МИНОБРНАУКИ РОССИИ

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Санкт-Петербургский государственный

инженерно-экономический университет»

Кафедра экономики и менеджмента в туризме и гостиничном хозяйстве

УТВЕРЖДАЮ

Проректор

по учебно-методической работе

и качеству образования

д.э.н., профессор

_______________ В.И. Малюк

« » ____________ 2012 г.

Рег. №

Экономическая география туризма Методические указания к изучению дисциплины и выполнению контрольных работ

для студентов всех форм обучения

Код дисциплины Б.2.В.04

Направление подготовки 080100 – «Экономика»

Профиль подготовки (Специализированная магистерская программа)

– Экономика предприятий и организаций (туризм и гостинично- ресторанный бизнес)

Отраслевая специализация – туризм и гостинично-ресторанный бизнес

Квалификация (степень) бакалавр

Санкт-Петербург

2012

Допущено

редакционно-издательским советом СПбГИЭУ

в качестве методического издания

Составитель

канд. экон. наук, доц. Д.Е.Махновский

Рецензент

докт. экон. наук, проф. В.С.Боголюбов

Подготовлено на кафедре

экономики и менеджмента в туризме и гостиничном хозяйстве

Одобрено научно-методическим советом специальности факультета туризма и гостиничного хозяйства

_______________________________

Отпечатано в авторской редакции с оригинал-макета,

представленного составителем

© СПбГИЭУ, 2012

Содержание

1. Общие положения 8

2. Методические указания к изучению дисциплины 10

3. Методические указания к выполнению контрольной работы 12

4. Контрольные задания 18

5. Требования к оформлению контрольной работы 19

6. Список литературы 20

Приложение 1. Содержание дисциплины (Извлечение из рабочей программы дисциплины) 22

Приложение 2. Пример оформления титульного листа контрольной работы 24

1. Общие положения

   Учебная дисциплина «Экономическая география туризма» в основной образовательной программе подготовки бакалавра по направлению «Экономика» играет особую роль в формировании у студентов навыков комплексного подхода к анализу процессов, протекающих в социально-экономической среде, а также особенностей их территориальной организации.

Цель дисциплины - дать студентам понятие о предмете исследования экономической географии туризма, ознакомить с возможностями использования ее положений и результатов в познавательном, образовательном процессах и на практике. Целями, в частности, являются изучение основных представлений о пространственных социально-экономических системах, как субъектах и объектах управления, а также явлениях, функциях и причинно-следственных связях, свойственных этим системам.

Задачами дисциплины являются:

1. Сформировать у студентов понятийный аппарат, научить корректно пользоваться туристской, экономико-географической и социально-географической терминологией.

2. Раскрыть понятие «территориальной социально-экономической системы», разновидностью которой являются территориальные туристско-рекреационные системы.

3. Сделать обзор и проанализировать основные направления и тенденции формирования территориальной структуры туристской деятельности в России и за рубежом.

4. Научить составлять комплексную туристско-географическую характеристику страны и региона.

Основные задачи дисциплины направлены на формирование следующих компетенций:

• владение культурой мышления, способности к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);

• способность понимать движущие силы и закономерности исторического процесса; события и процессы экономической истории; место и роль своей страны в истории человечества и в современном мире (ОК-3);

• способность на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов, (ПК-2);

• способность анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей (ПК-8);

• способность, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет (ПК-9).

Данная дисциплина входит в вариативную часть математического и естественнонаучный цикла дисциплин подготовки бакалавра. Дисциплина преподается на первом курсе обучения в первом семестре.

Требования к входным знаниям, умениям и компетенциям студента формируются на основе программы среднего (полного) общего образования в нижепоименованных предметных областях: География; Экология; Экономика; Обществознание.

Компетенции, сформированные учебной дисциплиной «Экономическая география туризма», являются необходимыми для успешного освоения следующих дисциплин: «Межкультурные коммуникации в туризме», «Мировая экономика и международные отношения», «Экономика отрасли (туризм и гостеприимство)», «Экономика инноваций и изменений в туризме», «Экономическая оценка инвестиций».

Формы промежуточного контроля

Очная форма обучения - экзамен.

Очно-заочная форма обучения –

Заочная форма обучения –