Государственное образовательное учреждение

среднего профессионального образования

Педагогический колледж № 8 Санкт-Петербурга

ПОРТФОЛИО ПО ДИСЦИПЛИНЕ

«МЕТОЛИКА ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ И РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА»

Выполнила

студентка группы

Данилова Ольга

Научный руководитель:

к.п.н., Гусева Т.А.

Санкт – Петербург

2011 г.

Содержание

1. спортивные досуги

2. комплексы утренней гимнастики

3. комплексы бодрящей гимнастики

4. картотека подвижных игр

5. конспекты физкультурных занятий

6. считалки

7. физминутки

8. комплексы ору

9. игры-эстафеты

СПОРТИВНЫЙ ДОСУГ

«ВЕЧЕР ВЕСЕЛЫХ ИГР»

1 часть - Дети входят в зал под музыку.

Зал оформлен флажками, шариками.

Вбегает Петрушка:

Я с бубенчиком в руке

В ярко-красном колпаке.

Я весёлая игрушка

А зовут меня Петрушка.

Эй, ребята, в этот час

Веселить пришел я вас.

(Петрушка в дальнейшем будет участвовать в конкурсах, помогать ребятам и объяснять задания)

2 часть – основная .

Петрушка: Ребята, до меня дошел слух от Бабы Яги и Кощея Бессмертного, что вы все ловкие, смелые, быстрые умелые и пришёл убедиться так ли это.

1. Посмотрим, как высоко вы прыгаете.

Игра «Удочка»

Цель: 1. Закреплять навык прыжка в высоту на двух ногах с места.

2. Развивать ловкость, выносливость, глазомер.

3. Создать положительные эмоции.

2. Посмотрим, хорошо ли вы знаете цветы.

Конкурс «Собери цветок» («Букет цветов»)

Цель: 1. Закреплять навыки построения по сигналу и в беге врассыпную.

2. Развивать быстроту.

3. Воспитать желание играть.

Ход: Воспитатель раздает детям цветы: одним – ромашки, другим – колокольчики, третьим – гвоздики.

3. Конкурс для капитанов «Собери предметы с завязанными глазами»

Цель: 1. Упражнять детей в ползанье на четвереньках.

2. Развивать ловкость, быстроту, ориентировку в пространстве.

3. Воспитать желание играть.

Ход: Воспитатель раскидывает игрушки на расстоянии друг от друга. Предварительно детям завязывает глаза. Даёт корзины, куда ребенок должен собрать все лежащие на полу предметы. Выигрывает тот, кто быстрее соберет.

4. Эстафета «С мячом».

Цель: 1. Закреплять технику ведения мяча.

2. Развивать быстроту, ловкость, ориентир в пространстве.

3. Воспитать дружеские отношения.

Ход: Ребенок бежит до обручей, после делает прыжки в обруч с продвижением вперед (мяч в руках перед собой), потом добегает до гимнастической скамейки и прокатывает мяч одной рукой, далее оббегает флажок и возвращается назад, отдаёт мяч следующему ребёнку и встаёт в конец колонны. Выигрывает та команда, которая все правильно сделает и быстрее всех закончит эстафету.

Петрушка: Поиграли, а теперь можно и хоровод поводить.

Пришло время посмотреть, какая пара у вас самая ловкая и самая быстрая.

5. Петрушка делит детей на пары в каждой команде.

Эстафета «Не урони».

Цель: 1. Упражнять детей в беге с предметами.

2. Развивать ловкость, быстроту.

3. Воспитать товарищеские отношения.

Материал: шары, подносы.

Ход: Детей делим на пары в каждой команде. Первой паре дают поднос на нем воздушный шарик. Дети должны добежать до флажка и обратно, но так, чтобы воздушный шарик остался на подносе и не взлетел.

Петрушка отмечает команду победителей.

3 Часть – заключительная.

Петрушка: И в окончании игра «Найди секрет». Дети ищут коробочку. Кто нашел, тому предлагается открыть её.

В коробочке медали.

Петрушка награждает детей, и они под музыку возвращаются в группу.

Мама, папа, я – спортивная семья

(средняя группа)

Задачи: создать у детей бодрое, веселое настроение; дать почувствовать радость движения; развивать двигательные способности – силу, быстроту, выносливость, гибкость, координацию; воспитывать дружелюбие, стремление к взаимовыручке.

Оборудование: флажки по количеству участников; 2–3 косынки, 20 кеглей; 2 дуги, 2 мешка, 2 обруча, малые набивные мячи по количеству участников; 2 больших мяча, 2 скакалки, 2 стульчика.

Ход праздника

Ведущий. Дорогие ребята! Сегодня мы собрались в этом зале, чтобы еще раз убедиться, какими мы выросли крепкими, здоровыми, сильными, ловкими.

Сегодня у нас необычные соревнования, так как вместе с нами будут соревноваться ваши мамы и папы.

Празднику спортивному

Рада детвора,

Юным физкультурникам –

Ура! Ура! Ура!

Разрешите представить вам жюри, которое будет оценивать наши результаты:

Слово жюри. Конкурсы, эстафеты, соревнования будут оцениваться по 2-балльной системе, т. е. если команда выигрывает, то получает 2 очка, проигрывает – 1 очко.

Желаем вам успехов!!!

Ведущий. Командам приготовиться к приветствию.

Команда «…………..» – выстраивается;

Команда «…………..» – выстраивается.

Команды поприветствовали друг друга.

Капитан 1-й команды.

Надо, надо заниматься,

И привычку завести:

Физкультурой заниматься,

Умываться не бояться

И здоровыми расти!

Капитан 2-й команды.

Стать чемпионом – все мы знаем –

Задача сложная для всех.

Соревнованья начинаем,

И твердо верим в наш успех!

Воспитатель. Вот и встретились наши команды. Пожелаем им успехов!

А сейчас проведем, как и полагается перед соревнованиями, разминку. (Ритмическая гимнастика для всех.)

Ведущий. Команды, на старт!

1-я эстафета: «Кто быстрее принесет флажок».

Участники – все. В обруче флажок, добежать до флажка, взять, вернуться и передать следующему, тот бежит, кладет флажок в обруч, возвращается, передает эстафету и т. д.

2-я эстафета: «Кто больше соберет кеглей» (с завязанными глазами).

Участники – по 3 человека от каждой команды.

3-я эстафета: «Бег с препятствиями».

Участники – дети.

Добежать до ориентира, по пути проползая под ворота и вернуться обратно.

4-я эстафета: «Бег в мешках».

Участники – взрослые.

Музыкальный номер.

5-я эстафета: «Посадка картофеля».

Участники – дети (в две колонны). У детей, стоящих первыми, – ведерки с 5–6 картофелинами, напротив – 5–6 небольших кругов в ряд (начертить) для каждой команды.

По сигналу первые бегут и «сажают» картофель, вторые – «собирают» и т. д.

6-я эстафета: «Пингвин в мячом» (взрослые).

7-я эстафета: «Поточное проползание».

Участники – дети.

8-я эстафета: «Кому достанется скакалка».

Участники – взрослые.

9-я эстафета: «Кто быстрее».

Участвуют тройки: мама, папа, ребенок. Пронести ребенка на руках до ориентира и обратно.

Ведущий. Предлагаю всем участникам поиграть в ручеек, пока жюри подводит итоги.

Звучит спортивный марш.

Команды выстраиваются для награждения.

Слово жюри.

Ведущий. Пусть вам семейные старты запомнятся,

Пусть все невзгоды пройдут стороной,

Пусть все желания ваши исполнятся,

А физкультура станет родной.