- •Содержание
- •Введение
- •Тема 1. Предмет и методы психологии и педагогики
- •Проверьте усвоение материала по данной теме.
- •1.2.1 Вопросы для самопроверки:
- •1.2.2 Выполните тесты:
- •1.2.3 Заполните пробелы или закончите фразу:
- •1.2.4 Выполните задания:
- •Тема 2. Мозг и психика
- •Проверьте усвоение материала по данной теме.
- •Вопросы для самопроверки:
- •2.2.2 Выполните тесты:
- •Заполните пробелы или закончите фразу:
- •2.2.4 Выполните задания:
- •Тема 3. Основы дидактики
- •Проверьте усвоение материала по данной теме.
- •3.2.1 Вопросы для самопроверки:
- •3.2.2 Выполните тесты:
- •3.2.3 Заполните пробелы или закончите фразу:
- •3.2.4 Выполните задания и упражнения:
- •Тема 4. Теория воспитания
- •Проверьте усвоение материала по данной теме.
- •4.2.1 Вопросы для самопроверки:
- •4.2.2 Выполните тесты:
- •2 Категория людей, которые считают ответственными за результаты своей деятельности только себя:
- •4.2.3 Заполните пробелы или закончите фразу:
- •4.2.4 Выполните задания и упражнения:
- •Тема 5. Психические познавательные процессы
- •Проверьте усвоение материала по данной теме.
- •5.2.1 Вопросы для самопроверки:
- •5.2.2 Выполните тесты:
- •5.2.3 Заполните пробелы или закончите фразу:
- •5.2.4 Выполните задания и упражнения:
- •Тема 6. Эмоционально-волевые процессы
- •Проверьте усвоение материала по данной теме.
- •6.2.1 Вопросы для самопроверки:
- •6.2.2 Выполните тесты:
- •6.2.3 Заполните пробелы:
- •6.2.4 Выполните задания и упражнения:
- •Тема 7. Психические состояния личности
- •Проверьте усвоение материала по данной теме.
- •7.2.1 Вопросы для самопроверки:
- •7.2.2 Выполните тесты:
- •7.2.3 Заполните пробелы:
- •7.2.4 Выполните задания и упражнения:
- •Тема 8. Характеристика личности
- •Проверьте усвоение материала по данной теме
- •8.2.1 Вопросы для самопроверки:
- •8.2.2 Выполните тесты:
- •8.2.3 Заполните пробелы или закончите фразу:
- •8.2.4 Выполните задания и упражнения:
- •Тема 9. Социально-психологическая характеристика общения
- •Проверьте усвоение материала по данной теме.
- •9.2.1 Вопросы для самопроверки:
- •9.2.2 Выполните тесты:
- •9.2.3 Заполните пробелы:
- •9.2.4 Выполните задания и упражнения:
- •Ответы к темам
- •Тема 1. Предмет и методы психологии и педагогики
- •Тема 2. Мозг и психика
- •Тема 3. Дидактика
- •Тема 4. Теория воспитания
- •Тема 5. Психические познавательные процессы
- •Тема 6. Эмоционально-волевые процессы
- •Тема 7. Психические состояния личности
- •Тема 8. Характеристика личности
- •Тема 9. Социально-психологическая характеристика общения
- •Приложение а словарь психологических терминов
- •Список рекомендованной литературы
- •80/2006 Підп. До друку . Формат 60 х 84/16.
- •84313, М. Краматорськ, вул. Шкадінова, 72.
Тема 5. Психические познавательные процессы
Ответы к п. 5.2.2. Выполните тесты:
|
|
|
Ответы к п. 5.2.3. Заполните пробелы или закончите фразу:
Непосредственном
Единственным.
Анализатора
Физиологические
Опыта
Раздражителя
Уменьшении, длительному
Логарифмическому
Апперцепции
Другого анализатора
Деятельность, интерес
Активное и волевое
4-6 объектам
Объективные, субъективные
Семи
Опосредованная
Логических
Прошлых, будущих
«Относителен», культуры
Уровень, средними
Тема 6. Эмоционально-волевые процессы
Ответы к п. 6.2.2. Выполните тесты:
-
а
а
б
а
в
а
б
в
в
б
б
а
б
а
б
б
в
в
г
б
а
а
в
б
в
б
а
в
в
в
б
б
б
а
б
в
в
б
б
б
в
Ответы к п. 6.2.3. Заполните пробелы или закончите фразу:
- Процесс субъективного отношения человека к предметам и явлениям окружающей действительности в форме непосредственных переживаний приятного или неприятного.
- Восприятия.
- связанные с удовлетворение потребностей в пище, воде, кислороде, половой потребности. Чувства.
- Увеличивается.
- Жажды, голода, радость, печаль, страх, гнев. Потребностей.
- Интеллектуальные и эстетические.
- Эстетические, интеллектуальные, моральные.
- Амбивалентность.
- Стресс.
- Эмпатия.
- Давление, нажим, напряжение.
- Стрессорами.
- Аффект, страсть.
- Любовь, фанатизм.
- Астенические, стенические.
- Депрессия.
- Коммуникативную, мотивационную, регулирующую, сигнальную, предохранительную.
- Воля.
- Саморегуляции.
- Настойчивость, целеустремленность, выдержка.
- Абулией.
- Общественно-исторического развития, в трудовой деятельности.
- Животным. Цель.
- Произвольные и непроизвольные.
- Речь. Регулирования.
- Сила, побуждает.
- Недостатками воспитания.
- Выдержка, решительность, самообладание, ответственность, дисциплинированность.
- Волевых качеств.
- Подросткового.