
- •1.Предмет, метод, задачи истории. Научные категории истории. Теории исторического процесса.
- •3.Восточные славяне накануне образования Древнерусского государства. Этногенез восточных славян.
- •4.Становление Древнерусского государства в IX – начале XI вв. Норманнская и антинорманнская теории образования государства восточных славян.
- •5.Первые княжения на Руси. Князь Владимир Святославович и принятие христианства на Руси.
- •6.Политическое и социально-экономическое развитие Киевской Руси в начале XI – начале XII вв. Становление раннефеодальных отношений.
- •8.Культура домонгольской Руси.
- •9.Борьба русского народа с нашествием монголо-татар и агрессии немецко-шведских феодалов. Истонриография проблемы.
- •10.Предпосылки и особенности процесса образования Русского централизованного государства (XIV – первая треть XVI вв.). Социально-экономическое и политическое развитие Руси в период объединения земель.
- •11.Начальные этапы политической централизации Руси (XIV- середина XV вв.). Начало объединения земель вокруг Москвы. Феодальная война.
- •13.Великое княжество Литовское и Русское государство в XIII-XV вв. Соперничество Литвы с Москвой в собирании русских земель.
- •15.Внутренняя и внешняя политика России в 60-е – начало 80-х гг. XVI в. Завершение Ливонской войны. Опричнина и её последствия. Историография опричнины.
- •16.Православная церковь во второй половине XIII – начале XV вв. Взаимоотношения церкви со светской властью и внутрицерковные проблемы.
- •17.Россия при преемниках Ивана IV Грозного.
- •18.Культура России XIV-XVI вв.
- •19.Смутное время начала XVII в. И его оценка в историографии.
- •20.Политическое и экономическое развитие России в XVII веке.
- •21.Социальная политика и социальные конфликты XVII в. Раскол рпц.
- •22.Внешняя политика первых царей дома Романовых (1613-1682 гг.).
- •23.Общественно-политическая мысль и культура России XVII в. Процессы обмирщения и европеизации.
- •24.Предпосылки петровских преобразований. Начало деятельности Петра I.
- •25.Внутренняя политика Петра Великого в первой четверти XVIII в. Дуализм петровских преобразований. Историография эпохи.
- •26.Внешняя политика Петра I.
- •27.Культура России в первой четверти XVIII в.
- •28.Россия в эпоху дворцовых переворотов. Историография эпохи.
- •29.Внутренняя политика Российской империи при Екатерине II. Историография.
- •30.Внешняя политика Российской империи при Екатерине II.
- •31.Россия при Павле I.
- •32.Внутренняя политика Александра I.
- •33.Движение декабристов. Историография темы.
- •34.Внешняя политика Александра I. Историография темы.
- •35.Внутренняя политика Николая I. Историография эпохи.
- •36.Социально-экономическое развитие России во второй четверти XIX века.
- •37.Общественно-политическая жизнь России во второй четверти XIX века.
- •38.Крымская война. Историография вопроса.
- •39.Русская культура первой половины XIX века.
- •40.Подготовка реформы 1861 г. И её проведение.
- •41.Буржуазные реформы 60-70-х гг. XIX века. Историография реформ.
- •42.Период политической реакции Александра III и его реформы. Историография эпохи.
- •43.Развитие капитализма в 60-90-е гг. XIX века. Особенности процесса модернизации в промышленности.
- •44.Внешняя политика России во второй половине XIX века: основные направления и итоги. Историография темы.
- •45.Русское народничество в 60-80-е годы XIX века.
- •46.Рабочее движение и марксизм в России 80-90-х гг. XIX века.
- •47.Русская культура второй половины XIX века.
- •48.Революция 1905-1907 гг.
- •49.Многопартийность в России.
- •50.Думская монархия и её характеристика.
- •51.Индустриализация с.Ю.Витте.
- •52.Социально-экономическое развитие России в начале XX века.
- •53.Столыпинская аграрная реформа.
- •54.Россия в первой мировой войне (1914-1918 гг.).
- •55.Культура России начала XX в.
- •56.Февральская революция и опыт демократического развития России в 1917 (март-октбрь).
- •57.Октябрьское вооруженное восстание и первые преобразования Советской республики (октябрь 1917 – весна 1918 гг.).
- •58.Гражданская война в России.
- •59.Нэп и образование ссср.
- •60.Утверждение тоталитаризма в ссср в конце 20-30-х гг.
- •61.Внешняя политика Советского государства в 1920-е гг.
- •62.Попытка формирования антифашистского блока и сближение с Германией в 30-е гг.
- •63.Советская культура в 20-30-е гг. XX века.
- •64.Ссср на начальном этапе Великой Отечественной войны (июнь 1941-ноябрь 1942 гг.). Образование антигитлеровской коалиции.
- •65.Ссср на этапе коренного перелома в ходе войны.
- •66.Завершающий период войны (1944 – сентябрь 1945 гг.). Источники победы.
- •67.Антигитлеровская коалиция.
- •68.Экономическое, культурное, общественно-политическое развитие ссср в послевоенный период (1946-1965 гг.).
- •69.Внешняя политика и международное положение ссср в 1945-1965 гг.
- •70.Социально-экономическое и политическое положение страны в середине 60-х – середине 80-х гг. XX века.
- •71.Внешняя политика и международное положение ссср в середине 60-х – середине 80-х гг. XX века.
- •72.Ссср на этапе перестройки. Распад державы.
- •73.Россия на пути реформ: экономическое и политическое развитие, культура, внешняя политика 1992-2006 гг.
- •74.Российская государственность на современном этапе.
Вопросы к государственному экзамену по истории России.
1.Предмет, метод, задачи истории. Научные категории истории. Теории исторического процесса.
Предмет истории определяется неоднозначно. Предметом истории может быть социальная, политическая, экономическая, демографическая история, история города, деревни. Определение предмета истории субъективно, связано с идеологией государства и мировоззрением историка. Историки, стоящие на материалистических позициях, считают, что история как наука изучает закономерность развития общества, которые, в конечном счете, зависят от способа производства материальных благ. Историки, придерживающиеся либеральных позиций, убеждены, что предметом изучения истории является человек в самореализации естественных прав, дарованных природой.
Научные категории. Какой бы предмет не изучали историки, они все равно используют в своих исследованиях научные категории: историческое движение, исторический факт, теорию исторического процесса.
Историческое движение включает взаимосвязанные научные категории историческое время и историческое пространство. Историческое время движется только вперед. Каждый отрезок движения в историческом времени соткан из тысяч связей, материальных и духовных, он уникален и не имеет себе равных. События, следующие одно за другим, образуют временной ряд. Существуют внутренние связи между событиями во временном ряду.
Под историческим пространством понимают совокупность природно-географических, экономических, политических, общственно-культурных процессов, протекающих на определенной территории. Под воздействием природно-географических факторов формируется быт народа, занятия, психология; складываются особенности социально-политической и культурной жизни.
Исторический факт – это реальное событие прошлого, то, что считается общепризнанной истиной. Прошлое челочества наполнено фактами, но для получения исторической картины требуются факты выстроить в логическую цепочку и объяснить их.
Теория исторического процесса определяется предметом истории. Теория – логическая схема, поясняющая исторические факты. В религиозно-исторической теории предметом изучения является духовная составляющая человека (душа), связь человека с Высшим разумом, Творцом-Богом. Суть всех религий состоит в кратковременности существования материального – тела человека и вечности души.
Во всемирно-исторической теории предметом изучения является общемировой прогресс человечества, позволяющий получать по возрстающей через одни и те же стадии прогресса. Одни проходят прогрессивный путь развития раньше – другие – позднее.
Материалистическое направление, изучая прогресс человечества, отдает в нем приоритет развитию общества, общественных отношений, связанных с формами собственности. История представляется как закономерность смены общественно-экономических формаций, на стыках которых происходят революционные изменения.
Либеральное направление, изучая прогресс человечества, отдает приоритет в нем развитию личности, обеспечению его индивидуальных свобод. Личность служитт отправной точкой для либерального изучения истории. Либералы считают, что в истории всегда есть альтернатива развития. А сам выбор, вектор прогресса, зависит от сильной личности – героя, харизматического лидера.
Технологическое направление, изучая прогресс человечества, отдает приоритет в нем технологическому развитию и сопутствующим изменениям в обществе. Человечество обречено на техническое развитие, проходя путь выделения из животного мира до освоения пространств космоса.
В локально-исторической теории предметом изучения являются локальные цивилизации. Каждая из локальных цивилизаций самобытна, слитна с природой и проходит стадии рождения, становления, расцвета, упадка и гибели.
2.Великая Русская (Восточноевропейская) равнина – историческое пространство восточных славян. Влияние географической ниши на характер хозяйственной деятельности, формирование исторической психологии, общественное и политическое устройство жизнедеятельности наших предков.
Влияние природно-климатического фактора на специфику русской истории отмечали практически все исследователи своеобразия русского исторического процесса. Последним по времени остановился на этой проблеме Л.В. Милов, который при ее решении опирался, пожалуй, на наиболее солидную фактическую базу. По его мнению, в центральной России, составившей историческое ядро Русского государства (после его перемещения из Киева в Северо-Восточную Русь), “при всех колебаниях в климате, цикл сельскохозяйственных работ – всего 125-130 рабочих дней (примерно с середины апреля до середины сентября по старому стилю). В течение, по крайней мере, 400 лет русский крестьянин находился в ситуации, когда худородные почвы требовали тщательной обработки, а времени на нее у него просто не хватало, как и на заготовку кормов для скота... Находясь в таком жестком цейтноте, пользуясь довольно примитивными орудиями, крестьянин мог лишь с минимальной интенсивностью обработать свою пашню, и его жизнь чаще всего напрямую зависела только от плодородия почвы и капризов погоды. Крестьянину на западе Европы ни в средневековье, ни в новом времени такого напряжения сил не требовалось, ибо сезон работ был там гораздо дольше. Перерыв в полевых работах в некоторых странах был до удивления коротким (декабрь-январь). Конечно, это обеспечивало более благоприятный ритм труда. Да и пашня могла обрабатываться гораздо тщательнее (4–6 раз). В этом заключается фундаментальное различие между Россией и Западом, прослеживаемое на протяжении столетий”.
Неблагоприятные условия ведения сельского хозяйства, считает Милов, оказали прямое воздействие на тип русской государственности. При относительно низком объеме совокупного продукта господствующие слои создавали “жесткие рычаги государственного механизма, направленные на изъятие той доли совокупного прибавочного продукта, которая шла на потребности самого государства, господствующего класса, общества в целом. Именно отсюда идет многовековая традиция деспотической власти российского самодержца, отсюда идут в конечном счете и истоки режима крепостного права в России...”.
Природно-климатический фактор во многом определил и особенности национального характера русских. “Фундаментальные особенности ведения крестьянского хозяйства в конечном счете наложили неизгладимый отпечаток на русский национальный характер. Прежде всего, речь идет о способности русского человека к крайнему напряжению сил, концентрации на сравнительно протяженный период времени всей своей физической и духовной потенции. Вместе с тем вечный дефицит времени, веками отсутствующая корреляция между качеством земледельческих работ и урожайностью хлеба не выработали в нем ярко выраженную привычку к тщательности, аккуратности в работе и т.п. Экстенсивный характер земледелия, его рискованность сыграли немалую роль в выработке в русском человеке легкости к перемене мест, извечной тяге к “подрайской землице”, к “беловодью” и т.п., чему не в последнюю очередь обязана Россия ее огромной территорией, и в то же время умножили в нем тягу к традиционализму, укоренению привычек (“хлебопашец есть раб привычки”). С другой стороны, тяжкие условия труда, сила общинных традиций, внутреннее ощущение грозной для общества опасности пауперизации дали почву для развития у русского человека необыкновенного чувства доброты, коллективизма, готовности к помощи, вплоть до самопожертвования. Именно эта ситуация во многом способствовала становлению в среде “слуг общества” того типа работника умственного труда, который известен как тип “русского интеллигента”. В целом можно даже сказать, что русское патриархальное, не по экономике, а по своему менталитету, крестьянство капитализма не приняло.
Прежде всего, восточные славяне возникли в результате слияния так называемых праславян, носители славянской речи, с различными другими этносами Восточной Европы. Этим объясняется тот факт, что при всей схожести языка и элементов культуры, с ним связанных, в остальном между славянскими народами имеются серьезные различия, даже по антропологическому типу - такого рода различия есть внутри отдельных групп тех или иных восточнославянских народов. Не менее существенное различие обнаруживается в сфере материальной культуры, поскольку славянизированные этносы, ставшие составной частью тех или иных славянских народов, имели неодинаковую материальную культуру, черты которой сохранились и у их потомков.
Есть все основания полагать, что ареал расселения праславян, которые, как доказано лингвистами, отделились от родственных им балтов в середине первого тысячелетия до н.э. (во времена Геродота) , был весьма невелик. Учитывая, что никаких известий о славянах до первых веков н.э. в письменных источниках нет, а эти источники, как правило, исходили из районов Северного Причерноморья, из ареала расселения праславян приходится исключить большую часть территории современной Украины, кроме ее северо-запада.
Земледелие. Главное место среди их занятий занимало земледелие. Но в VII в. славяне еще не знали ни двуполья, ни трехполья. У славян господствовала пере ложная (в лесостепях) и подсечно-огневая (в лесах) системы земледелия.
При ПЕРЕЛОЖНОЙ системе на участке выжигали траву и использовали удобренную золой землю до истощения. После этого участок забрасывали на 2 - 4 года, вплоть до полного восстановления травяного покрова. При лесном перелоге земля отдыхала 10 15 лет.
ПОДСЕЧНО-ОГНЕВАЯ система названа так потому, что деревья под рубали и оставляли сохнуть на корню, а затем выкорчевывали и сжигали. Как и при переложной системе, участок использовали до истощения, а потом бросали и расчищали новый.
Промыслы. Заселив леса и лесостепи, восточные славяне не оставили без внимания и лесные богатства. Охота и бортничество (сбор меда и воска диких пчел) требовали труда и терпения не меньше, чем обработка земли. В лесу надо было устраивать и поддерживать охотничьи ловушки и борти (дупла для пчел) . И лес исправно снабжал людей пушниной, мёдом и воском. Именно эти "дары леса" составили основу славянской торговли с соседями - прежде всего с Византийской империей.
Торговля. Через Восточно-Европейскую равнину пролегал торговый путь, которым пользовались еще древние греки, основавшие колонии в Причерноморье. "Повесть временных лет" так описывает его: "Путь из Варяг в Греки и из Грек по Днепру, и верх Днепра волок до Ловоти, по Ловоти внити в Ильмень озеро великое, из него же озера потечеть Волхов и втечеть в озеро великое Нево и того озера внидеть устье в мор Варяжское, и по тому морю ити до Рима, а от Рима прити по тому же морю ко Царюгороду, а от Царягорода прити в Понт море в неже втечет Днепр река". Этот путь стал основной дорогой Древней Руси. По ней везли не только меха и мед, но и добычу, захваченную во время военных походов.