![](/user_photo/2706_HbeT2.jpg)
Бессознательное.
Бессознательное – это совокупность психических процессов, операций и состояний, которые не представлены в сознании субъекта.
Бессознательное – это поведение, цели и последствия которого не осознаются.
Бессознательное – это особая сфера психического или система процессов, качественно отличных от явлений сознательного.
История развития идеи о бессознательном.
Лейбниц: Бессознательное – это низшая форма душевной деятельности. Совокупность.
И.Кант: Бессознательное связывал с интуицией.
Гербарт, Фехнер: Бессознательное как пока или не совсем осознаваемое. Идея о порогах.
Гельмгольц: Бессознательно как ми, который имеет вои законы функционирования и развития. Оказывает влияние на сознательные процессы.
Понимание бессознательного в отечественной психологии.
Совокупность психических процессов, детерминируемых такими явлениями действительности, о влиянии которых на поведение человек на даёт себе отчёта (Асмолов А.Г.).
Совокупность психических образований, процессов и механизмов, в функционировании и влиянии которых человек не отдаёт себе отчёт (Зинченко В.П.).
К явлениям бессознательного могут быть отнесены не только паталогические, но и высшие психические процессы (процессы творчества).
Характеристики (признаки) бессознательного.
В фило- и –онтогенезе возникновение бессознательного первично по отношению к сознанию.
Бессознательное более непосредственно, чем сознание связано с физиологическими процессами.
Бессознательное познаваемо, но не само познаваемо.
Бессознательное нацелено на психическое сохранение, сознание – на изменение.
Язык бессознательного.
Невозможность разделить содержание и средства выражения.
Низкий уровень обобщения, невозможность использовать абстрактные понятия.
Отсутствие линейного времени. Бессознательное имеет цикличный характер.
Отсутствие отрицаний и законов логики.
Психоанализ.
Термин психоанализ имеет три значения:
- теория личности и психопаталогии
- метод терапии личностных расстройств
- метод изучения неосознанных мыслей и чувств
Уровни психики (по Фрейду).
- Сознание (я) – ощущения и переживания, данные человеку в конкретный момент времени.
- Предсознание – это опыт, которые не осознаётся в данный момент, но может спонтанно вернуться в сознание.
- Бессознательное – это хранилище инстинктивных побуждений, эмоции и воспоминания, угрожающие сознанию.
Идеи Фрейда о бессознательном:
Установил прямые связи между невротическими симптомами и воспоминаниями травматического характера, которые не осознаются.
Бессознательные влечения могут оказываться под контролем сознания с помощью психоанализа.
Бессознательные процессы лежат в основе очагов скрытого напряжения. А также если происходит конфликт с социальными нормами, то возникает напряжение, которое травмирует.
Человеку важно осознать травмирующий фактор и переоценить его. В результате этого осознания очаг возбуждения разрядится.
Методика психоанализа.
Состоит в поиске скрытых очагов, оказании помощи в осознании и переоценке переживаний.
- метод ассоциаций
- анализ сновидений
- анализ ошибочных действий
Механизмы психологической защиты.
Вытеснение – это непроизвольное подавление, когда человек старается не думать о переживаниях.
Отрицание – это уход в фантазию, отрицание какого-либо события как неправды.
Рационализация – это попытка объяснить своё абсурдное поведение.
Инверсия – это подмена действия, мысли, чувства, отвечающих подлинному желанию на противоположное.
Проекция – это приписывание другому своих мыслей, чувств, качеств, т.е. отдаление угрозы от себя.
Замещение – это проявления эмоционального импульса, который переадресовывается от более угрожающего объекта или личности к менее угрожающему («спустить собак»).
Регрессия – это возвращение на более ранний способ реагирования.
Сублимация – это перевод негативной энергии в творческое русло.
Классы и виды неосознаваемых процессов.
1 класс:
- неосознаваемые автоматизмы
- неосознаваемые установки
- неосознаваемый сопровождения сознательных действий
2 класс:
- сновидения
- ошибочные действия
- невротические симптомы как следы вытесненных травматических обстоятельств
3 класс:
Интегральные продукты длительной сознательной деятельности (творческое мышление, кризисы чувств, личностные кризисы).