2. Этапы дипломного проектирования

Дипломное проектирование с методической точки зрения можно разделить на три основных этапа:

• подготовительный этап (изучение технической литературы, анализ моделей-аналогов, изучение модных тенденций и др.;

• разработка БК и МК, рабочей документации и отшив изделия;

• оформление пояснительной записки и графической части дипломного проекта.

Работа над дипломным заданием должна начинаться задолго до начала дипломного проектирования, предусмотренного учебным планом, с момента определения направления работы.

Тема дипломного проекта или работы и задание на выполнение выдаются студенту перед выходом на преддипломную практику и, как правило, тема обязательно согласуется со специализацией базы практики или того предприятия, где будет работать будущий выпускник. Одновременно назначается руководитель дипломного проекта.

Руководителем дипломного проекта и работы может быть либо преподаватель кафедры конструирования и технологии швейных изделий, либо ведущий специалист швейного предприятия, он же является и консультантом по технологической части.

Разработка дипломного проекта должна проводиться на основании полученного задания на проектирование.

Исходное задание на дипломное проектирование содержит следующие данные (примерный состав):

1. Ассортимент проектируемых изделий.

2. Рекомендуемую возрастную группу и размеро-ростовочную шкалу.

3. Материалы для изготовления изделия.

В дипломном проекте разрабатываются модельные конструкции и рабочая документация швейных изделий.

При разработке следует отразить использование новых современных материалов, перспективные методы обработки, новые технологии, использование современного высокопроизводительного оборудования.

Дипломный проект должен быть оригинальным и представлять интерес для промышленных предприятий и может быть рекомендован к внедрению.

Исходные данные, на основании которых выполняется дипломный проект, следующие:

- методические разработки кафедры (методические указания на выполнение дипломного проекта, методические рекомендации по оформлению рабочей документации на изделие, методические указания по оформлению пояснительной записки дипломного проекта, список рекомендованной литературы и др.);

- материалы, собранные на предприятии во время прохождения преддипломной практики.

3. Виды выпускных квалификационных работ

Основными видами выпускных квалификационных работ является: дипломный проект (дипломный проект, дипломный проект с элементами научно-исследовательской работы).

Выпускная квалификационная работа выполняется на основе глубокого изучения литературы по специальности (учебников, учебных пособий, монографий, периодической литературы, журналов на иностранных языках, нормативной литературы и т.п.)

В каждой выпускной квалификационной работе должна быть разработана основная тема в соответствии с заданием руководителя, в том числе, отдельные современные и перспективные теоретические и практические вопросы.

Выполненная выпускная квалификационная работа должна состоять, как правило, из пояснительной записки, чертежно-графической документации и в случае необходимости содержать макеты, стенды, готовые изделия, выполненные студентом самостоятельно в период подготовки выпускной квалификационной работы.

Необходимое содержание и объем каждой части выпускной квалификационной работы устанавливается выпускающей кафедрой и утверждается советом факультета.

Пояснительная записка к выпускной квалификационной работе должна в краткой и четкой форме раскрывать тему выпускной квалификационной работы, содержать необходимые расчеты, описание проведенных экспериментов, их анализ и выводы по ним. При необходимости сопровождаться иллюстрациями, графиками, эскизами и т.д.

Пояснительная записка к выпускной квалификационной работе оформляется согласно требованиям действующих ГОСТов и, как правило, должна быть отпечатана на ЭВМ.

Чертежи по формату, условным обозначениям, шрифтам и масштабам должны строго соответствовать требованиям ГОСТ и, как правило, выполняются в карандаше или тушью.

Студент может по согласованию с заведующим кафедрой представить дополнительно краткое изложение на одном из иностранных языков, которое оглашается на защите и может сопровождаться вопросами к студенту на этом языке.