3 Функции представления?
Наблюдение-?
Что относится к 4 этапу психодиагностического исследования? практика
Б: Мышление- высший познавательный процесс отражения знании человека сложных связей и отношений между предметами и явлениями окружающего мира.
Восприятие- отражение в сознании непосредственно воздействующих на органы чувств предметов и явлений в целом, во всей совокупности их признаков и свойств.
Эмоционально- волевые процессы и состояния.
Моральные чувства-? Основываются на мировоззрении, нравственных и политических убеждений и взглядов человека
Решительность- способность самостоятельно принимать решения
Самостоятельность-
К какому типу волевого акта соответствует выбор средств для достижения поставленной цели?
Виды психических состояний по сферам функционирования? Мотивационные, волевые, эмоциональные, психомоторные, познавательные
Простое волевое действие характеризуется? Отсутствие колебаний при достижении цели, четкость и ясность определения путей достижения поставленных целей, автоматический переход от побуждения к действию самому действию
Психическое состояние зависящее от социального окружения, специфике действий, установление жизнедеятельности в результате действия? функциональное
Аффект- ? кратковременная, бурно протекающая эмоциональная реакция
Стресс- ? состояние психического напряжения, возникающее при деятельности экстремальных ситуациях, требующие от человека максимальной мобилизации физических и психологических сил
Чувства- ? переживание человеком отношения ко всему тому, что он познает и делает что происходит вокруг
Фрустрация- ? эмоциональное состояние человека, возникающее при наличии реальных или мнимых неопределимых преград на пути к достижению поставленной цели и дез.его сознание и деятельность
Сигнальные функции чувств? Чувства возникающие в следствии изменений…
Интелектуальные чувства-? Возникают в процессе познавательной деятельности человека
Стенические чувства-? Способствуют активизации деятельности человека, а стенические наоборот подавляют, затрудняют его деятельность
Эмоции проявляются..? В мимике, понтомимике, физ. процессах
Б: Страстью- сильное, стойкое, длительное, доминирующие, всеохватывающее чувство, которое в решающей степени предопределяет, детерменирует психологическую активность личности и приводит к сосредоточению на предмете страсти всех ее устремлений и сил.
Страхом-
Состоянием- уровень функционирования психики в конкретный момент, или период времени.
Психология личности.
В отечественной психике личность это..? человек выполняющий соц. роль
Виды мотивов? Побудительные, Осознанные, Неосознанные, смысло-образующие.
Пирамида по Маслоу? самореализации; в уважении; социальные.
Группы мотивов? Побудительные, Осознанные, Неосознанные, смысло-образующие.
Качество направленности? Уровень, Интенсивность, Широта, Устойчивость, Действенность.
Индивидуальность-? совокупность индивидуально-психических особенностей, делающих ее уникальной, неповторимой.
Потребность-? объективно испытываемая субъектом нужда в чём то которая отражается и субъективно, являясь источником активности, развития личности
Виды социальных ролей личностей? Социально-положительная(Врожденная, Приобретенная) Социально-отрицательная.
Компоненты социальной установки? Когнитивный Эмоциональный Поведенческий
Интерес – высокая направленность на предмет
Мотив - побудитель к действию
Мировоззрение – система вкладов представл. о мире
Индивид- это существо…
Установки – неосознанное состояние мотивации личности
Человек, как источник познания… - субъект
Влечения – неосознанное смутное…