Повторение материала
Дайте определение педагогическому контролю (функция руководства и управления учебной деятельностью учащихся, реализующая принцип обратной связи)
Из каких 3 составляющих состоит педагогический контроль (проверка, оценка, учет) и напишите схему на доске
Дайте определение понятию «проверка» (процесс установления успехов и трудностей у учащихся в овладении знаниями в формировании умений и навыков, в развитии, в степени достижения цели обучения).
Дайте определение понятию «оценка» (показатель степени правильности и точности выполнения заданий, самостоятельности и активности ученика в работе).
Существует 2 вида оценки, назовите их…(количественная и качественная). Назовите, что относится к количественной оценке, а что к качественной (к количественной – отметка и балл; а качественной – характеристика за работу).
Дайте определение понятию «учет» (это фиксация наиболее существенных данных полученных учителем входе проверки и оценки работы учащихся)
Какие функции включает себя педагогический контроль? (образовательная, стимулирующая, корректирующая, воспитательная, контролирующая) – в чем они заключаются7
Образовательная – заключается в том, что оценка и учет являются важным элементом процесса обучения, поскольку у учащихся формируется умения и навыки, исправляются ошибки и недочеты.
Стимулирующая – заключается в том, чтобы не дезорганизовывать учащихся, а вдохновлять их, вселять уверенность в собственные силы.
Корректирующая – заключается в преодолении возникающих трудностей, а для учителя в совершенствовании своей деятельности.
Воспитательная – состоит в формировании адекватной самооценки, самостоятельности, ответственности и т.д.
Контролирующая – заключается в определении уровня знаний, умений и навыков учащихся.
Какие виды контроля вы знаете? (предварительный – перед изучением темы, текущий – во время изучения темы, периодический – после изучения темы, итоговый – в конце)
Назовите методы контроля(письменные и устные), какие относятся к письменным, а какие к устным?
Тест (на закрепление материала)
1)О каком понятии идёт речь, внимательно прослушайте и запишите:
Функция руководства и управления учебной деятельностью учащихся или школьников, реализующая принцип обратной связи. (Педагогический контроль)
2)Запишите в логическом порядке составляющие педагогического контроля.
1оцека
2 учёт
3 проверка
(3 Проверка,1 оценка, 2 учёт)
3) К какому виду оценок относятся баллы и отметки?
(Количественная оценка).
4)К какому видуоценок относится устная характеристика работы ученика?
(Качественная оценка).
5)Какая из трёх составляющих П.К. требует обязательного использования учителем классного журнала? (Учёт)
6) О каком понятии идет речь: Показатель степени правильности и точности выполнения заданий, самостоятельности и активности ученика в работе. (Оценка)
- Процесс установления успехов и трудностей у учащихся в овладении знаниями в формировании умений и навыков, в развитии, в степени достижения цели обучения. (Проверка)
7)Запишите функции П.К. (1 образовательная, 2 стимулирующая, 3 корректирующая,4 воспитательная, 5 контролирующая).
8) Как называется контроль который проводится в процессе изучения темы?
9)К каким методам контроля относятся диктант, изложение, тестирование?