. МИНИСТЕРСТВО ОХРАНЫ ЗДОРОВЬЯ УКРАИНЫ

Национальний медицинский университет имени а.А.Богомольца

“Утверджено”

на методическом совещании

кафедры педиатрии № 1

Заведующая кафедрой

_________профессор А.В.Тяжкая “______” _____________ 2009р.

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

ДЛЯ СТУДЕНТОВ

Учебная дисциплина	Педиатрия
Модуль №	1
Тема занятия	Врожденные и хронические бронхолегочные заболевания у детей. Наиболее частые формы легочного туберкулеза у детей
Курс	4
Факультет	1 медицинский

Киев 2009

1. Конкретные цели

• Научиться виявлять в анамнезе данные, указывающие на врожденную или наследственную этиологию хронического бронхолегочного процесса у детей.

• Уметь пояснить основные звенья патогенеза и причинних факторов, способствующих развитию данных заболеваний;

• Знать классификацию хронических бронхолегочных заболеваний у детей.

• Уметь сформулировать клинический диагноз.

• Уметь трактовать виявленные симптомы і синдромы, результаты лабораторно-инструментальных исследований.

• Уметь составить план лечебных и реабилитационных мероприятий детям с хроническими бронхолегочными процессами.

• Знать эпидемиологию туберкулезной инфекции и факторы, которые способствуют ее возникновению и распространению.

• Уметь дифференцировать врожденные и хронические бронхолегочные заболенвания с наиболее частыми формами легочного туберкулеза.

• Знать профилактические мероприятия, направленные против туберкулезной инфекции у детей.

2. Базовий уровень подготовки

Название предыдущих дисциплин	Полученные навыки
1. Нормальная анатомия	Знание анатомических особенностейстей органов дихания: а) носоглотки; б) гортани, трахеи, бронхов; в) строения грудной клетки, тип дихания; г) структуры легочной ткани, плевры, д).лимфатических узлов дихательной системы.
2. Нормальная физиология	Знание физиологических особенностей органов дыхания у детей: а) регулирующее влияние дыхательного центра и корыголовного мозга; б) дренажная функция бронхов; в) газообмен в легких, д) состояние лимфоидной , иммунной систем.
3. Биология и генетика	Значение генетических факторов для розвития бронхолегочной системы
4. Основы ухода за детьми	Уход за органами дыхания у здорового и больного ребенка
5. Гистология	Знание гистологического строения дыхательнях путей
6. Пропедевтика внутренних болезней пропедевтика педиатрии	Знание соответствующих методик обследования дыхательной системы.