III. Разделы, изученные ранее и необходимые для данного занятия (базисные знания)

• понятие и закономерности развития инфекции, инфекционного процесса, инфекционной болезни

• анатомия и клиническая физиология органов дыхания;

• основные причины и механизмы развития бронхообструктивного синдрома, основные патогенетические варианты бронхиальной астмы.

Литература

1. Учебники по микробиологии, инфекционным болезням и нормальной и патологической физиологии для студентов медицинских ВУЗов.

IV. Рекомендуемая литература по теме занятия

Основная литература

1. Белоусов, Ю.Б. Клиническая фармакология и фармакотерапия / Ю.В. Белоусов, В.С. Моисеев, В.К. Лепахин.  М., 2000.  С. 288–396.

2. Машковский, М.Д. Лекарственные средства / М.Д. Машковский.  М., 2006.  1200с.

3. Окороков, А.Н. Лечение болезней внутренних органов / А.Н. Окороков.  М., 1999.  Т. 1.  С. 4-41; 469-526.

Дополнительная литература

1. Белоусов, Ю.Б. Клиническая фармакология болезней органов дыхания / Ю.Б. Белоусов, В.В. Омельяновский. ─ М., 1996. ─ С. 16-83.

2. Андрущенко, Е.В. Клиническая фармакология в терапевтической практике / Е.В. Андрущенко, Е.А. Красовская. ─ Киев, 1992. ─ С. 142-173; 180-225.

3. Антибактериальная терапия. Практическое руководство / Под ред. Л.С. Страчунского, Ю.Б. Белоусова, С.Н. Козлова. ─ М., 2000. ─ 191 с.

4. Кукес, В.Г. Клиническая фармакология / под ред. В.Г. Кукеса  М., 2006.  С. 369-386; 569-646.

5. Бруххаузен, Ф. Клиническая фармакология: практическое руководство / Ф. фон Бруххаузен, Х. Вельхенер, Х. Гробекер [и др.]; под ред. Г. Фюльграффа, Д. Пальма; пер. с нем. Г.И. Шаранды и др. ─ Мн., 1996. ─ С. 243-263; 412-470.

6. Балткайс, Я.Я. Взаимодействие лекарственных веществ / Я.Я. Балткайс, В.А. Фатеев. — М., 1991. — 304 с.

7. Воронов, Г.Г. Общая фармакология: вопросы, ответы, тесты / Г.Г. Воронов, Д.А. Рождественский. – Мн., 2003. – 272 с.

8. Практическое руководство по антиинфекционной химиотерапии / Под ред. Л.С. Страчунского, Ю.Б. Белоусова, С.Н. Козлова. ─ М., 2002. ─ 384 с.

9. Илюкевич, Г.В. Антимикробная химиотерапия в хирургии / Г.В. Илюкевич. ─ Мн., 2003. ─ 150 с.

10. Холодов, Л.Е. Клиническая фармакокинетика / Л.Е. Холодов, В.П. Яковлев.  М., 1985.  464 с.

11. Абеле-Хорн, М. Карманный справочник по антибиотикотерапии пневмоний / М. Абеле-Хорн; пер. с нем. Т.П. Дюкова, В.Ф. Жерносек. ─ Мн., 2000. ─ 272 с.

12. Ребенок, Ж.А. Основные положения рациональной антибиотикотерапии: Методические рекомендации. ─ Мн., 1998. ─ 13 с.

13. Сорока, Н.Ф. Глюкокортикоидные гормоны в клинике внутренних болезней / Н.Ф. Сорока.  Мн., 2000.  С. 7-89.

V. Вопросы для самоподготовки

Вопросы по базисным знаниям

• классификация и строение микроорганизмов;

• типы инфекционных процессов, течение инфекционного процесса и его циклы;

• иммунитет при инфекционном процессе, формы иммунного реагирования;

• рецепторный и мукоцилиарный аппарат бронхов;

• основные причины и механизмы развития бронхообструктивного синдрома;

• классификация бронхиальной астмы, градации степени тяжести приступов бронхиальной астмы;

• методы обследования, применяемые в пульмонологии (общеклинические, инструментальные, инструментально-морфологические, лучевые и ультразвуковые методы исследования, функциональные пробы).

По изучаемой теме

• классификации антибактериальных средств по химической структуре, механизму, спектру и силе действия;

• фармакокинетика, фармакодинамика, принципы применения основных препаратов из групп пенициллинов, цефалоспоринов, аминогликозидов, макролидов, тетрациклинов, сульфаниламидов, фторхинолонов;

• общие принципы рациональной антибактериальной терапии;

• классификация побочных эффектов антибактериальных средств, их диагностика, предупреждение и коррекция

• основные направления и принципы лечения бронхообструктивного синдрома;

• классификация лекарственных средств, применяемых для лечения бронхообструктивного синдрома;

• классификация, клиническая фармакология бронхолитических средств;

• фармакодинамика, фармакокинетика, принципы и тактика применения стабилизаторов мембран тучных клеток, отхаркивающих и муколитических средств;

• клиническая фармакология лекарственных средств, влияющих на медиаторы аллергии и воспаления;

• клиническая фармакология глюкокортикостероидных препаратов в лечении бронхообструктивного синдрома, осложнения глюкокортикостероидной терапии;

• купирование приступа удушья и астматического статуса;

• принципы ступенчатой терапии бронхиальной астмы.

Препараты, которые должны быть усвоены студентами:

β-лактамы: бензилпенициллин, бензатин бензилпенициллина, оксациллин, ампициллин, аугментин, уназин, тиментин, ампиокс, амоксациллин, карбенициллин, цефазолин, цефотаксим, цефтриаксон, цефоперазон, цефалексин, цефепим, имипенем/циластатин, меропенем;

Аминогликозиды: гентамицин, тобрамицин, амикацин;

Макролиды: эритромицин, спирамицин, азитромицин, рокситромицин, кларитромицин;

Фторхинолоны: офлоксацин, ципрофлоксацин, ломефлоксацин, левофлоксацин;

Сульфаниламиды: бисептол, фталазол;

Препараты различных групп: хлорамфеникол, метронидазол, нитроксолин, фурацилин (нитрофурал), фурадонин (нитрофурантоин), нифуроксазид, доксициклин.

Бронхолитики: адреналин, изадрин, фенотерол, сальбутамол, сальметерол, атропин, ипратропиум бромид, тиотропиум бромид, беродуал, эуфиллин.

Противовоспалительные (противоаллергические) препараты: интал, кетотифен, недокромил натрий.

ГКС: будесонид, флутиказона пропионат, преднизолон, полькортолон, дексаметазон, метилпреднизолон, кеналог.

Муколитические и отхаркивающие препараты: ацетилцистеин, амброксол, бромгексин, мукалтин, препараты из термопсиса, алтея, сосновых почек, мать-и-мачехи.

Темы УИРС

• новые антибактериальные препараты;

• особенности применения антиинфекционных препаратов у различных групп пациентов (при почечной и печеночной недостаточности, у детей, при беременности)

• клиническая фармакология антагонистов лейкотриеновых рецепторов.

Дидактические средства для организации самостоятельной работы студентов

• Компьютерная база данных

• Задачи, тестовый контроль

• Тематические больные

• Результаты лабораторных и инструментальных методов исследования у больных с инфекционными заболеваниями и бронхиальной астмой

• Банк заданий для самостоятельной работы студентов