
- •1) Место исследований в пр деятельности. Виды и направления исследований.
- •2) Направления исследований по схеме Лассвелла: исследование источников и сообщений.
- •3) Направления исследований по схеме Лассвелла: исследование каналов, аудиторий и эффектов коммуникации.
- •4) Основные этапы подготовки и проведения исследований. Общая характеристика.
- •5) Понятие программы исследования. Методологический раздел.
- •6) Методикопроцедурный раздел программы исследования.
- •7) Качественные методы исследования: основные методики исследования.
- •8) Метод фокус-групп.
- •9) Экспертные методы.
- •10) Метод наблюдения.
- •11) Метод анализа документов.
- •12) Опросные методы.
- •13. Исследования организационной культуры: понятия и виды.
- •14. Методика ocai
- •15.Исследование оценки эффективности pr деятельности. Общ хар-ка
- •16.Исслед оценки эффектив-ти pr деят-ти: авторские методики (чумиков, мурашко, бернет-мориарти)
- •17. Исслед спонсорской и благотворит деят-ти.
- •18. Исслед отнош с органами власти
- •19.Исслед отношений в внутр обществ.
- •20. Исслед аудитории: историч типы ауд. (осн направл их исслед)
- •21. Современные концепции массовой аудитории.
- •22. Исслед индивидуального имиджа
- •23. Виды pr аудита
7) Качественные методы исследования: основные методики исследования.
Виды: кейс-стади; фокус-группы; некоторые виды интервью; этнографические исследования.
Кейс-стади -изуч уникал объекта в совокуп его взаимосвязей. объек -замкнутая общность, труднодоступная для анализа друг методами: Исс дна общества, соц элиты, религ секты, производств коллективы.
Специфика: глубинное изучение своеобразия объекта.
Выводы о рез-тах носят локал, приклад хар-тер, цель: выработка рекомендаций по разреш конфликтов или более успеш функционир.
Вилы случаев (кейсов):
1)Структуриров - содержат минимум инфы, примен опред модель решения. Наброски - до 10 стр текста с приложениями, знакомящими лишь с ключ понятиями.
2)Неструктуриров - до 50 стр, содержат очень подробную инфу, зачастую ненужную.
3)Первооткрывательские - предполаг новое решение.
Достоинства: глубин и полн доступ к изуч проблеме, предоставлен изначально или синтезирован участниками процесса; детал изуч случаев позвол вывести закономерности поведения разных людей в однотипных ситуациях.
Недостатки: недоступность деталей, факторов, позвол выявить проблему макс полно.
В PR использ как соц эксперимент (выявл отнош сотрудников к нов усл труда). Один из эффектив способов интерактив обучения, примен на различ бизнес-тренингах, семинарах и конференциях.
Фокус-группа - нестандартизован интервью одновременно с группой людей, сходных по ряду некот соц хар-тик.
Эксперты - главная задача в генерации спектра идей для решения интерес проблемы.
Обычные люди - поиск объяснения поведения (соц, полит, потребител и т. д.) или отношения конкрет соц групп к тем или иным процессам и явлениям.
Проводится в форме обсуждения по заранее подготов сценарию (вопроснику, плану).
Среднее кол-во 8 чек. Соц однородны, незнакомы, одинаков возраста, пола, доходной страты.
Ведущий (модератор) задает вопросы, уточняет получ ответы, стимулирует к разговору малоактивных и притормаживает говорливых. Гл задача модератора -организовать свободное обсуждение интерес его вопросов в непринужд и дружеств обстановке в обществе равных, ничем не обязанных друг другу людей. Сам модератор не участвов в обсуждении, его вопросы не несут оценоч характер.
Сценарий около 10 осн вопросов и несколько подвопросов.
Фокус-группы длятся 1,5—2,5 часа.
Состав группы опред целями и задачи Исс (сторонники и противники, гомогенная группа (студенты, пенсионеры, военные), целевая, случ группа).
Порядок проведения: тема дискуссии; установка правил проведения и формулировка первого вопроса для обсуждения; дискуссия; выход из ситуации, приход к единой точке зрения.
Наибольшая польза: откровенная, спонтанная и детал дискуссия среди людей, кот не были до этого знакомы.
Достоинства: охват большой совокупности людей, доступность рез-тов и возможность быстрого их получ, создание естеств обстановки и большая вероятность искренности чека, достоверность получ итогов дискуссии.
Осн недостатки: сложность правил выбора участников; некомпетентность модератора; требует тщательной подготовки и составления вопросника; очень субъективен.
Позволяет вытащить инфу, не лежащую на поверхности, показать широкий спектр отношений к товару, имиджу, позиции на рынке, протестировать новую идею, выяснить воздействие опред PR-технологий на потребителя, можно опред приоритетные группы общ-ти, ознакомиться с их мнением по поводу товара, услуги, компании и т.д.