- •15. Влияние субкультуры на социализацию подрастающих поколений. Признаки субкультуры.
- •В каждой субкультуре рождается и бытует свой фольклор - комплекс словесных, музыкальных, игровых, изобразительных видов творчества.
- •40. Проблема безнадзорности и беспризорности детей в России и пути ее решения. Технологии социально-педагогической деятельности с беспризорными детьми.
- •Причины детской беспризорности:
- •Сп работу с данной категорией можно разделить на 2 блока:
- •Индивидуальная сп работа с несовершеннолетними улицы включает:
- •2) Ресоциализация.
- •К специализированным учреждениям для н/л, нуждающихся в соц. Реабилитации относятся:
2) Ресоциализация.
На этом этапе необходимо обеспечить первичную реабилитацию, ресоциализацию несовершеннолетних. Такая деятельность может осуществляться в спец. центре, приюте или по месту жительства ребенка. Содержание деятельности включает:
а) разработка индивидуальной программы СП работы с несовершеннолетними;
б) адаптация ребенка в новых условиях;
в) реализация индивидуальной и групповой программы СПД с ребенком;
г) вовлечение по возможности в СПД ближайшего окружения ребенка,лиц, наиболее заинтересованных в его исправлении;
д) консультативная деятельность;
е) проведение иной деятельности, связанной с индивидуальными проблемами ребенка (лечение, реабилитация).
3) Завершающая реабилитация.
На этом этапе происходит анализ достигнутых результатов в приобретении ребенком нового социального опыта.
К специализированным учреждениям для н/л, нуждающихся в соц. Реабилитации относятся:
1) социально-реабилитационные центры для н/л, осуществляющие профилактику безнадзорности и соц. реабилитацию н/л, оказавшихся в ТЖС;
2) социальные приюты для детей, обеспечивающие временное проживание и соц. Реабилитацию н/л, оказавшихся в ТЖС и нуждающихся в экстренной соц. помощи государства;
3) центры помощи детям, обпр, предназначенные для временного содержания н/л, обпр или законных представителей, и оказания им содействия в дальнейшем устройстве.