7. Выразительность речи

   1. Виды выразительности: языковая; интонационная; композиционная.

   2. Выразительные средства языка: тропы и фигуры.

   3. Выразительные возможности морфологии.

   4. Стилистическая принадлежность текста и выразительность.

8. Богатство речи

   1. Источники богатства речи.

   2. Словообразовательная, лексическая, стилистическая, грамматическая синонимия как основа богатства речи.

   3. Фразеологическое богатство речи.

   4. Интонационное богатство речи.

9. Речевой этикет

   1. Речевой этикет как выработанные обществом правила поведения.

   2. Специфика русского речевого этикета.

   3. Национальные особенности русского невербального общения.

   4. Использование речевых формул с учетом социальных, возрастных и психологических факторов и сфер общения.

Тематика контрольных работ

Задание 1. Значение культуры речи

Выберите одно из высказываний. Согласны ли Вы с ним?

В письменной форме обстоятельно (150 – 200 слов)

обоснуйте свою точку зрения (жанр – эссе).

«Есть два искусства, которые могут поставить человека на самую высокую ступень почета: одно – искусство полководца, другое – искусство хорошего оратора».

Марк Туллий Цицерон

«Искусство речи как бы второе тело, орудие, незаменимое для мужа, который не намерен прозябать в ничтожестве и безделии».

Плутарх

«Говорить много и хорошо есть дар острого ума; говорить мало и хорошо есть свойство мудрого; говорить много и худо означает дурака; говорить мало и худо есть знак безумца».

Ф. Ларошфуко

«В сущности, ведь для интеллигентного человека дурно говорить должно бы считать таким же неприличием, как не уметь читать и писать, и… обучение красноречию следовало бы считать неизбежным. Все лучшие государственные люди в эпоху процветания государств, лучшие философы, поэты, реформаторы были в то же время и лучшими ораторами. «Цветами красноречия» был усыпан путь ко всякой карьере».

А.П. Чехов

«По отношению каждого человека к своему языку можно совершенно точно судить не только о его культурном уровне, но и о его гражданской ценности. Истинная любовь к своей стране немыслима без любви к своему языку».

К.Г. Паустовский

Задание 2. Функциональные стили речи

Составьте таблицу, в которой подробно раскройте

содержание функциональных стилей речи.

	науч- ный стиль	публицис- тический стиль	официаль- но-деловой стиль	художес-твенный стиль	разго- ворный стиль
сфера функциониро- вания
цели общения
формы высказывания (письменная / устная; монолог / диалог)
подстили
виды высказывания (речевые жанры)
стилевые черты
характерные лексические средства
характерные синтакси-ческие средства

Задание 3. Орфоэпические нормы

По последней цифре своего шифра выберите столбики слов

из частей А, Б, В. В соответствующих частях задания следует расставить ударение (часть А); пометить твердое / мягкое произношение согласных перед «е», (часть Б);

определить произношение «е» / «ё» (часть В).