Тема 16. Ек-ні концепції соціал-демократів

Визначте відповідність.

Теорія “демократизації капіталу” – Е. Бернштейн

Теорія “ультраімперіалізму” – К. Каутський

Теорія “організованого кап-зму” - Р. Гільфердінг

До історичних передумов формування ек-них концепцій соціал-демократів ХХст. відносяться:

загострення соц-них суперечностей внаслідок змін у кап-ому способі В; популяризація основ-них принципів марксизму;

Назвіть найбільш відомих представників ревізіонізму.

Лібкнехт, Люксембург, Благоєв, Бернштейн, Каутський, Гільфердінг, Бауер, Шмідт.

Ідеї соціал-реформізму в 20-30 рр. ХХст. мали такі характерні риси:

обґрунтування процесу переходу від кап-зму до соціалізму за допомогою реформ; посилення ек-них ф-цій держави;

Визначте основні теоретичні засади концепції “демократичного соціалізму”:

Основні положення цієї концепції базувались на таких засадних принципах: сильна держава регулює економічний процес, використовуючи для цього механізми саморегулювання, передовсім грошову сферу; перспективний напрям розвитку — від економіки пропозиції до економіки попиту; соціальна сфера базується на сильній і стабільній економіці, її розвиток регулюється і контролюється державою.

Ідеї соціал-реформізму в 20-30 рр. ХХст. мали такі характерні риси:

а) обґрунтування процесу переходу від капіталізму до соціалізму за допомогою реформ;

б) посилення економічних функцій держави;

Виберіть із наведеного списку терміни, поняття і визначення, які характеризують «змішану економіку»:

б) поступове реформування відносин власності;

д) індивідуалізм та конкуренція;

є) розвиток демократичних форм контролю за виробництвом з боку його суб'єктів та держави;

ж) вільне ціноутворення;

з) перерозподіл державою національного доходу на користь соціальної сфери.

Шведська модель «змішаної економіки» передбачала:

а) досягнення повної економічної демократії;

б) збільшення обсягів суспільного виробництва;

в) забезпечення повної зайнятості;

г) справедливий розподіл і забезпечення соціальної рівності.

Тема 17. Радянська ек-на наука

Визначте основні етапи формування ек-ої науки в СРСР.

На прикінці 20-х рр. почин.догматизація осн. положень марксисько-ленін. вчення, було започатковано балансовий метод розвитку нар. госп., екон.-мат.моделювання, статист. методи, сформульовано принципи планування та прогнозув. ІІ пол.30-х рр. - йшлося про те, що слід створити науку для вивч. радян. екон. 1952р.-опубліков. працю Сталіна ”Екон. пробл. соціал. в СРСР”. В 60-ті р.-до предмета пол. екон. включають проблеми мікроекон. рівня, радян. екон. теор. обстоювала необхід. визнання ролі тов.-грош. відносин за соціалізму, невтруч. в екон. процеси принймі на рівні госп. одиниці. Але для рад. екон. теор. залиш. закритими досягнення світов. екон. думки. У 70-х рр. почин. дискусія з питання співвіднош. політики та екон., послабилась політ.-екон. цензура. Сер.70-х-застій в розв. екон. теор. зумовлений погіршенням екон. становища в країні. Поч.80-х-екон.теор.в кризов. стані, нездатна пояснити засади суч. екон. розв. Кін.80-х, поч.90-х-формуються засади нової концепції господ. (роздерж. власності.)

Назвіть проблеми теоретичних дискусій 20-30 років радянських економістів.

Аграрні (кооперація), госпрозрахунок, відтворення, нагромадження, народногосподарське планування, кредит та грошовий обіг, методологічні та загальнотеоретичні проблеми екон науки.

Назвіть ек-стів, які займались проблемами планування в с-г. (радянські)

Кондратьєв, Вавилов, Дояренко, Рибніков, Літошенко, Першин, Челінцев

Які основні проблеми були предметом досл-ня укр. ек-стів у 20-30-ті роки?

Обстоюється думка про регулюючу роль ринку та ринков. цін, про неможливість зведення цін в екон. відносинах тільки до системи натур. і трудов. обліку. Держ. має орієнтуватись на ринок та ринкові показники. Критикувалась ідея централізованого соц. планування за умов коли немає загал. ціннісних орієнтирів, коли ціна перетвор. з категор. ринкових відносин на категор. обліку замість цього пропон. ідея плану-прогнозу.

Тести по курсу в цілому

Представниками якого з названих напрямів є Ф.Хайєк, В.Ойкен, Л.Ерхард: неокласичний синтез;

Хто з названих учених заклав основи сучасної інвестиційної теорії циклів: М.Туган-Барановський

Першу макроекономічну модель створив: б) Ф.Кене

Прихильниками ідеї протекціонізму є: Ф.Ліст, А.Монкретьєн

Вкажіть, хто з названих учених є прихильни-ком трудової теорії в-сті: М.Зібер, К.Маркс

Назвіть прихильників теорії фізіократизму: Ф.Кене, Ж.Тюрго

Визначте відповідність:

Платон – проект “ідеальної держави

В. Ойкне – концепція ідеальних типів госп-ких сис-м

Р. Оуен – принцип соціалізму: “від кожного – за здібностями, кожному – за працею”

Аристотель – теорія про ек-ку і хремастику

Е. Бернштейн – теорія “демократизації капіталу”

В яких питаннях погляди представників класичної школи і ек-стів “нової хвилі” не співпадають?

щодо ролі нематеріальної сфери у створенні багатства; щодо ролі проблем обміну і розподілу у збагаченні суспільства;

Визначте відповідність:

Р. Коуз – теорія трансакційних витрат

Ф. Лассаль – “залізний з-н зар-пл”

Ф. Кене – “ек-на таблиця”

Т. Кампанелла – твір “Місто сонця”

Визначте відповідність:

теорія додаткової в-сті – К. Маркс

теорія інвестиційного циклу – М. І. Туган-Барановський

з-н спадної граничної кор-сті – Г. Гессен

принцип “невидимої руки” – А. Сміт

теорія ек-ної рівноваги – Л. Вальрас

природно-наукове визн-ня рпаці – С. Подолин-ський

теорія мультиплікатора витрат – Дж. Кейнс

теорія недосконалої конкуренції – Дж. Робінсн

Визначте прихильників інституціональної теорії: Р.Коуз, У.Мітчелл, Дж.Гелбрейт, Т.Верлен, Дж.Р.Коммонс

Визначте спільні риси між ек-ими вченнями Стародавньої Греції та соціалістів-утопістів: рівність жінок і чоловіків; жорстка регламента-ція прав та обов’язків населення;

Визначити відповідність:

В. Леонтьєв – метод “затрати-випуск”

А. В. Чаянов – “короткий курс кооперації

Л. Вальрас – ек-ко-математичний напрям в ПЕ

Ф. Лассаль – теорія не урізаного трудового до-ходу

А. Сміт, Д. Рікардо – трудова теорія в-сті

Ж. Б. Сей – теорія 3-х факторів В

Е. Чемберлен – теорія монополістичної конку-ренції

пізній меркантилізм – сис-ма тогового балансу

Дж. М. Кейнс – інвестиційний мультиплікатор

А. Маршалл – еластичність попиту і пропозиції за ціною

Визначити відповідність:

А. Пігу – “ек-на теорія добробуту”

Ранній меркантилізм – сис-ма грошового бала-нсу

Т. Р. Мальтус – з-н спадної родючості грунтів

Р. Оуен – ідея кооперативного соціалізму

Г. Ч. Кері – теорія гармонії класових інтересів

А. Монкретьєн – “ПЕ”

Ф. Ліст – “нац-на ПЕ”

Неокейнсіанці – концепція акселератора

Ф. Візер – “гранична кор-сть”

Дж. Б. Кларк – концепція граничної прод-сті

Визначити відповідність:

А. Сміт – теорія абсолютних переваг у міжнародній торгівлі

Д. Рікардо – теорія відносних витрат у міжнародній торгівлі

Дж. Кейнс – схильність до спож-ня

Ф. Кене – “ек-на таблиця”

М. Туган-Барановський – “Соц-ні основи кооперації”

К. Маркс – “Теорія додаткової в-сті”

Т. Верлен – історичний метод досл-ня

Є. Бем-Баверк – “Основи теорії цінності і госп-ких благ”

Маржиналісти – гранична кор-сть

Томас Мор – “Утопія”

Визначити відповідність:

класицизм – принцип невтручання держави в ринкову ек-ку

неоконсерватизм – принцип ек-ної свободи

кейнсіанство – необхідність державного регулювання ек-ки

монетаризм – основна сфера регулювання – грошово-кредитна

неокласицизм – найважливіший принцип – ек-на рівновага

Визначити відповідність:

класики – нац-на поведінка “ек-ної людини”

марксисти – ек-ні відносини, що виникають в процесі В

маржиналісти – оптимальні рішення в умовах обмежених виробничих ресурсів

кейнсіанці – фактори ек-ого зростання та макрорегулювання ек-ки

неокласики – з-н створення (В) сус-ого багатства

Назвіть авторів указаних теорій:

а) “ідеальних типів господарських систем” - Ойкен;

б) “стадій економічного росту” - Ростоу;

в) “нового індустріального суспільства” - Гелбрайт;

г) “ультраімперіалізму” - Каутський;

д) “імперіалізму, як вищої стадії розвитку капіталізму” - Ленін

Визначте авторів теорій:

а) теорія інвестиційного циклу – Туган-барановський;

б) теорія утримання - Сеніор;

в) трудова теорія в-сті – Сміт, Рікардо

Порівняйте ідеї класичної школи ПЕ та неокласицизму.

Класич.школа проголосила ідею природного по-рядку, дію об’єктивних ек. законів. Противники протекціонізму.Проблему цінності розглядали з позиції трудової теорії, застосовуючи абстракт-но-дедуктивний метод досл.Неоклас.-вважали, що кап., побудований на приватн.власн. і зіткне-нні інтерес.ек. суб’єктів є прогресивн. ладом., го-ловні умови зростн.багатс. сус-ва є вільна кон-куренція та раціон. Розподіл варт., в основі ри-нк.саморегулювання лежить “вартість”:саме во-на,її велич. Та рівень її відшкодувань визн. да-льшу долю вир-ва товарів,рівень доходів власн-ків та безпосер.вир-ка., розподіл раціон.коли ча-стка варт. отримана у вигляді доходів відповідає витр. праці., тільки ринок визначає ,скільки і чого потр.виробл.,і держ.не повинна втручатися у ринк.відносини.

Вкажіть, кому із нижченазваних мислителів належить афоризм "Праця - батько і активний принцип багатства, земля - його мати": У.Петті;

Хто з зазначених економістів відстоював інтереси землевласників: Рікардо

Хто започаткував тезу про обмежену родючість ґрунту: а) Мальтус; б) Менгер; г) Рікардо

Які з зазначених економістів виправдовували отримання прибутку капіталістом: Кері;

Назвіть представників неоліберального напрямку: Р.Ерхард; В.Ойкен; А.Мюллер-Армак; Дж.Робінсон