1. Атавизм выражается в уменьшении размеров органов и тканей, в упрощении их строения.

2. Для живого характерна способность к историческому развитию и изменению от простого к сложному.

3. Возникновение в ходе эволюции у организмов большого числа мелких приспособлений к определенным условиям среды называется идиоадаптацией.

4. Географическая изоляция – это разрыв единого ареала вида.

5. Причины экологической изоляции многочисленны: это образование новых гор или рек, перешейков, проливов, истребление популяции в определенных районах.

6. Австралопитеки были переходным звеном от животных к первым людям.

7. Общая дегенерация – это снижение уровня приспособленности к условиям обитания, уменьшение численности вида.

8. Ароморфоз – это возрастание приспособленности организмов к окружающей среде, ведущее к увеличению численности и более широкому распространению вида.

9. Гомологичными называются такие органы, которые сходным образом развиваются из одинаковых эмбриональных зачатков.

10. Микроэволюцию можно проследить, так как она протекает в короткие сроки.

11. Утрата хвоста у человека – это дегенерация.

СТОЛ Е. А). Устно дайте определение следующих терминов.

Внутривидовая борьба, аллопатрическое видообразование, мимикрия, канализирующий отбор, онтогенез, биологический регресс, эмбриологические доказательства, популяция, дивергенция, изоляция, трофическая борьба.

Б) Объясните письменно, как вы понимаете это высказывание.

Изучая действие естественного отбора в природе ученые обнаружили две расы погремка на скашиваемых лугах: ранне -созревающую весеннюю и позднесозревающую осеннюю. Объясните, почему возникли две расы? О какой форме отбора идет речь в данном случае?

КАРТОЧКА 18. СТОЛ Д.

Выберите правильные выражения и обозначьте их знаком «+», а все неправильные выражения исправьте.

1. Борьба за существование – это только конкуренция организмов.

2. При естественном отборе выживают и оставляют потомство преимущественно наиболее приспособленные организмы.

3. Покровительственная окраска гарантирует полное выживание всех организмов.

4. Устойчивые к ядохимикатам формы возникают в результате искусственного отбора в природе.

5. Элементарная эволюционная структура – это вид.

6. Передние конечности кошки и собаки – это гомологичные органы.

7. Карл Линней заложил основы современной систематики.

8. Все приспособления всегда носят относительный характер.

9. Микроэволюция – это совокупность эволюционных процессов, протекающих в популяции вида и приводящих к изменениям в этих популяциях за короткий период времени.

10. Ярко окрашены только хорошо защищенные от хищников насекомые.

11. Синантроп – это китайский человек.

СТОЛ Е. А). Устно дайте определение следующих терминов.

Дизруптивный отбор, покровительственная окраска, мимикрия, эволюция, биогеографические доказательства, расизм, дегенерация, трофическая борьба, аналогичные органы, конвергенция, палеонтологические доказательства.

Б). Объясните письменно, как вы понимаете это высказывание.

У высших позвоночных в эмбриогенезе закладываются жаберные щели с жаберными артериями и венами, затем они зарастают. Для дышащих легкими животных, жаберные щели не могут иметь приспособительного значения. Объясните, почему тогда отбором сохраняется этот признак у эмбрионов из поколения в поколение?

КАРТОЧКА 19. СТОЛ Д.

Выберите правильные выражения и обозначьте их знаком «+», а все неправильные выражения исправьте.

1. Под трофической борьбой следует понимать борьбу особей за овладение самкой.

2. Атавизм выражается в уменьшении размеров органов и тканей, в упрощении их строения.

3. Относительно изолированные группы особей одного вида принято называть популяцией.

4. Для живого характерна способность к историческому развитию и изменению от простого к сложному.

5. Рудименты, атавизмы, гомологичные и аналогичные органы – это сравнительно – анатомические доказательства.

6. Стабилизирующий отбор действует всегда в стабильных условиях.

7. Видообразование – это сложный эволюционный процесс, который приводит к образованию классов, типов, царств.

8. Конкуренция – это такие отношения, при которых особи одного вида поедают особей другого вида.

9. Карл Линней ввел двойные названия живых организмов.

10.Расы отличаются только морфологическими признаками.

11.Пятачок кабана и хобот слона – это рудименты.

СТОЛ Е. А). Устно дайте определение следующих терминов.

Биологический прогресс, микроэволюция, эволюция, аналогичные органы, параллелизм, видообразование, естественный отбор, расизм, популяция, изоляция, вид.

Б). Объясните письменно, как вы понимаете это высказывание.

Заяц – русак – это вид исходно южный, степной, приспособленный к жизни на открытых пространствах, отличается от зайца – беляка - вида северного, лесного. В 19 веке северная граница ареала русака проходила южнее Тулы, сейчас он есть в Карелии, Вологодской области. Что, на ваш взгляд, способствовало расширению ареала зайца – русака? Ответ поясните.

КАРТОЧКА 20. СТОЛ Д.

Выберите правильные выражения и обозначьте их знаком «+», а все неправильные выражения исправьте.