Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Kodzhaspirova_dlya_KhG_21.doc
Скачиваний:
9
Добавлен:
11.09.2019
Размер:
3.01 Mб
Скачать

Содержание

Введение 6

Раздел I. Общие основы педагогики

Педагогика как наука о воспитании 8

Педагогика как наука 8

Педагогика как прикладная философия 11

Категория «воспитание» 12

Категория «формирование» , 14

Основные вопросы педагогики 15

Направления развития педагогики 16

Цель воспитания 17

Авторитарная и гуманистическая педагогика 18

Типы, модели, виды воспитания и образования 19

Позиция личности в воспитании 21

Педагогическая антропология как философская база воспитания 21

Личность как объект и субъект воспитания 22

Соотношение воспитания и развития личности 24

Система образования и воспитания 25

Структура системы образования и воспитания 25

Образовательные программы 25

Образовательные учреждения 27

. Непрерывное образование 29

Дополнительное образование 31

Лагерь как детско-оздоровительное образовательное учреждение 32

Детские и молодежные общественные объединения 34

Тенденции развития систем образования за рубежом , 39

Методология педагогики и методы педагогических исследований 42

Методология педагогики 42

Научное педагогическое исследование 44

Методы педагогического исследования 46

Изучение и обобщение педагогического опыта 48

Опытная работа 50

Раздел II. Характеристика целостного педагогического процесса

Педагогический процесс 52

Сущность и структура целостного педагогического процесса (ЦПП) 52

Закономерности и принципы целостного ледагогического процесса 54

Правила реализации принципов педагогического процесса 56

Педагогическая деятельность 61

Педагогическое мастерство 62

Воспитательный процесс как часть целостного педагогического процесса 63

Воспитательный процесс 63

Воспитательная система школы 66

Авторская школа , 66

Классный руководитель (воспитатель) 67

Педагогическая поддержка 68

Внеклассная и внешкольная воспитательная работа 69

Процесс обучения как часть целостного педагогического процесса 70

Дидактика как научная дисциплина 70

Соотношение познания и учения 72

Сущность учебного процесса 73

Двусторонний характер процесса обучения 76

3

Учебная деятельность 78

Проблемное обучение 80

Программированное обучение 82

Поэтапное формирование умственных действий (П. Я. Гальперин) 85

Концепции развивающего обучения 86

Дидактическая система Л. В. Занкова .Г 86

Теория содержательного обобщения и формирования учебной деятельности

Д. Б. Эльконина — В. В. Давыдова 87

Технология В. С. Библера, С. Ю. Курганова «Диалог культур» 88

Технология гуманной педагогики Ш. А. Амонашвили 89

Современные образовательные технологии 91

Технология полного усвоения знаний 91

Технология разноуровневого обучения 93

Технология коллективного взаимообучения 93

Технология модульного обучения 94

Технология проектной деятельности 95

Содержание образования и воспитания 98

Научные основы определения содержания 98

Носители содержания образования 101

Учебник 102

Содержание компонентов базовой культуры личности 104

Культура жизненного самоопределения 104

Интеллектуальная культура личности 106

Нравственная культура личности 107

Гражданская культура личности 110

Культура труда и экономическая культура личности 111

Экологическая культура личности 114

Эстетическая культура личности 115

Физическая культура личности 117

Культура межполовых отношений 119

Общечеловеческое воспитание 122

Методы целостного педагогического процесса 123

Методы воспитания 123

Методы формирования сознания личности 124

Методы организации жизнедеятельности и поведения воспитанников 125

Методы стимулирования деятельности и поведения 126

Требование : 127

Поощрение и наказание 128

Методы контроля и самоконтроля в воспитании 130

Методы самовоспитания 131

Путь самовоспитания 132

Приемы воспитания 133

Методы обучения 134

Беседа i 137

Упражнение 138

Самостоятельная работа 139

Методы стимулирования и мотивации учения 142

Методы контроля и самоконтроля в обучении 143

Технология активного обучения 145

Выбор методов целостного педагогического процесса 147

Средства целостного педагогического процесса 148

Сущность понятия «средства ЦПП» 148

Классификация средств целостного педагогического процесса 149

Технические, средства педагогического процесса 151

Компьютер в учебно-воспитательном процессе 153

Компьютерные технологии 155

Формы организации целостного педагогического процесса 156

Классификация форм организации целостного педагогического процесса 156

Формы организации обучения 157

Требования к уроку 158

Структурные элементы урока 159

Трудности при проведении уроков и пути их преодоления 160

Учебные экскурсии 161

Коллективные творческие дела (КТД) 162

Педагогическая технология , 163

Сущность педагогической технологии 163

Педагогическая техника 164

Речь педагога .^ 165

Педагогическое общение 167

Конфликты в педагогической деятельности 169

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]