческими или «точными» науками. Она рассматривается как целостная система, которая включает в себе исторически подвижные составляющие: природоведение и обществознание, философию и природознание, метода и теории, теоретических и прикладных исследований.

Главная функция науки – пояснительная функция.

Главная задача науки – познание с целью развития границ видения мира, природы, частью которой есть человек… стимулировать производство, социально-экономический прогресс.

Тема 2. Фольклор как феномен культуры

Лекция 2. Фольклор как феномен культуры

Цель занятия:

1. Рассмотреть фольклор как феномен культуры.

2. Ознакомиться с современными тенденциями сохранения и развития мусического и пластического фольклора на Украине.

3. Проанализировать современную проблематику изучения и классификации фольклора в украинской фольклористики.

Задачи занятия:

1. Дать характеристику эпохи и основным причинам возникновения коллективного художественного творчества.

2. Раскрыть этимологию термина «фольклор».

3. Рассмотреть на каком уровне функционирует фольклор в современных условиях глобализации культурного пространства народов и этносов Украины.

4. Определить основные характеристики мусического фольклора.

5. Дать краткую характеристику пластическому фольклору.

6. Рассмотреть современные тенденции изучения и сохранения пластического фольклора Украины.

7. Проанализировать формы функционирования мусического фольклора в современной традиционной художественной этнокультуре Украины.

8. Обозначить проблематику изучения биффункциональности фольклора и проблем классификации.

9. Проанализировать как функциональная природа народного художественного творчества влияет на процесс современной классификации музыкального фольклора Украины.

10. Раскрыть суть дефиниции понятий «фольклор» и «фольклоризм».

Время: 2 часа

Вопросы:

1. Эпоха и причины возникновения коллективного художественного творчества [6], [17], [19], [37], [46], [65].

2. Этимология термина «фольклор» [6], [37], [65].

3. Мусический и пластический фольклор [19], [37], [46], [65], [71], [72], [86], [90], [92], [95], [96].

4. Биффункциональность фольклора и особенности его изучения: проблемы классификации [10], [11], [19], [46], [64], [71], [72], [86], [90], [92], [95], [96].

5. Дефиниция понятий «фольклор» и «фольклоризм» [6], [10], [11], [17], [19], [65].

Литература:

Основная:

1. Бенч-Шокало О.Г. Український хоровий спів: Актуалізація звичаєвої традиції: Навч. посіб. /О.Г. Бенч-Шокало /Ред. О.Г. Бенч-Шокало. – К.: Ред.. журн. «Укр. Світ», 2002. – 440 с.

2. Гриця Софія. Трансмісія фольклорної традиції: Етномузикологічні розвідки /С. Гриця; Ред. О. Смоляк. – Київ-Тернопіль: «АСТОН», 2002. – 205 с.

3. Гриця Софія. Фольклор у просторі та часі. Вибрані статті /С. Гриця; Ред. О.С. Смоляк. – Тернопіль: «АСТОН», 2000. – 220 с.

4. Іваницький А. Український музичний фольклор. Підручник для ВУЗів. / А. Іваницький. – Вінниця: Нова книга, 2004. – 320 с.

5. Іваницький А.І. Українська народна музична творчість: Посібник для серед. учб. закладів /А.І. Іваницький. ‑ К.: Муз. Україна, 1990. – 336 с.

6. Українська художня культура: Навч. посібник / За ред. І.Ф. Ляшенка. ‑ К.: Либідь, 1996. ‑ 325 с.

7. Щербіна, І.В. Структура ритуалу в системі традиційної обрядовості /І.В. Щербіна //Традиції та новації у вищій архітектурно-художній освіті /Під загальною редакцією Н.Є. Тригуб. – Х.: ХДАДМ, № 5-6/2003 ‑ № 3-4/2004. – С. 74‑78.

Вспомогательная (дополнительная):

1. Культура та інформаційне суспільство ХХІ століття: Матеріали наук. конф. молодих учених, 16-18 квіт. 2003. /Харк. держ. акад. культури; Відп. ред. І.В. Щербіна – Х.: ХДАК, 2003. – 213 с.

2. Лозко Г.С. Коло Свароже: Відроджені традиції /Г.С. Лозко /Ред. В. Коломієць. ‑ К.: Укр. письменник, 2004. – 222 с.

3. Муравський шлях – 2000: матеріали фольклорно-етнографічної експедиції / Упорядник Г.В. Лук’янець, М.П. Маслова, О.В. Коваль. ‑ Х.: Регіон-інформ, 2000. ‑ 152 с.

4. Новикова Л.І. До питання про пізні нашарування в фольклорі Слобідської України. / Л.І. Новикова // Родовид. ‑ 1995. ‑ № 11. ‑ С. 82-87.

5. Щербина И.В. Музыкальный фольклор в современном культурном пространстве болгар /И.В. Щербина //Музыкальный фольклор в контексте современных социокультурных процессов: III Всероссийские (с международным участием) научно-творческие «Маничкины чтения» (Белгород, 27-28 ноября 2009 г.) /отв. ред. О.Я. Жирова – Белгород: БГИКИ, 2009. – С. 112-115.

6. Щербіна І. Виконавські особливості весільної народно-пісенної традиції Харківщини /І.В. Щербіна //Культура України. ‑ Вип. 7. Мистецтвознавство: Зб. наук. пр. /ХДАК; Відп. ред. О.Г. Стахевич. – Х.: ХДАК, 2000. – С. 247‑254.

7. Щербіна І. Народна онейромансія як феномен традиційної обрядової культури України /І.В. Щербіна //Традиції та новації у вищій архітектурно-художній освіті /Під загальною редакцією Н.Є. Тригуб. – Х.: ХДАДМ, № 5-6/2004 ‑ № 1-3/2005. – С. 69‑72.

8. Щербіна І. Сучасний стан вивчення та збереження весільної пісенної традиції на Слобожанщині /І.В. Щербіна //Історія України. Маловідомі імена, події, факти: Зб. ст. ‑ Вип. 8. Проблеми вивчення та відтворення історико-культурної спадщини. ‑ К.: Рідний край, 1999. ‑ С. 159‑163.

9. Щербіна І. Хора, як невід’ємна складова сучасної етнокультури болгарського народу /І.В. Щербіна //Традиційна культура в умовах глобалізації. род. субкультура і обрядовість. Мат. міжнар. наук-практ конф. (24-25 жовтня) 2009 р. ‑ Х. ХОУНТ, 2009. ‑ С. 245-254.