Формы проявления практической значимости

Теоретический и методологический характер исследования	в публикациях основных результатов исследования, в научных статьях, монографиях
	в наличии авторских свидетельств, актов о внедрении результатов исследования в практику
	в апробации результатов исследования на научно-практических конференциях и симпозиумах
	в использовании научных разработок в учебном процессе высших и средних специальных учебных заведений
	в участии в разработке государственных и региональных программ развития той или иной отрасли народного хозяйства
	в использовании результатов исследования при подготовке новых нормативных и методических документов

 

предложения по совершенствованию систем социально-экономического, политического, юридического регулирования и т. д.	Методический или прикладной характер исследования
рекомендации по совершенствованию экономического механизма управления социальными процессами и т. д.
нормативные и методические документы, которые утверждены или рекомендованы к использованию министерствами, государственными комитетами, ведомствами, объединениями или другими заинтересованными организациями

СОДЕРЖАНИЕ ПОНЯТИЯ «ПРОБЛЕМА НАУЧНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ»

Несомненным показателем актуальности исследования является наличие проблемы в выбранной магистрантом сфере исследования.

Проблема - это своего рода граница между знанием и незнанием. Она возникает тогда, когда прежнего знания становится недостаточно, а новое еще не приняло развитой формы.

Проблема - это всегда противоречие между знаниями о потребностях людей в каких-то результативных практических или теоретических действиях и незнанием путей и средств их реализации.

Проблема в научном смысле - это объективно возникающий в ходе развития познания вопрос или комплекс вопросов, решение которых имеёт практический или теоретический интерес.

Она выступает как осознание, констатация недостаточности достигнутого к данному моменту уровня знаний, что является следствием новых фактов, связей, законов, обнаружения логических изъянов существующих теорий, либо следствием появления новых запросов практики, которые требуют выхода за пределы уже полученных знаний.

Решить проблему - значит получить новое знание или создать теоретическую модель, объясняющую то или иное явление, выявить факторы, позволяющие воздействовать на развитие явления в желаемом направлении.

Формулировка проблемы научного исследования -это, по сути, кристаллизация замысла научного исследования. Поэтому правильная постановка проблемы - залог успеха всей работы.

Чтобы правильно поставить проблему, необходимо понять, что в выбранной теме:

• уже разработано,

• слабо разработано,

• вообще никто не касался, а это возможно лишь на основе изучения имеющейся литературы.

Процессуальная структура формирования проблемы исследования

Тема - ракурс, в котором рассматривается проблема. Она представляет объект изучения в определенном аспекте, характерном для данной работы

При актуализации темы в сжатом изложении показывается: - какие задачи стоят перед теорией и практикой научной дисциплины в аспекте выбранной темы  исследования при конкретных условиях; - что сделано предшественниками (в общем, конспективном изложении); - что предстоит сделать в данном диссертационном исследовании.

На этой основе формулируется противоречие — как взаимодействие между взаимоисключающими, но при этом взаимообусловливающими и взаимопроникающими друг в друга противоположностями внутри единого объекта и его состояний.

Противоречие может выражаться:

- в несовместимости или взаимном исключении двух понятий относительно одного объекта;

- в различном понимании и объяснении протекания процесса; - в точках зрения о зависимости или независимости каких-то величин от таких-то факторов;

- как несогласованность, несоответствие между какими-либо противоположностями, но обязательно относительно одного объекта исследования.

Обосновывается необходимость научного подхода в изменяющихся условиях к практическим задачам, решение которых до настоящего момента никем не было получено.

На основе выявленного противоречия и обоснования необходимости научного подхода к его разрешению формулируется проблема диссертационного исследования.

Формулирование проблемы - важный этап, потому что если вопрос задан неправильно, то нового результата ждать можно напрасно. При этом надо искать не только новую формулировку, но и ставить вопрос проблемно, для чего требуется, чтобы в названии были представлены две центральные категории и чтобы между ними было проблемное отношение.

Проблемность задается разными способами, в том числе союзами: «и» («… экономики и культура …»), «как» («налоговая политика, как инструмент стимулирования малого бизнеса») и т. п.