КАРТОЧКА 1. СТОЛ Д.

Выберите правильные выражения и обозначьте их знаком «+», а неправильные все исправьте.

1. Эволюция – это процесс исторического развития органического мира.

2. Все формы движущего отбора приводят к образованию новых видов живых организмов.

3. Самая жестокая борьба – это борьба с неблагоприятными условиями среды.

4. Луи Пастер своими опытами доказал невозможность самозарождения жизни на Земле.

5. Теория абиогенеза предполагает возможность происхождения живого только от живого.

6. Видообразование – это сложный эволюционный процесс возникновения нового вида.

7. Карл Линней – создатель первого эволюционного учения.

8. Кроманьонцы – ископаемые люди современного типа.

9. Биологический прогресс – это возникновение в ходе эволюции признаков, существенно повышающих уровень организации живых организмов.

10.Расы отличаются только морфологическими особенностями.

11.Возникновение плода у покрытосеменных растений – это

ароморфоз.

СТОЛ Е. А). Устно дайте определение следующих терминов.

Биологический прогресс, микроэволюция, эволюция, аналогичные органы. параллелизм, видообразование, естественный отбор, расизм, популяция, изоляция, вид.

Б).Объясните письменно, как вы понимаете это высказывание.

Объясните с точки зрения Карла Линнея,

Ж-Б Ламарка и Ч. Дарвина образование длинной шеи у жирафа и отсутствие органов зрения у слепыша.

КАРТОЧКА 2. СТОЛ Д.

Выберите правильные выражения и обозначьте их знаком «+», а неправильные все исправьте.

1. Древние люди по сравнению с древнейшими людьми представляют собой менее прогрессивный тип человека.

2. Отбор особей, отличающихся по какому – либо признаку, называется стабилизирующим.

3. Мезозой справедливо называют эрой пресмыкающихся.

4. Избирательное выживание и размножение наиболее приспособленных организмов Ч. Дарвин назвал естественным отбором.

5. Идиоадаптация – это возникновение в ходе эволюции у отдельных групп организмов большого количества мелких приспособлений к определенным условиям среды.

6. Коацерваты – это первые живые существа.

7. Существование рудиментов и атавизмов – одно из важнейших подтверждений происхождения человека от животных.

8. Добавочные соски на теле человека являются рудиментарными органами.

9. Дивергенция, конвергенция, параллелизм – это правила эволюции.

10.Ч. Дарвин – основоположник эволюционного учения.

11.Дегенерация приводит к повышению уровня организации живого организма.

СТОЛ Е. А). Устно дайте определение следующих терминов.

Биологический прогресс, дивергенция, борьба за существование, гомологичные органы, макроэволюция, движущий отбор, антропогенез, атавизмы, вид, неандертальцы, популяция.

Б). Объясните письменно, как вы понимаете это высказывание.

Массовое применение ядохимикатов началось в 50-х годах прошлого столетия. К 1964 году было известно около 40 видов насекомых, устойчивых к различным ядохимикатам, из них 30 видов – вредители сельского хозяйства. О чем говорят данные факты? Ответ поясните.

КАРТОЧКА 3. СТОЛ Д.

Выберите правильные выражения и обозначьте их знаком «+», а неправильные все исправьте.

1. Ж.Б. Ламарк ввел в биологическую науку систему латинских названий живых организмов.

2. К. Линней заложил основы систематики.

3. Все приспособления организмов носят относительный характер.

4. Противоречие между возможностью видов к беспредельному размножению и ограниченностью ресурсов – главная причина борьбы за существование.

5. Экологическая изоляция – это разрыв единого ареала вида на не сообщающиеся между собой части.

6. Мимикрия – это подражание менее защищенного организма одного вида более защищенному организму другого вида.

7. Ароморфоз – это возрастание приспособленности организмов к окружающей среде, ведущее к увеличению численности и более широкому распространению вида.

8. Неандертальцы – это древнейшие люди.

9. Под межвидовой борьбой следует понимать борьбу особей разных видов.

10.Органы организмов, не функционирующие у взрослых особей и являющиеся для них лишними, называют атавизмами.

11.Плавательная перепонка на конечностях лягушки – это ароморфоз.

СТОЛ Е. А) Устно дайте определение следующих понятий.

Стабилизирующий отбор, экологическая изоляция, межвидовая борьба, конвергенция, идиоадаптация, рудименты, кроманьонцы, палеонтологические доказательства, симпатическое видообразование, изменчивость, сорт.

Б). Объясните письменно, как вы понимаете это высказывание.

Современная наука при определении вида использует разные критерии. К каким ошибкам может привести установление видовой принадлежности только по одному из критериев? Покажите это на конкретных примерах.

КАРТОЧКА 4. СТОЛ Д.

Выберите правильные выражения и обозначьте их знаком «+», а неправильные выражения все исправьте.

1. Атавизм выражается в уменьшении размеров органов и тканей, в упрощении их строения.

2. Для живого характерна способность к историческому развитию и изменению от простого к сложному.

3. Возникновение в ходе эволюции у организмов большого числа мелких приспособлений к определенным условиям среды называется идиоадаптацией.

4. Географическая изоляция – это разрыв единого ареала вида.

5. Причины экологической изоляции многочисленны: это образование новых гор или рек, перешейков, проливов, истребление популяции в определенных районах.

6. Австралопитеки были переходным звеном от животных к первым людям.

7. Общая дегенерация – это снижение уровня приспособленности к условиям обитания, уменьшение численности вида и площади видового ареала.

8. Ароморфоз – это возрастание приспособленности организмов к окружающей среде, ведущее к увеличению численности и более широкому распространению вида.

9. Гомологичными называются такие органы, которые сходным образом развиваются из одинаковых эмбриональных зачатков.

10.Микроэволюцию можно проследить, так как она протекает в короткие сроки.

11.Утрата хвоста у человека – это дегенерация.

СТОЛ Е. А). Устно дайте определение следующих понятий.

Географическая изоляция, направленный отбор, тоническая борьба, ароморфоз, синантроп, сравнительно – анатомические доказательства, наследственность, естественный отбор, репродуктивная борьба, дегенерация, искусственный отбор.

Б).Объясните письменно, как вы понимаете это высказывание.

Сложность взаимоотношений между организмами была еще более ста лет назад наглядно проиллюстрирована Ч. Дарвином, доказавшим, что урожай семян клевера зависит от количества кошек в данной местности, а численность сов определяется урожаем сосновых шишек. Объясните подмеченные Ч. Дарвином взаимосвязи в природе. Какой характер они носят?

КАРТОЧКА 5. СТОЛ Д.

Выберите правильные выражения и обозначьте их знаком «+», а неправильные все исправьте.

1. Борьбой за существование называют только конкуренцию организмов.

2. При естественном отборе выживают и оставляют потомство преимущественно наиболее приспособленные организмы.

3. Покровительственная окраска гарантирует полное выживание всех организмов.

4. Устойчивые к ядохимикатам формы возникают в результате искусственного отбора в природе.

5. Элементарная эволюционная структура – это вид.

6. Передние конечности кошки и собаки являются гомологичными органами.

7. Карл Линней заложил основы современной систематики.

8. Все приспособления всегда относительны.

9. Микроэволюция – это совокупность эволюционных процессов, протекающих в популяциях вида и приводящих к изменениям в этих популяциях, за короткий период времени.

10.Ярко окрашены только хорошо защищенные от хищников насекомые.

11. В основе микроэволюции лежат мутации и естественный отбор.

СТОЛ Е. А).Устно дайте определение следующих терминов.

Внутривидовая борьба, аллопатрическое видообразование, трофическая борьба, канализирующий отбор, онтогенез, биологический прогресс, эмбриологические доказательства, популяция, дивергенция, изоляция.

Б). Объясните письменно, как вы понимаете это высказывание.

Каким бы незначительным не был рудиментный орган, он может выполнять определенную функцию. Так, крыло у страуса служит турнирным оружием и помогает птице при беге, аппендикс у человека является органом лимфотворения. Перечислите известные вам рудименты у организмов и их возможные функции. По каким признакам можно отличить от рудимента атавизм? Проиллюстрируйте ответ.

КАРТОЧКА 6. СТОЛ Д.

Выберите правильные выражения и обозначьте их знаком «+», а все неправильные исправьте.

1. Естественный отбор осуществляется только в естественных экосистемах.

2. Карл Линней заложил основы современной систематики.

3. Первые люди появились на Земле более 2 миллионов лет назад.

4. Ж.Б. Ламарк был хорошо знаком с трудами Ч. Дарвина.

5. Популяция одного вида всегда полностью изолирована друг от друга.

6. Результаты естественного отбора – повышение приспособленности организмов и видообразование.

7. Естественный отбор – единственный направляющий фактор эволюции.

8. В протерозойскую эру существовали только одноклеточные организмы.

9. Первыми наземными растениями были мхи.

10.Передние конечности кошки и собаки являются гомологичными органами.

11.Приспособленность всегда носит относительный характер.

СТОЛ Е. А).Устно дайте определение следующих терминов.

Дизруптивный отбор, покровительственная окраска, мимикрия, эволюция, расизм, дегенерация, палеонтологические доказательства, аналогичные органы, канализирующий отбор, трофическая борьба, предостерегающая окраска.

Б). Объясните письменно, как вы понимаете это высказывание.

Элементарной эволюционной единицей принято считать популяцию, а не отдельные особи или вид. Объясните, почему?

КАРТОЧКА 7. СТОЛ Д.

Выберите правильные выражения и обозначьте их знаком «+», а все неправильные исправьте.