Індивідуально-консультативна робота

Індивідуально-консультативна робота викладача з студентами передбачає проведення індивідуальних занять та консультацій.

Індивідуальні заняття проводяться з окремих студентами з метою розкриття та розвитку їх індивідуальних творчих можливостей та здібностей. На заняттях розглядаються різні засоби інформаційно-комунікаційних технологій, що використовуються для розв’язування завдань творчого характеру.

На консультаціях організовується робота по підвищенню рівня підготовки студентів. Студенти мають можливість отримати детальне пояснення незрозумілого для них навчального матеріалу, способів розв’язування завдань з урахуванням особливостей індивідуального розвитку.

Графік проведення індивідуальних занять та консультацій

1

2

3

4

5

6

7

8

9

19

11

12

13

14

15

16

17

Індивідуальні заняття

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

Консультації

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

Правила оформлення результатів виконання лабораторних та практичних робіт

Звіт з лабораторної роботи складається з таких частин:

1. Титульна сторінка (використовується електронний шаблон).

2. Завдання лабораторної роботи.

3. Індивідуальні завдання.

4. Опис дій під час виконання завдань лабораторної роботи.

5. Результати виконання лабораторної роботи (роздрукований матеріал, який отриманий після розв’язування поставлених завдань на комп’ютері).

6. Висновки.

Мова написання – українська.

У роздрукованому матеріалі застосовують такі верхні та нижні колонтитули (якщо не зазначене інше завданням):

• верхній – назва роботи, прізвище студента, спеціальність, група;

• нижній – дата створення документу, номер поточної сторінки та загальна кількість сторінок; номери сторінок проставляються праворуч.

Ксерокопії та дублікати робіт – не приймаються.

Правила оформлення результатів виконання завдань практичних занять.

Результати виконання завдань практичних занять приймаються у роздрукованому вигляді¹ з колонтитулами, як зазначено вище.

Приклад оформлення титульної сторінки лабораторної роботи

Підсумкове оцінювання за результатами поточної успішності та екзамену

Оцінювання знань студентів з нормативних навчальних дисциплін здійснюється на основі результатів поточної успішності та екзамену.

Екзаменаційний білет містить 5 завдань, кожне з яких оцінюється за шкалою від 0 до 10 балів залежно від рівня знань.

Шкала оцінювання екзаменаційних завдань:

Оцінка за 100-бальною шкалою	РІВЕНЬ ЗНАНЬ
10	відмінний
8	добрий
6	задовільний
0	незадовільний

Результати екзамену оцінюються в діапазоні від 0 до 60 балів включно.

У разі, якщо відповіді студента оцінено менше ніж у 30 балів (до 50%), він отримує незадовільну оцінку за результатами екзамену, а набрані за екзамен бали не враховуються у загальній підсумковій оцінці.

Загальна підсумкова оцінка з дисципліни складається з суми балів за поточну успішність та за виконання екзаменаційних завдань (за умови, що на екзамені студент набрав не менше 30 балів).

Якщо на екзамені студент набрав менше 30 балів, тобто отримав незадовільну оцінку загальна підсумкова оцінка включає лише оцінку за поточну успішність.

Переведення даних 100-бальної шкали оцінювання в 4-х бальну та шкалу за системою ECTS здійснюється в такому порядку:

Оцінка за шкалою, що використовується в КНЕУ	Оцінка за національною шкалою	Оцінка у формі заліку (для вибіркових дисциплін)	Оцінка за шкалою ECTS
90-100	Відмінно	зараховано	А
80-89	Добре	зараховано	В
70-79			С
66-69	Задовільно	зараховано	D
60-65			Е
21-59	незадовільно з можливістю повторного складання	не зараховано — з можливістю повторного складання заліку	FX
0-20	незадовільно з обов’язковим повторним вивченням дисципліни	не зараховано — з обов’язковим повторним вивченням дисципліни	F