Контрольные вопросы к разделу 6

1. Как Вы считаете, отсутствие единства точек зрения экспертов – положительный фактор или отрицательный в задачах группового многокритериального выбора?

2. Имеет ли право ЛПР поддержать точку зрения меньшинства экспертов?

3. Если это так, положительный это факт или отрицательный?

7. Решение задач в системе спур

Подробное руководство пользователя по работе со СПУР приведено в [17]. В данном разделе основные этапы работы со СПУР будут продемонстрированы на примере задачи «Определение приоритетов при решении проблем фармацевтической промышленности», рассмотренной в разделах 4 и 5.

На рис. 7.1 представлен титульный лист СПУР с кнопками «Новая задача» и «Поиск-решение».

Рис. 7.1. Титульный лист СПУР

Решение задачи осуществлялось в ходе практических занятий со студентами МГУУ под руководством преподавателей (авторов настоящего учебного пособия).

Предполагается, что задача уже зарегистрирована в базе данных, поэтому на рис. 7.2 видим результат поиска.

Рис. 7.2. Отображение задачи после поиска в базе данных

При нажатии на кнопку «Фиксировать задачу» переходим к окну, дающему возможность осуществлять ввод и редактирование объектов задачи (рис. 7.3 и 7.4).

Рис. 7.3. Ввод и редактирование объектов задачи: цели

Рис. 7.4. Ввод и редактирование объектов задачи: решения

После нажатия на кнопку «Редактирование» переходим к форме (рис. 7.5 и 7.6), предназначенной для редактирования параметров задачи, т. е., для задания:

• весов экспертов;

• вероятностей (весов) ситуаций;

• рангов целей;

• рангов решений.

В данной задаче рассматривается единственная ситуация, поэтому можно использовать ее вес, заданный по умолчанию. Группам студентов присваиваются равные веса.

На рис. 7.5 и 7.6 приведены ранжировки целей и решений, введенные первой и второй подгруппами студентов соответственно.

Рис. 7.5. Окно для редактирования параметров задачи: весов и рангов

(первая подгруппа студентов)

Рис. 7.6. Окно для редактирования параметров задачи: весов и рангов

(вторая подгруппа студентов)

После задания всех параметров задачи (по всем экспертам, по всем ситуациям, по всем целям и решениям) можно переходить к решению задачи.

Результат решения представлен на рис. 7.7. Решение можно осуществлять как по отдельному критерию (один из методов: принцип Парето, метод медианы либо критерий Гурвица), так и по всем критериям сразу. Как видно на рис. 7.7, в данном примере выбрана вторая возможность.

Рис. 7.7. Результаты решения задачи: приоритеты решений, а также окно, отображающее согласованность мнений экспертов о целях

На рис. 7.6 представлена также дополнительная возможность: раскрыто выпадающее окно «Согласованность значимостей целей» и дополнительное окно, представляющее согласованность мнений экспертов по каждой из целей в отдельности (раздел 6).

Подробно результаты решения задачи приведены в Приложении 2 в виде протокола СПУР.

Контрольные вопросы к разделу 7.

1. Вернитесь к процессу целеполагания и подготовьте выбранную задачу к решению с помощью программного комплекса СПУР.

2. Зарегистрируйте задачу в СПУР. В качестве руководства используйте [17].

3. Решите выбранную задачу, выполнив ранжировку целей и решений. Получите протокол решения задачи, дополните и прокомментируйте его текст.

4. Вернитесь еще раз к списку анализируемых проблем на предмет его избыточности или противоречивости.